1. 新聞作文《說說班里的新鮮事》200字
我們的初一十六班是一個充滿著歡樂的集體，同學們個個身懷絕技，在這樣一個集體中，每天都有歡笑聲在流動，新鮮事更是層出不窮。
學校一年一度的秋季運動會即將開始了，擅長體育的同學便摩拳擦掌，準備在運動場上盡展風采。運動會上集體活動不能少，我們班便報了一項十人跳大繩的比賽。
由于時間比較緊張，我們在臨近比賽時才選好了運動員，便慌慌張張的開始練習起來。第一次練習，才跳了十幾個，同學們便各發表自己的意見，有的說站成兩排好跳，有的則讓搖繩的同學用力搖，搖快點„„各抒己見，雖說這都是為了班級好，可是，同學們！時間不等人呢！比賽快要開始了！多練習一會兒才是硬道理！同學們喊著號子，一遍一遍地練著，可是人心不齊，總是會一次一次地絆倒，不一會兒，每個隊員的臉上都大汗淋漓，累的氣喘吁吁起來。
搖繩的同學搖不動了，跳繩的同學腿里也像灌滿了鉛，旁邊的同學急忙上去遞水、遞巧克力。我們班要比賽了，只聽哨聲一吹，運動員們跳了起來，啊？第一個就絆住了，再跳，啊？又絆住了，這可怎麼辦？連續絆了三次，終于跳起來了！我的小心臟在胸腔里咚咚直跳，比平時快上了十幾倍，“呼”一聲哨響，比賽結束了 ，結果怎麼樣？對，是第一，而且是倒數的。
同學們一個個垂頭喪氣回到了班級。為什麼？為什麼同學們這麼用心，訓練時累成這樣，到頭來卻還是倒數第一？這是因為時間太短，同學們的心沒有用到一起。
古話說得好“人心齊，泰山移”，團結起來就是力量，有了這次的經驗，我們一定會在下一次運動會的跳繩比賽上取得第一名！不是倒數的。
2. 新聞作文《說說班里的新鮮事》200字
我們的初一十六班是一個充滿著歡樂的集體，同學們個個身懷絕技，在這樣一個集體中，每天都有歡笑聲在流動，新鮮事更是層出不窮。
學校一年一度的秋季運動會即將開始了，擅長體育的同學便摩拳擦掌，準備在運動場上盡展風采。運動會上集體活動不能少，我們班便報了一項十人跳大繩的比賽。
由于時間比較緊張，我們在臨近比賽時才選好了運動員，便慌慌張張的開始練習起來。第一次練習，才跳了十幾個，同學們便各發表自己的意見，有的說站成兩排好跳，有的則讓搖繩的同學用力搖，搖快點„„各抒己見，雖說這都是為了班級好，可是，同學們！時間不等人呢！比賽快要開始了！多練習一會兒才是硬道理！同學們喊著號子，一遍一遍地練著，可是人心不齊，總是會一次一次地絆倒，不一會兒，每個隊員的臉上都大汗淋漓，累的氣喘吁吁起來。
搖繩的同學搖不動了，跳繩的同學腿里也像灌滿了鉛，旁邊的同學急忙上去遞水、遞巧克力。我們班要比賽了，只聽哨聲一吹，運動員們跳了起來，啊？第一個就絆住了，再跳，啊？又絆住了，這可怎麼辦？連續絆了三次，終于跳起來了！我的小心臟在胸腔里咚咚直跳，比平時快上了十幾倍，“呼”一聲哨響，比賽結束了 ，結果怎麼樣？對，是第一，而且是倒數的。
同學們一個個垂頭喪氣回到了班級。為什麼？為什麼同學們這麼用心，訓練時累成這樣，到頭來卻還是倒數第一？這是因為時間太短，同學們的心沒有用到一起。
古話說得好“人心齊，泰山移”，團結起來就是力量，有了這次的經驗，我們一定會在下一次運動會的跳繩比賽上取得第一名！不是倒數的。
3. 以 說說我班（校）新鮮事 為主題,寫一則新聞
“嘿！稀奇稀奇真稀奇，咱班的同學們真是‘不看不知道，一聽嚇一跳’呀！”一聽這句話，你一定會問從心起吧？甭急，聽俺慢慢道來。
最近，咱的課本上有一單元是專門講詩的，于是，老師就頻繁的開始讓我們寫詩，同學們詩興大發，優美而富有哲理的句子像開了閘似的，止不住的往外涌。而且，有時大家心血來潮，便觸景生情，隨口一說，真是可惜了咱這口才。
劉老師一見，也來了興趣，開始也是湊湊熱鬧，有一天，老師突發奇想，半開玩笑的來了一句：“依我看，大家既然都有這份心，何不辦一本詩集呢？”這句話可把我們著實嚇了一跳，要知道，原本我們只是鬧著玩的呀，要真辦詩集，還真是有些措手不及，更何況，我們既沒有辦詩集的經驗，也不知道怎麼出詩集，但是我們班的老師想象力豐富，而且雷厲風行，說干就干。不愧是名師出高徒啊，同學們愣了一會兒后，紛紛表態，一致贊成，這下，班上可炸開了花，絕大多數同學成了大忙人，配合的似乎也很有默契：有的同學忙著編寫詩歌；有的同學認認真真的修改大家的詩；有的同學把紛至沓來的詩歌按不同種類整理；而另外有些同學則吃苦耐勞，毫無抱怨，工工整整的把整理好的詩歌抄寫在白紙上，要知道，每天要抄寫的詩歌可不少呀！
