1. 申論答題的經典語句
一、古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失，而以法為鏡，可以斷曲直。”
所以我們要進一步完善相關的法律制度，才能形成公正的社會氛圍，才能有效地解決這一社會問題。 二、各級政府，有關部門要從構建和諧社會的高度，本著全心全意為人民服務的態度，與時俱進，開拓創新，做好相關的監督工作，不斷健全、完善相關的體制機制，來促進材料中所提到的一系列問題的解決。
三、材料中所反映的問題，對于我們來說實際上是一把雙刃劍。一方面任何問題的出現對我們的生活，對我們的社會來說總是帶有一定的破壞性，這對我們而言是一個巨大的挑戰。
另一方面，問題的出現有助于我們清楚認識到我們在對一些社會問題的處理上還存在著許多不足，這對于我們來說反面是一個完善自己，完善社會相關體制機制的一個機會。 四、1、材料中所反映的問題和現象的存在和發展蔓延，值得我們去沉思和探討。
2、從材料中所反映的情況來年，目前的形勢已經非常嚴峻，必須引起我們的高度重視3、如何解決這一問題，是擺在管理者面前的一道嚴峻的課題。 五、堅持以法治國和以德治國相結合的原則 ，在完善相關法律體制的同時，各級有關部門和機關 應當采用各種靈活的方式加強對人民群眾的宣傳和教育。
使人民群眾發解問題的嚴重性和政府對該問題的有關解決方式，這樣一方面可以通過人民群眾自發去預防和解決該問題，節省法律運作成本，另一方面還可以增強法律的實際執行成本。 還有，把你郵箱給我。
2. 申論考試的經典語錄
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——韓愈2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈3、一日不書，百事荒蕪。
——李詡4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛5、少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長歌行》6、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——王豫7、書猶藥也，善讀之可以醫愚。
——劉向8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿9、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》10、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
——李苦禪11、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》12、盡信書，則不如無書。
―――孟子13、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子14、學而不厭，誨人不倦。
——孔子15、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。——孔子16、三人行，必有我師焉。
擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子17、敏而好學，不恥下問，——孔子18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
——孔子19、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子20、學而時習之，不亦說乎？——孔子21、溫故而知新，可以為師矣。
——孔子22、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子23、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
——朱熹24、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹25、百學須先立志。
——朱熹26、讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹27、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。
——朱熹28、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。――朱熹29、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。
——朱熹30、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹31、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。
