含有擬人句加比喻句的句子

解夢佬 0

1. 帶擬人句和比喻句的排比句

比喻1) 父愛如山,母愛如海。 2) 皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。 3) 月亮慢慢地從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個銀盤。

排比1. 心靈是一方廣闊的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。

2. 痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

3. 愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一種自己種下的惡果,是一種好果實中的蛀蟲。

擬人 1 .秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。 2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。 3.秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

2. 一個含有比喻也有擬人的句子

一個含有比喻也有擬人的句子

月亮從云朵中露出了她的笑臉,好像一個害羞的少女。

還有個更美的:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

再 給你一個:春風拂過,花兒笑了,紅紅的,像一團火。

小花吮吸著雨憨,在微風中翩翩起舞,像一個漂亮的小女孩。

擬人句就是根據想象把物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。

一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。

擬人句的運用形式 :

(1)把動物擬人化。

(2)把植物擬人化。

(3)把一般的事物擬人化。

例句:

1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.

3.秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

4.花兒在風中笑彎了腰

.比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。

什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。

(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.

運用比喻句應該注意:

比喻要有感情色彩。更重要的是要表現作者的思想感情。

例句:

(1)母愛似山,父愛似海。

(2)皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

(3)月亮慢慢地從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個銀盤。

(4)春風像一支彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。

(5)春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。

(6)云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。

(7)東方天邊的彩霞時刻在變幻,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。

(8)西湖像一塊碧玉,也像一面銅鏡。

3. 有成語和比喻句或擬人句多的作文嗎

我讀書 我快樂 我成長 兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思.讀書是我最頭疼的事了. 漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起.爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀.直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké).”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什麼.”“噢!是'金蟬脫殼(qiào)'!”我恍然大悟.爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識. 從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣.當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已.我深深地陶醉在書的海洋中, 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾.”是啊!讀書得好處無窮無盡. 現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服.我對今后的學習、生活充滿了希望.我更愛讀書了. 讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力. 讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量. 我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是:知識.它豐富了我的大腦,增長了我的見識. 你能說讀書不快樂嗎?。

4. 比喻句加擬人句

比喻:1.露似珍珠月似弓。

2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。 3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

4.春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。 5.云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。

6.水仙花很漂亮,像一位站在小河邊,穿著白衣服的仙女.7.春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。 8.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

9.岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上。 10.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。

走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。 11.西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

12.幸福是染色的畫筆,能染紅鮮花,也能染綠樹葉;能給清澈的湖水染上透明的質感,也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。 13.這一朵朵菊花,遠看像一個個色彩鮮艷的繡球,近撫好似一匹匹細膩的絲綢。

14.天上的云像連綿的峰巒,像湍急的河流,像威武的雄獅,像奔騰的駿馬。 15.遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。

16. 春天到了,大地變成了一片綠毯。 17.一艘銀灰色的氣墊船,像一匹純種烈馬,在金波粼粼的海面上飛掠而過。

18. 遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。 19. 鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來。

20.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。 雨后的草原野花競放,像一塊剛浸過水的花頭巾,連露珠兒都是五顏六色的了! 道旁的草地上長著一簇簇蒲公英,傘形的小白花球,隨風散落。

蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧,嬌嫩,好像是一些雛雞,它們撲動著,歡笑著,顯得那麼親切可愛。 蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著,好像是在向秋天告別。

含羞草像一個害羞的姑娘,只要在它的葉片上輕輕一碰,它就合攏起來,枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。 田野里,谷穗深深地彎著腰,仿佛正在彬彬有禮地歡迎來訪者的主人一樣。

一粒粒谷子又碩大又飽滿,像琥珀一樣放著光彩。 滿地里的谷穗兒長得像狗尾巴似的,金黃金黃的,看著愛死人! 幾次滲地雨下過,玉米苗像氣吹似的長起來,沒多久,一年一度的青紗帳又出現了。

肥大的綠寶劍似的玉米葉子上,還有濕漉漉的夜露,風一搖,露珠就順著粗壯的秸稈滾下來。 瓜園遠看一片綠汪汪的,那西瓜一個個又大又圓,穿著綠條紋外衣,靜靜地躺在瓜地里。

煙臺梨,個大皮黃,就像一個大肚子葫蘆,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌頭上,滲入嗓子,就像吃了蜜一樣。 那鴨梨又甜又香,咬一口脆生生的,甜水順著下巴直流。

這葡萄別說吃了,看一眼也舒服半天,要是吃它一串,準要甜幾天哩! 那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠,在秋風里搖蕩,在藍色天幕上閃爍。擬人: 1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。

4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。 5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭 微笑。

6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。 7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。

8、樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!! 11、油蛉在這里低唱,蟋蟋們在這里彈琴。 12、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

15、落葉隨著風高低起舞。 16、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

17、陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。 18、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

19、仲夏夜,清風徐徐吹來,明月追趕 晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅趕著酷日留下的余熱。 20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

21、當悲傷的水流入穩重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了 迷亂復雜的溶洞,就有了千姿百態的石筍,就有了洞口突突的泉水。

22. 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著游子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖. 23. 人生如一次長長的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態面隊每一天,挑戰自我,執著向前,一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時,才發現人生的旅途有喜有憂,有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構成了你生命旅程的全部。

24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他,他已經融化了 25. 大海是如此的變換末測,平靜卻又很兇猛,溫柔的但又很激烈,像光滑的穿衣鏡。

5. 【縮句、擴句、改比喻句、改擬人句、把字句、被字句、直接轉述句、

1、同學們的目光齊刷刷地望著剛走進來的小明.縮句:目光望著小明.2、小鳥飛翔.擴句:一群群小鳥在樹林中自由地飛翔.3、翠鳥蹬開葦桿飛過去.改比喻句:翠鳥蹬開葦桿像箭似的飛過去.4、小草長出來了.改擬人句:小草從土里偷偷地探出了頭.5、他不小心打碎了一只花瓶.把字句:他不小心把一只花瓶打碎了.被字句:一只花瓶被他不小心打碎了.6、狐貍抓住了一只小雞.把字句:狐貍把一只小雞抓住了.被字句:一只小雞被狐貍抓住了.7、媽媽對我說:“今天你寫完作業,明天爸爸帶你去旅游.”改間接轉述句為:媽媽告訴我,今天我寫完作業,明天爸爸帶我去旅游.8、諸葛亮告訴魯肅,明天凌晨和他一直坐船出去.改直接轉述句為:諸葛亮對魯肅說:“明天凌晨你和我一直坐船出去.”9、反問句:難道我說的不對嗎?10、陳述句:我說的是對的.11、雙重否定句:你們不得不承認我是對的.或:沒有人說我說的不對.愿對你有所幫助。