雖說大家把工作完成的一絲不茍，相互聽取意見，從沒鬧過別扭，但是，在詩集快編好時，大家在為了給詩集取名的事上發生了分歧。有的說可以取名為“新葉”，有的說取名為“詩花語露”還有的說可以取名為“浪花”……，可是，一時也沒有爭出個勝負來，結果，把事情鬧到了校長那兒。
我們忐忑不安的拿給校長看，沒想到，校長饒有興趣的讀了咱們的詩集，而且，還認真的題了前言，不僅這樣，校長還給我們的詩集取了一個好聽的名字《七彩的天空，歡樂的童年》。校長還說，要我們繼續發揚。這句話讓我們信心倍增。
現在，第一冊詩集已經完成，我們還沉浸在幸福和喜悅中呢。你說，這夠新鮮吧！
4. 以 說說我班（校）新鮮事 為主題,寫一則新聞
“嘿！稀奇稀奇真稀奇，咱班的同學們真是‘不看不知道，一聽嚇一跳’呀！”一聽這句話，你一定會問從心起吧？甭急，聽俺慢慢道來。
最近，咱的課本上有一單元是專門講詩的，于是，老師就頻繁的開始讓我們寫詩，同學們詩興大發，優美而富有哲理的句子像開了閘似的，止不住的往外涌。而且，有時大家心血來潮，便觸景生情，隨口一說，真是可惜了咱這口才。
劉老師一見，也來了興趣，開始也是湊湊熱鬧，有一天，老師突發奇想，半開玩笑的來了一句：“依我看，大家既然都有這份心，何不辦一本詩集呢？”這句話可把我們著實嚇了一跳，要知道，原本我們只是鬧著玩的呀，要真辦詩集，還真是有些措手不及，更何況，我們既沒有辦詩集的經驗，也不知道怎麼出詩集，但是我們班的老師想象力豐富，而且雷厲風行，說干就干。不愧是名師出高徒啊，同學們愣了一會兒后，紛紛表態，一致贊成，這下，班上可炸開了花，絕大多數同學成了大忙人，配合的似乎也很有默契：有的同學忙著編寫詩歌；有的同學認認真真的修改大家的詩；有的同學把紛至沓來的詩歌按不同種類整理；而另外有些同學則吃苦耐勞，毫無抱怨，工工整整的把整理好的詩歌抄寫在白紙上，要知道，每天要抄寫的詩歌可不少呀！
雖說大家把工作完成的一絲不茍，相互聽取意見，從沒鬧過別扭，但是，在詩集快編好時，大家在為了給詩集取名的事上發生了分歧。有的說可以取名為“新葉”，有的說取名為“詩花語露”還有的說可以取名為“浪花”……，可是，一時也沒有爭出個勝負來，結果，把事情鬧到了校長那兒。
我們忐忑不安的拿給校長看，沒想到，校長饒有興趣的讀了咱們的詩集，而且，還認真的題了前言，不僅這樣，校長還給我們的詩集取了一個好聽的名字《七彩的天空，歡樂的童年》。校長還說，要我們繼續發揚。這句話讓我們信心倍增。
現在，第一冊詩集已經完成，我們還沉浸在幸福和喜悅中呢。你說，這夠新鮮吧！
5. 作文：我們班的新鮮事
這是你們班的事老師肯定知道你抄別人的老師一看想咱們班沒這事啊你就倒霉了要重新寫所以還不如自己寫
我們班的新鮮事
在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級時發生的一件事。
記得那天早上，我早早地來到了學校后，準備拿出與語文書復習功課。當我拿出書后，班上一個有個性的男同學來了。在場的人都驚呆了，因為他并沒有穿校服，而是穿了一件我們認為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認為是因為他穿的是自己一條已經縫了幾個補丁的牛仔褲。藍色的牛仔褲搭配了一件運動拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關在“鳥籠”的“小鳥”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問起他“為什麼要穿這種衣服？”或“你怕不怕老師批你？”。。他卻對我們的問題很不屑，以為他說：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束于別人對你的看法。”他還告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說去吧！"。。這個男同學雖然被老師批了，可他的這些話一直在我的腦子里徘徊。所以我經過這件事之后，覺得自己只是這大千世界中的一個，世界是多麼的大，是我們現在所不知道的！ 這就是我們班上的一件“驚天動地”的大事情，也是我明白了許多那就是————自己的生活是自己創造的，而不是別人幫你創造的！
6. 學校或班級里的新鮮事以新聞的格式寫一篇作文
最近我們班出了個新鮮事——男生踢毽子了。
一下課，陽臺上、走廊上到處是他們的身影。你一定會奇怪，男生怎麼會踢毽子呢，那就讓我來介紹介紹吧！ 自從學校舉行了“冬季三項賽”以來，豐富多彩的陽光運動也走進了我們的生活。