——朱熹32、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。 ——朱熹33、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。
——朱熹34、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。 ——朱熹35、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
——朱熹36、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫37、立身以立學為先，立學以讀書為本。
——歐陽修38、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝39、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
——蘇軾40、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾41、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。
――蘇軾42、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾43、書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。
——蘇軾44、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧45、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
——阮元46、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮47、讀書貴神解，無事守章句。
——徐洪鈞48、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》49、書到用時方恨少，事非經過不知難。
——陸游50、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡51、書讀百遍，其義自見。
——陳壽52、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原53、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
——鄭板橋54、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋55、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。
——王永彬56、讀書謂已多，撫事知不足。――王安石57、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。
——王安石58、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游59、人能不食十二日，惟書安可一日無。
——陸游60、生也有涯而知也無涯。——莊子61、讀書志在圣賢，為官心存君國。
——朱用純62、勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修63、強學博覽，足以通古今。
——歐陽修64、人生在勤，不索何獲。——張衡65、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。
——顏之推66、人有坎，失于盛年；猶當晚學，不可自棄。——顏之推67、學必求其心得，業必貴其專精。
——章學誠68、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。 ——章學誠69、讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。
——薛宣70、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——尤袤71、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。
——童銓72、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 家事、國事、天下事，事事關心。——顧憲成73、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
——黃庭堅74、但患不讀書，不患讀書無所用。——朱舜水75、刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。
