1. 有關珍惜同學友誼的句子
1.友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。最長的友誼最能給人以歡樂。更何況還有這麼一句至理名言：“在一起共過很多患難的人，其友誼才稱得上牢不可破。”
2.真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。
3.友誼是雨中的傘，是黑夜里的火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手。友誼是一間不上鎖的門，你可以隨時敲門進入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。
2 饑餓時的一勺稀粥，寒風中的一件棉襖，哀傷時的一滴同情的淚水，憤怒時的一聲發自肺腑的吶喊……這些，都是友誼的流露。
2 患難見真情。不錯，在困境中，在受難時，來自朋友的幫助顯得特別可貴。有時，哪怕是一個關切善意的眼神，也會像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當你被成功和得以沖昏頭腦時，友誼會像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。
2 友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯焦，失去生命的綠色。
2 一個人，縱然功名顯赫，萬貫纏腰，倘若沒有一個可以敞開胸襟以心換心的真朋友，中就可悲可憐。沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。
2 沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
2 友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報；友誼是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊無私地向他人綻露，卻從不向你索取分毫；友誼是困難時那雙及時伸給你的手，友誼是那孤獨時的聲聲問候，友誼是無助時那種無私的熱情幫助，友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹。
2. 勸同學之間要和睦相處的句子
1.嚶嚶鳴矣，求其友聲——《詩經.小雅.伐木》 2.投我以桃，報之以李——《詩經.大雅.抑》 3.投我以木瓜，報之以瓊琚——《詩經.衛風.木瓜》 4.結交在相知，骨肉何必親——漢樂府民歌《箜篌謠》 5.丈夫志四海，萬里猶比鄰——三國.魏.曹植《贈白馬王彪》 6.海內存知己，天涯若比鄰——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》 7.相知無遠近，萬里尚為鄰——唐.張九齡《送韋城李少府》 8.少年樂新知，衰暮思故友——唐.韓愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》 9.以文常會友，唯德自成鄰——唐.祖詠《清明宴司勛劉郎中別業》 10.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識——唐.白居易《琵琶行》 11.人生結交在終結，莫為升沉中路分——唐.賀蘭進明《行路難五首》 12.人生交契無老少，論交何必先同調——唐.杜甫《徒步歸行》 13.友如作畫須求淡，山似論文不喜平——清.翁照《與友人尋山》。
3. 就是寫同學間該如何和平相處友好相處的作文
朋友與朋友之間，同學與同學之間，難免會有一些不愉快的事，但是只要我們互相溝通、真誠相待誤解就可以別化解！
古文婕是一個個子高、體態豐滿、長相一般的女生，成績也不錯，有一段時間因為一些事我和她鬧得蠻僵的，一次我們和高一學姐在同一個時間上課，活動時谷文婕和學姐正在聊天，我和祝雅玲、高彤彤見是宿舍學姐便上去聊聊，聊天時，高彤彤也講了幾句古文婕的壞話，當時我也沒特別在意，晚上，祝雅玲在宿舍用手機上網時無意間看見到古文婕新寫的，說我挑撥離間，挑撥她和學姐的感情，頭腦中一個個疑問冒了出來，想了想自己最近也沒招惹她啊，所以。我決定打個電話區問個明白，她說”是學姐說有個女生說我壞話的“，高彤彤貌似看不下去了把電話拿過去說：“我跟你說，那些壞話是我講的”沒想到古文婕慢慢悠悠的來了一句“誰說的都一樣”，她爸知道后把這件事告訴了居老師，我很不開心，不是因為別的，而是因為惡人先告狀，這樣一來，反而讓人感覺是我錯了一樣。