一項不甘心落后的男生怎麼會服輸呢，現在幾乎每個男生的書包里都備著一兩個毽子。但是他們的技術卻不佳。
有時一個都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會踢，男生怎麼會甘拜下風呢！硬是要和女生比一場，真是不自量力，果然沒出我們所料，沒踢幾個就掉了下來，更是讓他們惱羞成怒。
現在一下課幾乎所有男生都傾巢出動，去練習踢毽子。但是走廊上人來人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽臺上踢。
又過了一段時間，男生有向我們提出挑戰，唉，真是犟。開始比賽了，男生先踢，“一個、兩個、三個、四個……”陳寅章現在竟能一口氣踢二十八個，讓我們對他刮目相看。
到女生踢了，可也不知是什麼原因，竟只踢了二十五個，有些男生還嘲笑說：“你們還沒我們踢得多呢！”十幾個回合下來了，男生女生的差距也拉大了，這時候到女生踢了，陸嘉月也感覺壓力大了，臉急得紅撲撲的。忽然，她腳一滑沒接住，毽子像斷了翅膀的小鳥掉了下來，“我們贏了！”男生歡呼了起來，真是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”！ 這就是我們班的新鮮事，但是愿在“冬季三項賽”中男生也能為我們班取得好成績。
這也是陽光體育活動給我們帶來的樂趣呀。
7. 作文 談談班里的新鮮事
前幾天，班上有幾個平時調皮的同學在嘰嘰咕咕地商量一個“陰謀”，雖然我不知道他們在說什麼，但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴重的大事。
只聽見隱隱約約地聽到他們說：“星期日，我們去……” 我這時心里產生了許多個疑問，他們要去學校干什麼呢？他們…… 好不容易捱到了星期天。只見他們幾個溜進了教室，緊閉門窗，在教室里倒騰起來。
我緊張極了，急忙打電話給老師和全班同學。不久，老師和同學們都來了，我們一起闖進了教室，這時，我們看到教室已經窗明幾凈，煥然一新，黑板邊上還掛起了幾個氣球，連地板上也纖塵不染，更令人驚奇的是一個足跡也沒有！ 我們感動得眼睛酸酸的！他們雖然平時頑皮，可他們也有一顆善良的心，他們也深深地愛著自己的班集體啊！ 孩雞粉課莠酒瘋旬弗莫 那一天，我懂得了一個道理：生活是新鮮的，如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事，那麼，我們今后一定會是個幸福的人，一個知道感恩的人，感謝生活給了我們這麼多的美好。
參考資料：絕對原創！！。
8. 誰給我一篇關于學校新鮮事的新聞稿
近日，我班發生了許多件莫名奇秒的事情：圖書箱里多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來；今天同學的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個“調查組”，把這次行動的代號設為“QWE”。 雖然我們已經立下了“雄心壯志”，可經過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊的成員又在召開秘密會議，商量偵察對策。“機靈鬼”李明說：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰”方案。 星期一下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上溝。放學后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進去。 我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀，自從學校創建“學雷鋒，創三好”以來，小文改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現了身”。小文看見我們，感到很意外，再經我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。 我們偵察組的同學一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報上，讓同學們去學習它，贊美他……
然后你再把這篇文章改成新聞的格式進行了 。
后面的別抄襲
