學會句子的表達方式

解夢佬 0

1. 句子的表達方式有哪些

(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。

(2)描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染。

(3)抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。

(4)議論。議論就是作者對某個議論對象發表見解,以表明自己的觀點和態度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段。

(5)說明。說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等

方法:說明式語言.敘述式語言.描述式語言.議論式語言.抒情式語言

寫作手法: 比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問,引用、對比、借代、反語,頂真

表達方式 抒情 記敘 描寫 議論 說明

寫作手法 夸張,對比,比喻,擬人,懸念,照應,聯想,想象,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生,實寫與虛寫,托物寓意、詠物抒情等

2. 句子的表達方式有什麼

有五種

1、記敘

2、說明

3、議論

4、描寫

5、抒情

(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。

(2)描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染。

(3)抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。

(4)議論。議論就是作者對某個議論對象發表見解,以表明自己的觀點和態度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段。

(5)說明。說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

3. 句子的表達方式的定義

敘述:作者對人物、事件和環境所作的概括的說明和交代。

它可以把描寫的各個方面聯成一體,推動故事情節的發展,加深讀者對人物、事件的理解。

描寫:用形象的語言對人物、事件和環境所作的具體生動的描繪與刻畫。它能實現文學形象的具體性生動性和可感性。

抒情:作者在作品中抒發由某種媒介觸發起來的思想感情,以強化某些景象的色彩,或突出人物性格的一種表現手法。

它能強化某些景象的色彩,突出人物性格 議論:作者直接在作品中對人物、事件表明自己的態度、情感和評價。

它能對形象的特征或意義起到畫龍點睛的作用。

說明:具有解釋意義的話。它能使讀者清楚明白地了解被說明的事物。

表現手法有:象征、襯托、對比、想象、聯想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言 志借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、襯托、對比、想象、聯想、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實結合。等。

4. 在小學階段,你都學會了哪些改變句子的表達方法

比喻

擬人

夸張

排比

對偶

設問

反問

對比

。。。。。。。。。。..

修辭手法的作用;(1)它本身的作用。(2)結合句子語境。

1、比喻,擬人;生動形象;

答題格式;生動形象地寫出了+對象+特征

2、排比;有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式;強調了+對象+特征

3、設問;引起讀者注意和思考;

答題格式;引起讀者對+對象+特征的注意和思考

反問;強調,加強語氣等;

4、對比;強調了。。突出了。。.

5、反復;強調了。。。加強語氣。。。。。。。。。

忘采納。。.謝謝。。.辛辛苦苦打了那麼多字。。