――秦牧76、睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾77、讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。
——列子78、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子79、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。
――袁枚80、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。
——陳善81、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程 頤82、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。
——陸九淵83、讀書。
3. 公務員申論考試有哪些比較有用的語句
申論：把頭腦變厚，把思維變薄我發現考生對待申論的態度只有兩種：1種是全盤放棄，認為申論是長期積累的結果，短期的學習不會取得質的提高；另一種是瘋狂的學習，恨不得在最短的時間內掌握最多的信息，盡可能的快速提高寫作的能力。
兩種人的心態我都理解，但是無論是哪一種都不是可取的：第一種是學習上的犬儒主義，第二種是學習上的功利主義。那麼如何在兩種主義的夾縫中找到適合自己的路呢？其實還是技巧。
首先，我們還是要理解申論考的是什麼。“申論，申而論之。”
這幾乎是每本申論習題書上的開篇話，但是能做到真正意義上的理解，就非常難了。在復習的時期，我也一度迷茫，什麼也采用了犬儒主義的態度——不看不想不問，但這使我陷入一個誤區，形成惡性循環。
在朋友一直告誡我申論不可放棄之后，我決心選擇一種好的方法來攻克它。申論。
對‘申’這個字我沒有什麼理解，但是對‘論’這個字我有一定的理解。論，就是講解辨別的過程吧，立體性的思維一下，就是點——線面——點的過程，就是我們通常所說的論點，展開論點，回到論點的過程，因此，收放自如的思維駕馭能力和文字駕馭能力成了我必須快速提高的重點。
還是前文所提到的，在應付考試的過程當中，你需要明白考試考的是什麼。于是，我又開始對申論的試卷展開了細致的研究。
出于我意料的是，試卷的考題設計正式我對‘論’這種點線面的理解，第一題的概括，第二題的對策，第三題的大總結，與我的‘論點，展開論點，回到論點’正好吻合，這真是件值得慶幸的事。所以，在最短的時間內，我找到了自己學習的方向。
我選了歷年的真題，繼續做我基礎的研究，但是與行職不同的是，我沒有選擇去做題，而是選擇去分析題。我把原題讀了一遍，簡單的按照自己的思維想了一下，而后就開始翻看答案。
值得注意的是，我對答案的閱讀不是簡單的看了一遍，而是做非常嚴肅的研究，這其中包括每一句話的設計，每一個詞的應用，每個問題的尋找以及每個對策的提出。我發現，其實我們大家都能對材料進行一定的分析，但是主要的問題集中在兩個方面，第一是我們不會說官話，我們的思維和意識都對，但是語言不書面不正式，第二是我們的思路比較窄，往往側重其中一個方面，不夠全面。
這是兩個最為重要的問題。我曾經給自己寫過一句話，叫做：出現問題，就解決問題。
既然我們已經發現了問題，只要解決了，我們就能獲得提高。于是，我進行了更具針對性的計劃。
我的建議是大家每天找出一篇文章來讀。有人會說，這種方法人人在用，但是我要強調的是，1 你選擇什麼樣的文章，2 你怎麼去讀。
申論考試涉及很多熱點問題：經濟，政治，文化，精神，藝術……等等，因此在選擇文章上，我們要涉獵廣。很多考生選擇文章一味的強調熱點，熱門，但往往忽略了事情之間的聯系性，這就是思維范圍狹小的原因。
所以，我們每天都要找出一篇好的文章，這篇文章在內容上要具有時效性，而且要具有代表性。說簡單了，就是我們每天要給自己一個課題，用45天的時間積累出不同的課題，比如說第一天是農民失地問題，第二天是醫療改革問題，第三天是經濟轉型問題，總之每天要不一樣，要爭取在復習的45天時間了解45種不同的熱點信息。
第二，是如何讀。很多考生復習申論，簡單的看一遍，就說“哦，這個我大概了解了。”
其實他真的了解麼？根本不會。如何能讓我們記憶更深刻，就是復述，再深入。
每天選出一篇文章，這篇文章可能出自某個省區的真題，可能出自《南方周末》，可能出自關天茶社，總之，你要選擇一篇具有代表性，具有全面性，內容豐富的文章。這里還要插一個問題，我們的申論最后一個大文基本上要求是1500字，如果你選擇的文章能有1500-2000字這樣最好，一是可以讓你了解熱點，二是細心的你可以分析一下如何使用這1500字說明一個問題。
拿到一篇文章，大家要細細的讀，分析每一句話的構成，分析每一個段落的組成，分析每一個觀點的方向。當你把一篇文章，由表及里，由外到內全部分析之后，你會發現你對這個熱點問題有了一定的了解。
這個時候，你把文章丟掉，開始復述這個問題，爭取把剛才文章所提到的每個觀點都講出來，記住，是講解，你要讓別人也能聽明白。這樣一來，不久你會發現你的頭腦變厚了，而此時的你會發現，自己對每個社會問題都有了一定的了解。
