1. 中班家長寄語簡短優美
1、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。
勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！ 2、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺zhidao嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但內有時表現較任性。
做事有原則，但有時缺乏變通。 3、你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。
如果在以后的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！ 4、你今天的進步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續看到你今天的努力，明天的進步！做事再認真專心一點，你的進步會更快，更容大一點！ 5、寶寶，看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。
媽媽希望你以后在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的。
2. 幼兒園貼心家長鼓勵語
1.可愛的小寶貝們，恭喜你們，要去另一個地方尋找另一種快樂。
小學里會有更多的新奇的東西等著你們去探索。加油。
孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。
孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。孩子們，別忘了常回幼兒園看看。
老師愛聽關于你們的一切。走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。
鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。
一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。 2.不知不覺，夏天早已悄然到來。
校園里，風輕輕地吹著，暖意融融，各種花兒遍地開放，如一張張可愛的笑臉，陽光下金光燦燦，灼人眼眸。鳥兒鳴叫著，從一棵梧桐飛向另一棵，或躲在濃密的枝葉間梳理羽毛。
3.親愛的孩子，你同樣在悄然中成長 ，像美麗的花朵，像可愛的小鳥兒。當你站起身來，頭已達老師腰間，甚至能夠扒著我的肩膀在我耳邊呢喃和低語，再也不是當初那個小小的、哭喊著找媽媽的孩子。
而今，你即將成為一名神氣的小學生， 走進新的校園。 4.孩子，你已從幼兒園畢業，即將成為一名小學生，爸爸媽媽可高興啦！成為一名小學生，這將意味著你已經慢慢長大，就像一艘剛剛駛出港灣的小船或是大人們放向藍天的一只風箏。
小學的學習生活和幼兒園的學習生活許多不同，老師的教學方式更是不一樣，希望你能盡快適應，在完成角色的轉變同時，能夠繼續保持在幼兒園的一些優點，與同學們團結好，尊敬師長，逐步學會獨立、堅強與思考。幼兒園的生活是短暫的，但是對你的一生卻是至關重要。
沒有幼兒老師們的啟蒙教育，也許就沒有你的今天與未來，因此，你要學會感恩，永遠不要忘記幼兒園里對你百般呵護的老師們！ 5.孩子，不管你將來長多大，但在父母和老師的眼里，你永遠是孩子，我們都會喜歡你。但是，不會永遠遷就你。
對于你的不足與缺點，大人們可能會很認真地給你指出來，并給予嚴厲的教誨。也許你可能不會理解，認為過于嚴厲，但這一切都是為你著想，為你好，就像放風箏一樣，發現不好的苗頭，就會馬上收一收，調整一下那根風箏線。
你心里要明白，你雖然上小學了，但大人們的心，卻如放出的風箏一樣，心，永遠牽掛著你。 6.上小學了，這同時也意味著你將慢慢學會承擔一些責任，這是必須的，也是必然的。
雖然你現在不明白“責任”的含義，但父母相信在不久的將來，你將會慢慢有所體會、感悟。在你的學生生活中，學習將是你的第一責任，希望你能勤奮學習，身體健康，茁壯成長。
對于學習成績，父母不會有過高的要求，只要你認真學習、努力了，父母也就十分欣慰了。 7.小學生活期間，你可能還會漸漸產生許多天真的夢想，有的可能還將成為你的理想，這對于父母來說，都是曾經有過的。
祝愿你能有一個美妙的夢想，就像你的名字小溪一樣，在爛漫山花中，無拘無束，永遠歡快地流淌，去追逐與享受自由自在的生活！ 8.孩子，現在你也許一點也看不懂父母的這些心思，甚至可能嫌有些嘮叨。對此，父母是不會在乎的，依然要說，依然要講。