第2天，居老師喊我們過去團花，原來古文婕覺得是我喊走的學姐，便認為是我說的，知道事實后她也向我到了謙，想了想主要是我們事前缺乏交流，缺乏信任，后來我們又成為了好朋友。
經過了這件事，我明白了一個道理，只要我們以誠相待、互相幫助，同學之間一定會很愉快，沒有那惱人的煩心事！
4. 表示“同學相聚”的經典句子有哪些
1.青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。
2.只有經歷了春天，才能領略到百花的芳香，只有體驗過同窗的情誼，才能懂得生活的美妙。同學聚會經典句子。我們歡聚一堂，撫今追昔，我們舉杯同慶，放歌舒懷。為同學之情地久天長，我們無悔！
3.相聚是短暫而又愉快的，在充滿激情的聚會之后，互道珍重，又要各奔東西了，之后又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。
4.二十年的聚會，是一個句號，更是一個新的開始。再過二十年，我們再相會。我想，那時一定會是更加美好的二十年，三十年，四十年。
5.同學是一生一世的情緣，同學相聚并非展示仕途得意、生意興隆的舞臺，而在描繪經歷了風雨滄桑的那道彩虹，重溫那充滿夢想的花樣年華，敘說那份純真的師生友誼，分享成功的喜悅，安撫受傷的心靈，把散落天涯的珍珠重新串成美麗的項鏈。
6.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺中校園一別已有三十多個年頭了，世間有這麼一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。
7. 要珍惜兄弟姐妹的緣分，因為一奶同胞的緣分使我們十指連心。一同走過童年、少年、青年，因為這個緣分，還要彼此牽掛走完未來無數個春！
8.親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
9.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
10.記憶似乎停留在了過去的時光中，那種青春和朝氣又一次的來臨，我們不得不承認這個社會有點情比紙薄，人與人之間的交往越來越功利化，但今天的老同學聚會不會摻雜任何一絲利益。
11.對于這次參加聚會的老同學們來說，取得什麼成就并不重要，因為每個人都在不斷地以各種方式、方法來證明自身的存在和價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低，也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這來之不易的彼此共處的時光就可以了。
12.同學們團聚在一起，記憶深處尋覓著熟悉的快樂的感覺，曾經在校園里的一切漸漸清晰。勾起回憶的是我們共室聽課專注的感覺，一起并肩行走說笑的神情，運動場上追逐的身影，點點滴滴的回憶，露出歡顏的微笑。
13.歲月如歌，演繹了我們七彩的人生，滄桑如夢，霎那間鑄就了永恒。從前的從前，身影的身影，仿佛有仿佛，依稀有依稀，憶昔有憶昔。可是，可是，白發掩不住真情，褶皺擋不住笑意。我為歲月如水哭，為滄桑巨變哭，更為不變的真情、為不變的笑意哭。
14.歲月蒼老了我們的面容，可是心依舊是那時的心，情依舊是那時的情。你沒有變，我沒有變，他（她）也沒有變。仿佛就在昨天，仿佛我們才剛剛分開，可是，相聚卻如此的驚喜、如此的激動。忘掉了矜持，忘掉了場合，忘掉了性別，忘掉了年齡…我們親親地相握，親親地相擁。
15.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
5. 形容友好相處的句子和段落,誰有
有時候，我們應該獨自念念這些句子！
在喧鬧而奔忙的世界中平靜地往前走，
這是多麼和平、安寧！
你要與周圍所有的人友好相處
盡可能不要放棄這種努力和追求
你要輕輕但卻要清晰地說出自己的真實思想
并且耐心傾聽別人含糊甚至煩人的想法
因為每個人都有他們自己的故事。
你要遠遠避開那些吵鬧、具有侵略性的人，
他們會使你的精神苦惱。
如果你將自己與他人作比
那麼你將變得既自負又痛苦，
因為這世上永遠有著比你強和比你弱的人們。
你該享受你自己的成就和計劃
保持對你自己的事業的興趣
它們不管多麼細瑣、低下，都是你
在變化多端的時代能真正擁有的財產。