當然，這僅僅是最基礎的工作，是每天必須做的工作。更為艱苦的工作是在這個基礎上的技巧鍛煉，也就是我們通常所說的‘拔高’。
對熱點的問題理解的深入，你會發現你逐漸養成了從機制與體制角度去看待問題，以人，社會，國家方向去理解問題，思維更全面，內容更豐富。
4. 求教申論的答題方法及經典語句希望在申論考試中能得高分,如果有特
（轉貼）申論應從申論考核的能力點入手，備考中可分四步訓練備考： 閱讀理解——考生通過關鍵句概括法和總結概括法兩種方式通讀全文，運用合并同類法劃分段落，透過表面看本質方法提煉中心，把握全文大意。
總結概括——要求考生對材料的內容進行概括、提煉，得出材料主要的內容和觀點，提綱挈領地體現出原材料的精髓。 首先需要概括內容，這里也包括概括觀點、概括現象等，指的是概括出材料所反映的問題幾個方面、幾個層次，或者是材料反映的內容包括幾方面意見、爭議。
然后，概括主要問題：這是比概括內容更深入的層次，需要在分析內容的基礎上，挖掘內容反映的主旨。 提出對策——提出對策考核的核心是考查考生解決實際問題的能力。
考生針對材料反映的問題，依據個人的知識、閱歷，對問題各抒己見，提出對策，對策必須具有針對性、可行性，必須合情、合理、合法，并須符合“虛擬身份”。 論證——申論考試中的論證，是指經過對所提供的材料的閱讀、分析，切中材料所反映的主要問題，在給定的字數范圍內全面闡述、論證自己的觀點。
“要求中心明確、充實，論述深刻、說服有力”。考生可通過例證、引證、喻證、對比論證、理論論證、類比論證、假設論證等加強訓練論證方法。
以下是近幾年來申論考試的具體分析及相關分析得出的命題趨勢及備考分析，可以幫助應考的考生駕馭申論的具體命題及應考： （1）題目更貼近現實生活 申論主要是考查應試者解決實際問題的能力，因而試題會更加貼近現實生活。 申論測試的這種命題發展趨勢可以從近幾年申論測試的題材看出。
2000年申論測試的題材是因噪音污染而導致糾紛的問題； 2001年申論測試的題材是關于“PPA在全球引起的風波”； 2002年申論測試的題材是關于“網絡安全”的問題； 2003年申論材料的主題是“安全生產和重大事故”； 2004年申論材料涉及的主題是我國汽車工業的現狀和發展趨勢，以及城市的交通擁堵問題； 2005年申論材料給定的主題是我國的農業問題，主要涉及農業、農村、農民的有關具體問題。 可以看出這些題材都是全社會高度關注的熱點、難點問題，具有很強的可談性可論性，對此考生應該進行獨立地觀察和思考。
（2）出題角度更加靈活，更接近公務員的實際工作 申論測試在問題的設計上更加靈活多變。以中央國家機關公務員考試試題為例： 2002年申論測試的題目要求是提出問題、解決問題、分析論述問題這三個步驟； 2003年則是要求提出解決方案和寫一篇領導講演稿； 2004年又出現了新的要求，即以政府主管部門負責人的身份寫一篇報告； 2005年與以往的申論測試方法相比又有新的突破，即在申論要求中出現了選擇題型的測試手法。
從這些題目要求的變化中可以看出，申論考試在堅持考查能力素質的指導思想下，出題角度更加靈活，更加注重針對性，更趨于接近公務員的實際工作。除了講話稿和報告這兩種公務員日常工作中經常遇到的公文文種外，申論測試還可能會考查其他公文文種的寫作能力。
5. 求公務員考試申論作文萬能語句
您好，中政申論批改系統專家為您解答！
申論寫作沒有什麼萬能語句，您可以結合材料進行作答。加強平時的練習，經常做總結，以下是申論寫作中經常用到的。
1、樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會。
2、民生問題無小事，處處留心皆民生。
3、想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。
4、關注民生、保障民生、改善民生，是落實科學發展觀的迫切需要。
5、民生為本、民生為重、民生為先。
6、構建社會主義和諧社會，必須以經濟建設為中心。
7、各盡其能，各得其所。
8、共建共享和諧社會。
9、恪守為民之責，常懷愛民之心，善謀富民之策，多辦利民之事。
10、群眾利益無小事，民生問題大于天。
11、民心民意不可違。
12、真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。
13、以制度公正促社會和諧。
14、構建和諧社會，必須解決弱勢群體問題。
若仍有疑問，歡迎向中政申論和中政行測公務員備考平臺提問！
6. 求申論對策經典語句
強化監管， 治理 *** 首先要完善立法。
加大懲罰力度。要嚴格立法，進一步細化現有相關法律法規，建議在監管和懲罰力度等方面進一步完善立法，防止呈現 ***** 監管法律上的真空。
現有監管體系下，相關部門要加強協調和配合，切實負起責任，提高監管水平，將 ***** 審批、發布、監控整個鏈條一管到底，使 ****** 沒有空子可鉆。要加大懲罰力度，不只使 ****** 違法收益小于違法本錢，還要考慮對進行虛假宣傳的媒體處以欺詐罪，改變目前以罰代刑的狀況。
要加強教育和引導， 其次。提高行業自律水平。