父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重溫這些話時，一定會有所感悟的。對你即將告別幼兒園的學習生活，開始小學生活，我們再次表示熱烈的祝賀。
3. 幼兒園需要家長鼓掌時的語句
幼兒園家長對老師說的話
1、老師對孩子的情緒影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感觸休會，他們會把這種積極的感情體驗轉移到對別人的信賴、尊重和酷愛上。因而，我的孩子當初的表現讓我無比滿足，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長，我發自心坎的表示感謝！祝你們每天快樂，幸福健康永久！
2、自從小妮子入園以來，我發覺小妮子比以前規律多了，早上起得很早，晚上晚點就要睡。會自己穿鞋，自己穿衣服，孩子總是要長大的，從小就要養成一個好習慣，要學會自己的事情自己做，在幼兒園里假如有什麼事，小妮子能夠做得了的，可以讓她幫你們做。另外假如小妮子在幼兒園做錯了事，也一定要給她講明白，要讓她知道自己做錯了，讓她學會向對方道歉，千萬不能縱容。前天接到周老師的電話，說小妮子感冒發燒了，接小妮子回家的路上，聽小妮子說老師不斷抱著她，還唱歌給小妮子聽，聽到這些，我的心里有種說不出的感激。作為同行，深知教師的艱辛，你們帶了一天的孩子，一定很累，請注意多休息，保重身體。盼望我女兒在你們的精心呵護下，健康歡樂的成長！
3、每天去幼兒園是我孩子最快樂的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關懷、照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們。
4. 關于幼教經典語句
1. 家長可以教孩子把電報式句子擴展成完整的簡單句。例如，孩子說："去公園吧"。教孩子把顛倒的詞序按照語法習慣正確地排列。例如，孩子說："看球賽，爸爸"，給他糾正為"爸爸在看球賽"。這一做法，要在日常生活中隨時隨地進行。
2. 家長還要隨時隨地教孩子說一些完整的句子。例如，走在路上時，教孩子用完整的句子把看到的東西說出來，"這是高樓"、"路邊有樹還有花壇"、"路上有行人也有車"等。
3. 家長還可以利用畫書、畫片引導孩子學習完整的語句。例如，說出畫上有什麼？畫片上有什麼？"畫上有小弟弟和小妹妹"、"小妹妹抱娃娃，小弟弟拍皮球"、"老奶奶在澆花，老爺爺在看報"。
4. 家長也可以利用周圍的現象以及物體教孩子學說各種句式。例如，媽媽說："窗臺上有花盆和娃娃"，問孩子："桌上有什麼？"孩子說："桌上有書和臺燈"。
5. 為了增加孩子學習的興趣，家長可以做一些小畫片，把2-3個同類物體畫在一張畫片上。家長和孩子一同游戲，抽出一張畫片就要說出畫片內容，家長和孩子一同玩和說。例如，"這是小動物，有雞、有鴨，還有鵝。""小弟弟和小娃娃做游戲，小姐姐畫畫"。
無論用什麼方法教孩子學習完整語句，都不能忽視家長的榜樣作用。家長在語言上的示范，直接影響孩子的語言發展。所以家長應十分注意自己平時講話要規范。
5. 幼兒園家長手冊童言語錄怎麼寫
你可以多聽孩子平時說的話啊，多聽，你就會發現一些小大人的話語 童言稚語 1、腳上長胡子了 一天早上，我在廚房做飯，讓4歲的兒子自己穿衣服。
我在廚房忙的不可開交，兒子在房間里大聲喊：“媽媽快來看，我長大了，腳上長胡子了！”我來到兒子的房間，看到兒子正掰著自己的腳趾頭仔細地看，“媽媽快看，我的腳上長胡子了，還是白胡子呢！”他指著大拇趾上幾根稀疏可見的汗毛說。 看著兒子可愛的樣子，我哈哈大笑。
他卻一本正經地說：“媽媽，你笑什麼？真的，我腳上長胡子了，還是白的呢，不信你看！” 2、我的年紀也大了 一天，兒子在玩耍時，發現地上有一根很細很短的頭發，問：“媽媽，你的頭發掉嗎？”我說：“當然掉了。”“為什麼？”我隨口說：“因為我年紀大了。”
兒子拿著他撿的頭發：“媽媽，你看這根頭發這麼細這麼短，肯定是我掉的，我的年紀也大了。 3、給花兒理發 一天4歲的兒子蹲在盛開的菊花前，手里拿著小刀專心致志地在“割”花。
我告訴兒子這花是不能割得，兒子卻說：“花兒的頭發長了，我給它理理發”。 4、誰給馬兒做的鞋 一位母親帶女兒回農村老家，路上看見了一匹馬，孩子問：“媽媽，這只狗怎麼這麼大？尾巴這麼長？”媽媽說：“這是匹馬，不是只狗。”
孩子又問：“馬怎麼還穿著鞋？是誰給它做的？” 5、毛驢也是神仙 兒子從幼兒園帶回一張家園調查表，兒子回答我做記錄，當回答完八位神仙的名字后，我表揚了他，誰知，他卻說：“媽媽不對，還有一個”輔罰滇核鄄姑殿太東咖。我又同他扳著手指數了一遍說：“沒有了，就這八個”。
“還有一個叫驢的”全家人聽后哈哈大笑。
