1. 《春》里的排比 比喻 擬人各寫一句
排比句： 他是一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。
地上是紙屑，桌子上是果皮，凳子上是汽水罐，教室里一片狼藉。 我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我是建設祖國的生力軍。
下課了，有的同學踢毽子，有的同學捉迷藏，有的同學在看書。 枝頭的葉子綠了，田野里的小花開了，小溪里的冰花了，美麗的春天已經來了。
比喻句： 她的臉紅的像盛開的鮮花。 他的臉就像一個紅蘋果。
勤勞是我們打開成功的鑰匙。 擺動的柳枝，就像小姑娘們的辮子。
他發起怒來，像一頭咆哮的獅子。 擬人句： 小河唱著歌，歡快的流淌著。
春天已經悄悄的向我們走來。 花兒張開笑臉歡迎我們。
柳枝不斷的向我們招手。 鳥兒歡快的在枝頭唱歌。
夸張句： 針眼大的事兒，讓他吹成天了。 他的臉比天還大。
他的臉皮比地還厚。 他在城里跺跺腳，整個北京城都要顫三顫。
看他渴的樣子，好像要把這湖水喝干一樣。
2. 《春》有比喻,排比修辭手法的句子
排比： 1、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
2、坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 3、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒是“排比”、“連環”及“擬人”幾種修辭格連用。
4、花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。 5、看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，入家屋頂上全籠著一層薄煙”用了“比喻”、“排比”和“擬人”修辭格。
比喻： 1、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 2、野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
3、‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你。 4、鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
5、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。它生長著。
6、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 7、春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
3. 朱自清的《春》中的排比句和比喻句有哪些
一、朱自清的《春》中的排比句：
(1)紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
(4)像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。
二、朱自清的《春》中的比喻句：
(1)紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
(2)像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
(3)像母親的手撫摸著你。
(4)像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。
(5)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
(6)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
(7)春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
4. 【課文《春》有什麼句子使用了什麼修辭手法有什麼好處《盡量快點》
取幾句經典的.1桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒.這句使用了擬人的修辭手法，將春天里百花爭艷的景象活靈活現地展現在讀者面前，表現了春天的勃勃生機和作者對春天的熱愛.2“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你.這句用了引用和比喻的修辭手法.引用了古人的詩句很有代表性地寫出了春風溫暖的特點，并且使文章更加古韻流長.后半句將春風比作母親的手，形象生動地體現了春風輕柔、溫柔的特點，表現出作者對春天的眷戀，猶如兒子對母親的愛.3春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著.春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去.結尾這三段使用了排比和比喻（比喻上面已有例子不再重復）的修辭手法.排比使文章更加氣勢磅礴，突出了春天的生機盎然，同時用在結尾給人一種春天欣欣向榮的感覺，回味無窮.表現了作者對春天的無限熱愛.。