要加強對廣大 **** 機構的誠信教育，使他從 ***** 噩夢中覺醒，自覺認識到人無信不立，業無信不興，不時加強行業自律。要充分發揮行業協會的作用，通過教育和培訓，使廣大（新聞媒體）嚴格依照有關規定審查（醫療廣告）內容，發現違法內容及時向衛生、工商和藥監部門舉報。
廣告制作部門也要嚴格依照審批內容設計制作廣告，自覺抵制制作虛假廣告的請求。而是當代政治文明的慣例。
從國內外的實踐看， 要引進 " 引咎辭職 " 制度。這不是對 " 一把手 " 苛刻。
引咎辭職通常就是位居高層的官員，當自己所負責的機構發生了問題，雖然自己沒有直接責任，但還是要提出辭職以示負責的一種慣例。當然，如果有證據表明 " 一把手 " 直接卷入了 **** 問題，那就不是引咎辭職的問題了而是要免職查辦直至追究刑事責任了經驗證明，歷來都不缺少類似追究 " 把手責一任 " 這樣嚴厲的規定，缺少的往往是把這些規定落到實在處的具體措施。
這就使得這些規定往往成為花拳繡腿，實際作用大打折扣。人們常說，社會在轉型，政府需再造。
現代意義上的政府應該是有限政府、有效政府、服務政府、透明政府、責任政府等等。不管對政府的要求和目標如何定位，都可以看出，政府及其工作人員應該講效率，應該有責任意識，應該為人民服務。
政府具體行為的落實過程中，只有進一步細化和完善一項制度有效執行的參照標桿，民意與政情才可能通過一些小小的平臺實現無縫對接。從這個意義上講，細節造就現代政府。
正如交易利息經濟學大師奧利弗 威廉姆森所言： " 行動在于細節 "現代政府推進現代化。中國告別了 " 短缺經濟 " 但并不意味著告別了 " 短缺社會 " 與現代化的經濟社會相比， 現代化需要現代政府。
許多供給上過剩的同時，卻面臨著許多 " 短缺 " 短少信用、短少人才、缺少市場秩序等等。可對于轉型時期的政府而言，緩解乃至消除社會 " 短缺 " 服務，為政府機關提速應該是其努力的最明確方向；而要實現這一切，就應該從 ****** 開始。
嚴格履行其對社會的許諾， 提高政府公信力 提高政府公信力就是要求政府部門認真接受群眾、輿論和監察機關的監督。做到執法公正、廉明。
各級政府和公務員應當帶頭嚴格遵諾守信，廉潔公正和依法行政。應當依法承擔法律責任，實現權力與責任的統一。
依法做到執法有保障、有權必有責、用權受監督、違法受追究、侵權要賠償。 " 非典危機過后，從中央到地方開始加快推進問責的制度化。
國家公務員暫行條例》以及 2004 年頒布的中國共產黨黨內監督條例（試行）中國共產黨紀律獎勵條例》黨政領導干部就職暫行規定》等，都成為目前問責處分的主要依據。這標志著官員問責制正向制度化、法制化方向深入發展。
*Z"， 行政問責制 國務院印發的全面推進依法行政實施綱要》明確規定： " 行政機關違法或者不當行使職權。o7z!h提高執政能力的根本目的建設人民滿意的服務型政府， 建設服務型政府 建設人民滿意的政府。
必需堅持全心全意為人民服務的宗旨，樹立人民利益高于一切的思想，把服務理念落實到政府工作的每一個環節；堅持以人為本，加快經濟社會發展，不時滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，使廣大人民群眾從發展中得到更多實惠；依法管理和規范社會組織、社會事務，化解社會矛盾，調節收入分配，切實維護社會公正、社會秩序和社會穩定，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。一個國家在工業化初始階段， 工業反哺農業、鄉村支持農村的方針 世界經濟發展的實踐標明。
農業客觀上承擔了為工業化、鄉村化提供積累的任務；當工業化、鄉村化達到相當水平后，自身積累和發展能力不斷增強，具備了反哺農業、支持農村的能力，這是加快推進現代化建設的勝利之道。中國已經進入工業化中期階段，應當采取工業反哺農業、鄉村支持農村的相應措施，以實現工業與農業、鄉村與農村協調發展。
JwyB 0U/t企業應依法履行環境保護、土地復墾等義務。對不符合法律、法規和政策規定， 資源開發利用彌補機制和生態環境恢復補償機制 首先。
造成生態破壞和環境污染的將依法查處，責令限期整改、達標，并要求企業按國家有關規定給予補償；逾期不能達標的限產或關閉。其次，政府將監督、引導、鼓勵資源開發利用企業在環境維護和污染防治方面加大研發、技改投入，采用先進適用的工藝、技術和設備，并改進管理措施。
此外，政府將調整資源性產品與最終產品的比價關系，完善自然資源價格形成機制，更好地發揮市場配置資源的基礎性作用。提高投資決策的科學化、民主化水。
7. 申論寫作經典大氣的萬能用語有哪些呢
申論萬用句型、模板
題目
立論法：確定資料主題，表述中心論點： 提高勞動者能力拓展就業渠道 、讓可持續發展思想深入人心 、建立節約型社會應先打造節約型政府 、加強反腐倡廉構建和諧社會、誠信，不僅僅是私事 、加強安全生產建設 推進經濟健康發展
第一段：開篇語
開篇點題，陳述現象和相應的政策
★隨著我國經濟持續快速發展， 。。。問題日漸凸現出來，在社會經濟和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下，目前產生的。。。問題逐漸進入人們的視野，已引起人們的高度關注，成為社會的熱點問題，引起強烈反響。