在商業事務中你要小心謹慎
這世上到處都有陰謀和欺騙。
你也不要讓自己對美德視而不見
世界上很多人為了崇高的理想在忍饑挨餓
生活中到處都有英雄主義存在
你對你自己要誠實
尤其不要無情裝有情
對愛情不要玩世不恭
在這干旱、沒有希望的土地上
它是一片四季常青的綠洲。
你要認真吸取流水年華的經驗
從容地向青春時光告別
你要培養自己的精神力量
以抗擊突如其來的不幸的打擊
但你千萬不要用想象使自己苦惱、憂傷
有很多恐懼產生于疲勞和孤獨
除去有益于身心健康的原則之外
你要善待你自己
你和樹木、星星一樣是這茫茫宇宙的一分子
你有權力生活在這里
毫無疑問這世界已經完全為你打開
所以你要與上帝和平相處
不論你覺得他身在何方
也不論你作出何種努力、有什麼渴望
在喧鬧、混雜的生活中
你應該與你的心靈和平相處
盡管這世上有很多假冒和欺騙
有很多單調乏味的工作
和眾多破滅的夢幻
它仍然是一個美好的世界
記住：你應該努力去追求幸福。
6. 急
除了父母、老師，你們目前交往最多的是同學。
在學校學會與同學交往，是將來與社會各種人交往的最好練習。
人的性格千差萬別，處事方法各不相同，這就需要你不斷摸索，不斷學習不斷進步。在所有社會關系中，同學關系最為簡單，也最好相處。
和同學相處，第一條是平等的原則。班長和普通學生、成績好和成績不好的學生、家境好和生活困難的學生、教授家長和普通工人家長的學生，你們的身份都是平等的。
為什麼我把這一條放在第一位呢.其實每一位同學在人格上是平等的。用平等的態度、平等的身份、平等的眼神和同學交往。平等意味著相互尊重。尊重向你請教的同學，謙虛地說“我們共同探討。”尊重你要請教的同學，態度誠懇地說“麻煩您能不能幫我解決這個問題？”每個人都不是萬能的，每個人都有自己的弱勢科目，所以和別人請教很正常，正如別人和你探討一樣。在學校里還會有這樣的現象，有些人比較自私，不愿意給同學講題，假如碰到這樣的同學，也不用生氣，理解他就是了。你的問題可以問別的同學或者老師。假如同學問你問題，一定要熱情解答，因為解答的過程其實是一個鞏固的過程，幫助同學是快樂的，而你在快樂中又鞏固了知識，何樂而不為呢？平等意味著謙虛，永遠都要把自己放在渴求知識的地位上，每個人身上都有我們所需要學習的地方。我們經常發現，很多人謙虛在口頭上，比如當取得好成績的時候，受到別人羨慕，往往很謙虛地說：“我還不行，還差得很。”可是心里卻驕傲起來。這是假的謙虛。不僅在語言上謙虛，在心里也要謙虛。與其他同學在各方面比較一下，你會發現有的同學成績不是很高，但是他孜孜以求，刻苦努力；有的同學心地善良，總是從別人的角度考慮問題，幫助很多同學；有些同學性格開朗，教室里只要有他們的身影，就會有朗朗的笑聲；有些同學作風嚴謹，雖然不茍言笑，卻因為他們做事認真踏實，而贏得老師和同學們的信任；真正的謙虛是把別人的優點當成自己努力的目標，這樣才能修正自己。
和同學相處，第二條是團隊精神。自從你加入了這個班級，就與班級的榮辱共存了。為班級爭光、遵守班級的紀律，也是與同學相處的不知道你是否發現，假如你為班級爭得了榮譽，就會引來同學們贊賞的目光，全班同學都會為你鼓掌；假如某個同學因為犯了錯被學校通報，全班同學都會覺得臉上無光，而疏遠這個同學。學校有自己的規章，正是因為嚴格的制度，才會讓幾千人的學校秩序井然。盡管各個同學愛好不同，習慣不同，但是必須遵守學校的紀律。紀律是同學交往的基本“法典”，它可以統一學生的行動，保持集體的凝聚力，同時也使每個遵守規范的人得到有效的幫助。遵守學校紀律，就要對自己的獨立意識加以克制，對他人的需求和利益加以尊重。只有這樣，才能排除自己的孤獨感，使自己成為集體中受歡迎和愉快的成員。所以，我認為與同學相處的第二條原則是團隊精神。
和同學相處的第三條原則是加強自身修養。加強自身修養包括自身情緒的控制，讓自己做一個寬容大度之人。包括自己的言談舉止，最要注意的是說話不傷人，舉止不粗俗。包括時時注意完善自己，反思自己是不是有不關心別人，固執己見，惟我獨尊，自尊心過分強烈等自我中心的人格特征，假如有的話就要注意改正了。還包括對人真誠，不說大話。如果自己有錯誤要勇于承認并立刻改正等等。在所有的交往中，與同學交往是最簡單的一個最基本的原則。親愛的同學，希望你在今后的學校生活里，向人緣好的同學學習，仔細捉摸他們為什麼能得到同學們的喜愛，他們的人格有什麼樣的魅力吸引同學們的目光。
7. 關于友好的同學的一段話
