1. 抒發對青春、生活、生命的感受的優美的句子要求最好是一小段話要
青春的：青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋.深遠遼闊，富于幻想.青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原.充滿無限生機和活力.青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽.朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻.青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕.猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫.青春是無色的.像風變幻無窮，像霧絢麗迷人.放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪.青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生.青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌.讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季.青春 云彩還在天空徘徊ؤ 青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了ؤؤ 有人說ؤ 珍藏在人生冊頁中的青春花瓣 或許只是ؤ 一雙永不能忘的雙眸ؤ 一個令人心動的微笑ؤؤ 我想說ؤ 青春的光芒ؤ 在冉冉升起時會很明亮ؤ 青春的花朵ؤ 在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝ؤ 青春的歷程ؤ 在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章 生活的：當日子成為舊照片當舊照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執的一步一步遠離，沒有雅典，沒有羅馬，再也沒有回去的路.生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈…生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛.生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛.生命的：“對酒當歌，人生幾何.譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短.列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話.而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終.生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光.雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛.惟有生命的存在，才有可能言及其它.天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情。
2. 形容學校美的句子
一進大門，就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那麼高。中學部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發光。中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。
看完安靜的中學部，就來到熱鬧的足球場。足球場上時不時傳來歡呼聲。同學們看到最關鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進了！”大家興奮得手舞足蹈。
參觀完熱鬧的足球場，登上階梯，來到了小學部。小學部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來到了小學部，就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽牛花，它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個墻都被占滿了，上面一大片綠色，時而點綴著紫色的牽牛花，真可謂：“萬綠叢中點點紅”。
天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
