1. 描寫人物外貌的比喻、夸張句怎麼寫
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！ 我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了他的學生……她，是偉大的. 記得那是一年前的一個夏天，我們正等著老師來上課，忽然，窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂，剎時間，電閃雷鳴，狂風大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下.雨點像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣，大家都說："老師肯定不會來了."于是，我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學.不一會，老師竟冒著雨來了，頓時，教室里想起了雷鳴般的掌聲."同學們對不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎 "望著老師濕淋淋的頭發，那被雨水淋濕的衣衫，激動，熱愛……一股腦涌上了我的心頭.老師拿出課本，給我們講起課來.她那可親的面孔微笑著；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿了溫欣……四五年來，老師幾年如一日，從沒給我們缺過半節課.這，就是我們的老師，一個對工作盡職盡責的老師，一個偉大切又平凡的老師！ 老師不僅熱愛自己的工作，對學生也體貼入微，如同自己的親生子女般疼愛…… 那是期末考試時，由于過度緊張，我犯了老毛病——抽風.這時，老師剛剛改完厚厚一疊作業，見狀，她顧不上累了一天的身體，毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫 .路上， 我伏在老師寬闊雙肩上，只覺得陣陣暖流在心間回蕩.那時，正是烈日炎炎的酷暑，天熱得一絲風也沒有，柏油馬路都快被太陽曬化了……老師又累，又背著這麼重的我，再加上這當頭的烈日，她那受 得了呀 ！豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來.老師突然停了下來，"小偉，你再堅持一會，快到了."老師關切地問道，從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸.我緊緊地咬住下唇，強忍住。
2. 用比喻和夸張寫一段外貌描寫
他長的高高壯壯的在我面前猶如擎天之柱讓人不敢靠近，黑黑的皮膚閃著油光就像印第安某個部落青年酋長。俊俏干凈的臉龐帶著一點憂郁仿佛夏天的圓月那麼讓人向往。烏黑發亮的頭發隨意的散著..好像隨時都會被風舞亂，如此蕩漾。深刻的嘴唇帶著那麼一抹暗紅微微的翹著，充滿自信的笑著。清澈的眼睛，微微上揚的眼角猶如丹鳳如此犀利有神。炯炯有神的目光好像可以看透一切，讓人不敢對視哪怕一秒。濃濃的眉毛如臥蠶般華麗，點綴在一雙丹鳳眼上。就像丹鳳的光輝一樣閃耀。寬闊的臂膀猶如巖石一般強壯讓人敬畏，又如大山一般讓人想依靠。健壯裸露的上身，一塊塊的肌肉讓人好像來到了喜馬拉雅..深刻的感受到那種磅礴。他身上的每一寸肌膚，每一處構造都是如此完美。讓人找不到哪怕一點點缺憾。人若如此，此身無憾！
加油哈^_^望采納~~~
3. 描寫人物的外貌的段子字少一點
他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬.他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠.他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的.他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼.1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的.紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡.小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶.尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴. 2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話.在我的記憶里，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截.每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去.可是，在課堂上，他像變成了另一個人.他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他. 3、這位老漢的眉毛胡子都花白了.但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕.他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾.老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙. 4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了. 5、這是個三十來歲的年輕人.身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴.高個子，方臉盤，長得很魁梧.下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明. 6、李云是一個機靈、陶氣的孩子.他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了.在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人. 7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了.肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子.整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像涂上了一層油.下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著.腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著. 8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意. 一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了. 她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠. 9、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像.白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星.渾身上下，頭是頭，腳是腳.頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的.