不急不躁，不快不慢，隨遇來安。我們和同學相處，就應該把握一個度。不能操之過急，也不能太急躁了，因為，畢竟，和同學相處不是一天兩天的事，更何況，我們也不可能在幾天之內就將一個人徹底地認識。從哲學上分析，我們首先接觸到的是只是事物的表面現象，我們要不斷地積累感性材料，并不斷地對這些感性材料進得加工處理，進而得出實質性的東西。記住，千萬不要輕意地給某個人下結論，不要很快地去說某人怎樣怎樣，路遙知馬力，日入見人心。為了使你能夠很好地和同學交往，我覺得，我們還是慢慢來，漸漸地了解某人的性格，以及很多方面的情況，具體對待，控制好火候，做到和同學和平相處，友好交往。
第二，表現自己，爭取一些人的認可。在漫長的交往中，我們要漸漸地把我們的優點展現出來。一個人不可是十全十美的，我們每個人都可能有這樣或那樣的缺點，那麼，我們怎樣才能及時地改正呢？我覺得 ，我們就應該及時地去發現。怎樣才能及時地去發現呢？我覺得 ，我們要及時地去表現。該出手時就出手，推銷你自己。在別人的目光或言語聲中，主動地去認識你自己，反省你自己，發現自己的缺點。說起來容易，做起來難。所以這就需要我們時刻克制著自己。我們往往會有自私心理，總認炎自己是完美的，同時又不敢去直接面對自己的不足，我們缺乏的就是那種心胸大度的，能容忍萬川的精神。真正地去表現了，真正地去發現了，你會感到有種成功的感覺的。在你發現了你自己的不足時，你也會找到你自己的優點的，也會得到別人的認可。
和同學相處交往，確實不是十分輕而易舉之事，也不是我三言兩語就能說清楚的，我只說了我的一些個人感受，和你交流交流。關鍵的還是要不斷地總結經驗，找到一條適合自己的特色之路。
8. 關于和平優美的句子
和平，即贊成用和解的方法、文明的協商方法來解決人與人、集團與集團、民族與民族、國家與國家之間的分歧與矛盾。
和平的內核是 倡導仁與善，尊重不同，倡導和而不同，推崇寬容、諒解。反對暴力，反對復仇。那麼對于矛盾如何解決呢？提倡對話，了解不同的感受，共同尋求事件發生的真相與解決的途徑。
和平的根基是仁愛，或者兼愛，也就是說，今天世界各國人民基本上認同非暴力的原則。認同仁愛的原則。相信愛的力量是無比巨大的。這就是和平力量的基礎。
那麼有人會認為，武力難道沒有用麼？是不是讓我們放棄武力呢？當然不是，武力的使用應該謹慎，同時應該維護正義，應該在正義的約束之下。
和平與正義如果沒有實力作基礎，恐怕只能是空中樓閣。
但是，如果我們面前有一對仇人，我們該如何讓他們止戈相睦呢？或者，我們自己就是仇恨的一方，那該怎麼辦呢？
大家都知道冤冤相報何時了？可是，一旦陷進這個怪圈，該怎麼辦呢？
聯合國有一項重要政策，就是成立真相委員會，來讓仇恨的雙方面對面，用和平的方式，讓雙方感受對方的痛苦，在確定和解策略。這一招在南非獲得很大成功.
9. 小學生作文題目是《與同學和平相處》350個字
同學之間應該怎樣才能處好關系？這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發現了同學相處的奧秘。
就在這個星期三，我們班發生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關窗戶。天宇猛地一下開了窗戶，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去，叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的，硬是說了一句對得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步，這件事就不會發展到這個地步了！
星期四又發生了一件同學之間的事。雯是這個學期轉來的，學習不太好，所以許多人都欺負她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發現了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認。老師便沒有再追究，她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經過一番波折，兩人終于承認了。其實只要對同學留一份尊重，這些事就是不肯能發生的了！
同學之間的關系就是這樣，說簡單不簡單，說復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處，真心地去對待同學，就會收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的，沒有高低之分。給同學留一份尊嚴，讓自己擁有一個朋友！