★ 近些年來， 。。。蓬勃發展，為我國經濟快速發展作出了突出貢獻，逐漸成為我國國民經濟的重要支柱產業和社會主義建設的中堅力量。但與此同時，。。。（現象，政策）
★改革開放20多年來，我國經濟取得飛速發展，但。。。的改革卻明顯落后，（后面引出材料反映問題）
第二段：原因分析
★檢視。。。面臨的窘境，我們不難發現，造成目前狀況的原因是多方面的。★人口多、底子薄是基本國情，這就決定了在相當長的時間內，。。。。是我國經濟社會發展的突出矛盾之一，我們任何時候都不能輕言。。。問題已經解決。當前及今后依然嚴峻的形勢主要表現在：。。。。
★現階段我國的。。。形勢，表現為總體穩定、趨于好轉的發展趨勢與依然嚴峻的現狀并存。嚴峻的形勢有淺層次的因素，也有深層次的矛盾；既有歷史的沉淀，也有新形勢下產生的新問題，主要可以歸結為：
★改革開放以來，隨著社會主義市場經濟體制的建立，在黨和政府的正確領導下，我國經濟突飛猛進。同時，社會組織結構、就業結構、社會結構的變革加快，正面臨著并將長期面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。首先，。。。。；其次。。。。。。；再次。。。。。。；最后。。。。。。
★我國的。。。。。工作總體狀況還存在著與國家經濟、社會的發展要求不相適應，以及與面臨的國際新形勢發展要求不向適應的問題，主要表現在：
第三段：提出對策
銜接句的寫法：
★。。。，關鍵在于。有鑒于此，我國。。。。要進行一系列深層改革，要從。。和制度的改革做文章；觀念、意識、思想要開放，要確立。。。全新的理念，創造。。。良好的環境和氛圍。因此，當前和今后一個時期，要重點抓好以下工作：
★樹立，解決，。。。不是一句空話，必須要有機制上的引導與保障，同時也要求各級政府加大宣傳力度加強領導，落實任務。
★在貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的背景下，。。。具有強烈的現實緊迫性。因此，我們必須立足當前、著眼長遠，下大力氣抓好。。。的工作。
★當前和今后一個時期，加強。。。的工作基本思路是：用“以人為本”的科學發展觀統領。。。工作，實施“標本兼治，重在治本”，采取果斷措施遏制重大事故的同時，加快實施治本之策，推動。。文化、。。法制，。。科技，。。投入等要素落實到位，建立長效機制，加快實現我國。。。的明顯好轉。
★當前。。。存在的困難和問題，有的是社會深刻變革和問題的反映，有的是改革開放中伴發并生的問題，有的是社會主義初級階段長期存在的問題和深層次矛盾，我們要正視困難和問題，并通過改革和發展的辦法積極予以解決。
★要解決。。。問題，必須確保。。。優先發展，進一步加強各級黨委和政府對教育工作的領導和統籌力度，在。。。方面采取有力措施。
結束段的寫法：
綜上所述/總而言之，有效解決。。。問題/建立。。。社會，對推動我國經濟社會發展轉入科學發展軌道、走上社會和諧之路，推進全面建設小康社會意義重大而深遠。
8. 請告訴我一些申論萬用語句,謝謝~
公務員考試申論萬用句型 （背下來） 一、古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失，而以法為鏡，可以斷曲直。”
所以我們要進一步完善相關的法律制度，才能形成公正的社會氛圍，才能有效地解決這一社會問題。二、各級政府，有關部門要從構建和諧社會的高度，本著全心全意為人民服務的態度，與時俱進，開拓創新，做好相關的監督工作，不斷健全、完善相關的體制機制，來促進材料中所提到的一系列問題的解決。
三、材料中所反映的問題，對于我們來說實際上是一把雙刃劍。一方面任何問題的出現對我們的生活，對我們的社會來說總是帶有一定的破壞性，這對我們而言是一個巨大的挑戰。
另一方面，問題的出現有助于我們清楚認識到我們在對一些社會問題的處理上還存在著許多不足，這對于我們來說反面是一個完善自己，完善社會相關體制機制的一個機會。四、1、材料中所反映的問題和現象的存在和發展蔓延，值得我們去沉思和探討。
2、從材料中所反映的情況來年，目前的形勢已經非常嚴峻，必須引起我們的高度重視3、如何解決這一問題，是擺在管理者面前的一道嚴峻的課題。五、堅持以法治國和以德治國相結合的原則 ，在完善相關法律體制的同時，各級有關部門和機關 應當采用各種靈活的方式加強對人民群眾的宣傳和教育。
使人民群眾發解問題的嚴重性和政府對該問題的有關解決方式，這樣一方面可以通過人民群眾自發去預防和解決該問題，節省法律運作成本，另一方面還可以增強法律的實際執行成本。 申論萬用句型、模板 題目 立論法：確定資料主題，表述中心論點： 提高勞動者能力 拓展就業渠道 、讓可持續發展思想深入人心 、建立節約型社會應先打造節約型政府 、加強反腐倡廉 構建和諧社會、誠信，不僅僅是私事 、加強安全生產建設 推進經濟健康發展 第一段：開篇語 開篇點題，陳述現象和相應的政策 ★隨著我國經濟持續快速發展， 。