什麼是描寫？描是描繪，寫是摹寫.描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀 態 具體地描繪出來.這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法. 寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現"、"栩栩如生"、" 歷歷 在目"、"維妙維肖".外貌描寫，也稱肖像描寫.即是對人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象.寫好人物外貌要注意以下幾點： 描寫技巧 （1）、仔細觀察，抓與眾不同的方面，突出特點. （2）、抓住“五官”特點，寫出人物面部特征. （3）、注意身材體型、服飾打扮，體現人物個性. （4）、區分性別和年齡差異，用詞準確. （5）、注意生活經歷，符合人物身份. （6）、注意經常習慣的動作神態. （7）、表現喜怒哀樂，和神情變化. （8）、抓重點，不可蜻蜓點水，面面俱到. （9）、可以用比喻、夸張，聯想等修辭手法. （10）、要有順序. 我們在描寫外貌時應遵循哪些規則呢？ 描寫要求 一、有序.描寫時應按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行.如果寫了眼睛，接著寫頭發，又寫嘴巴，再寫眉毛，爾后寫鼻子——這種描寫不管寫得多好，它給人的感覺是一片混亂. 二、和諧.這要求所寫的外貌符合人物身份、年齡、性別、國別、職業.比如一位考生在寫其中一個小姑娘的眼睛時，這樣寫道：那清波微漾的眼睛顧盼生輝.望你一眼，便有萬千情種.可以說，這個眼睛寫得很美，但是如果這樣來寫一個小姑娘這是不合適的. 三、要研究人物性格.比如90年高考題，首先要仔細研讀材料，從中分析人物性格特征：第一位好動任性，看問題簡單片面；第二位文靜懂規矩，能全面地看問題.分析出人物性格特征，描寫外貌時就顯現這些性格特征. 四、抓住關鍵、特。
4. 外貌描寫作文 要有夸張和比喻的修辭手法
有人說媽媽的愛如山、如海，但我覺得媽媽的愛如涓涓清泉滋潤著我的心田，讓我覺得無比幸福。
記得有一次，我的好朋友因感冒發燒住院了。我呢，也被傳染上了，白天上課還好好的，可到了晚上，突然發起了高燒，一量體溫，竟燒到40℃。
媽媽趕快拿來濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了，蒙 目龍中感覺一會兒吃藥，一會兒喝水，一會兒有涼毛巾敷在額頭……總算睡到了天亮，我睜開眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。
她看到我醒了，又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對爸爸說：“不行，還得去醫院看看。”
到了醫院，醫生診斷為扁桃體化膿，必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥，然后把我送回家，又找護士給我扎上了針。
等我輸完液后，媽媽又去忙碌地做飯，還一口一口地喂我吃飯。到了下午，我已經好多了。
這時，媽媽才長長地松了一口氣。在媽媽的精心照料下，我的病很快就好了。
看著媽媽勞累的樣子，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！無論何時何地，我都忘不了您對我的愛。” 在我心中，一直有這樣一道風景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最溫馨、最動人的------ 記得小時候，我是一個很懶的孩子，除了學習、吃喝睡之外，似乎就沒其他的事了。
不像媽媽，白天上班，晚上做家務，周末才有幾口松氣的機會。于是，自然而然的，空閑的我總是喜歡靜靜地看媽媽忙活。
上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語。玩具、書本、同學……都是我的好玩伴。
我不亦樂乎得玩耍于這座花園中，卻忘了，是媽媽，默默為我除去園中雜草，默默替我給花草施肥、灌溉。 終于，盼過了幾個春秋，我光榮地成為了一名小學生。
當我在房間里練習“a、o、e”的拼音時，當我在餐桌上演算“10+20”的算式時，當我在客廳里大聲朗讀《小溪流的歌》時，是媽媽，在我口渴時遞上一杯茶；是媽媽，在我碰到難題時跟我一起解決；是媽媽，在我朗誦碰壁時給予我鼓勵、安慰……。
5. 用比喻夸張擬人描寫人的外貌寫一句話
比喻：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
——賀知章《詠柳》 擬人：好雨知時節，當春乃發生。—— 杜甫> 夸張：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 1.比喻的詩句有，娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初（杜牧《贈別·其一》）。 “豆蔻”句把少女比喻成花朵。
2.擬人的詩句有，云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃（李白《清平調*其一》）。 “云想、花想”皆是擬人了。
3.夸張的詩句有，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天（李白《望廬山瀑布》）。
6. 外貌描寫作文 要有夸張和比喻的修辭手法 300字左右
我的表妹叫楊洋，今年剛剛三歲。她長得胖乎乎的，矮墩墩的個子，還沒有我的肩膀高呢。她的臉蛋兒圓圓的，兩道又細又長的眉毛中間，長著一顆圓圓的小黑痣。每當別人問起這顆痣，她就會天真地說：“這叫美人痣。”她眼睛雖然不大，但很有神。一張小嘴兒笑起來甜甜的，真惹人喜愛。
她很愛美。過年了，我媽媽給她買了一雙小皮鞋。眨眼工夫，她就把鞋盒打開了，拿出皮鞋就往腳上穿。穿上以后，她還學著大人的樣子，背著手，挺著胸，抬著頭，在屋里走來走去。她那副神氣的樣子，逗得大家哈哈大笑。她看見我們笑，自己也不由地笑了起來。
7. 描寫外貌的比喻句
光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅， 濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚…… 一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。
白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈…… 只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼里不經意流露出的精光讓人不敢小看。
一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。
一個半跪在地面上的紫發男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。
長長的紫發披在雪白頸后，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。
一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發懸在耳側，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒，一切的裝扮都是那樣奢華精致，卻讓人感覺不出半點多余和累贅，仿佛她本來就應該穿成這樣。少女的身后還站著三個大約在20以上的年輕男子，均是面容嬌美，體態修長。