問題日漸凸現出來，在社會經濟和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下，目前產生的。
問題逐漸進入人們的視野，已引起人們的高度關注，成為社會的熱點問題，引起強烈反響。 ★近些年來， 。
蓬勃發展，為我國經濟快速發展作出了突出貢獻，逐漸成為我國國民經濟的重要支柱產業和社會主義建設的中堅力量。但與此同時，。
（現象，政策） ★改革開放20多年來，我國經濟取得飛速發展，但。
的改革卻明顯落后，（后面引出材料反映問題） 第二段：原因分析 ★檢視。
面臨的窘境，我們不難發現，造成目前狀況的原因是多方面的。★人口多、底子薄是基本國情，這就決定了在相當長的時間內，。
是我國經濟社會發展的突出矛盾之一，我們任何時候都不能輕言。
問題已經解決。當前及今后依然嚴峻的形勢主要表現在：。
★現階段我國的。
形勢，表現為總體穩定、趨于好轉的發展趨勢與依然嚴峻的現狀并存。嚴峻的形勢有淺層次的因素，也有深層次的矛盾；既有歷史的沉淀，也有新形勢下產生的新問題，主要可以歸結為： ★改革開放以來，隨著社會主義市場經濟體制的建立，在黨和政府的正確領導下，我國經濟突飛猛進。
同時，社會組織結構、就業結構、社會結構的變革加快，正面臨著并將長期面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。首先，。
；其次。
；再次。
；最后。
★我國的。
工作總體狀況還存在著與國家經濟、社會的發展要求不相適應，以及與面臨的國際新形勢發展要求不向適應的問題，主要表現在： 第三段：提出對策 銜接句的寫法： ★。
，關鍵在于。
有鑒于此，我國。
要進行一系列深層改革，要從。
和制度的改革做文章；觀念、意識、思想要開放，要確立。
全新的理念，創造。
良好的環境和氛圍。因此，當前和今后一個時期，要重點抓好以下工作： ★樹立，解決，。
不是一句空話，必須要有機制上的引導與保障，同時也要求各級政府加大宣傳力度加強領導，落實任務。 ★在貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的背景下，。
具有強烈的現實緊迫性。因此，我們必須立足當前、著眼長遠，下大力氣抓好。
的工作。 ★當前和今后一個時期，加強。
的工作基本思路是：用“以人為本”的科學發展觀統領。
工作，實施“標本兼治，重在治本”，采取果斷措施遏 制重大事故的同時，加快實施治本之策，推動。
文化、。
法制，。
科技，。
投入等要素落實到位，建立長效機制，加快實現我國。
的明顯好轉。 ★當前。
存在的困難和問題，有的是社會深刻變革和問題的反映，有的是改革開放中伴發并生的問題，有的是社會主義初級階段長期存在的問題和深層次矛盾，我們要正視困難和問題，并通過改革和發展的辦法積極予以解決。 ★要解決。
問題，必須確保。
優先發展，進一步加強各級黨委和政府對教育工作的領導和統籌力度，在。
方面采取有力措施。 結束段的寫法： 綜上所述/總而言之，有效解決。
問題/建立。
社會，對推動我國經濟社會發展轉入科學發展軌。
9. 公務員考試中最美的詩句
1.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。-柳永《鳳棲梧》
2.死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。-佚名《詩經邶風擊鼓》
3.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。-秦觀《鵲橋仙》
4.相思相見知何日？此時此夜難為情。-李白《三五七言》
5.有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。-佚名《鳳求凰琴歌》
6.這次我離開你，是風，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。-鄭愁予《賦別》
7.入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。-李白《三五七言》
8.曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。-元稹《離思五首其四》
9.君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？-曹植《明月上高樓》
10.凄涼別后兩應同，最是不勝清怨月明中。-納蘭性德《虞美人》
10. 公務員申論答題時,可以抄寫材料中的好句子嗎
您好，
引用、借用材料里的原文作答是一個眾所周知的技巧。然而，很多人一不小心就把材料里的話用錯了、用偏了，有的是大面積雷同，有的是撿了芝麻丟了西瓜，還有的語言啰嗦、邏輯混亂。
可見，不是所有材料都能直接復制到答案中，但如果看到下面這四類材料，請大家放心、果斷的引用在你的答案里，因為這樣做不僅不會扣分，還能成為答案的亮點。
1. 引用專家官員的看法
2. 引用含有特定意義的行話
3. 引用調查研究的成果
4. 引用材料中表現的感情色彩
希望能幫到您，謝謝！
