1. 優美的句子過渡句、敘事段
很快，我和要佩蕓比了起來，我們一會兒出這樣，一會兒出那樣，怎麼也分不出勝負。
最緊張的時刻終于到了，因為我倆都得了十分，只要誰多一分誰就勝了，這下我出了石頭，李佩蕓出了剪子，我高興得一蹦三尺高，因為我終于得到了最后的勝利。 開始，我和李佳柯一組。
第一回合，我出了石頭，李佳柯出了帕子，我輸了。第二回合，我出帕子，本以為她會出石頭，結果她卻出了帕子，這下，我知道了，原來李佳柯每次都會出一樣的，我終于可以打敗她了。
第三回合，我出剪子。果然不出我所料，李佳柯又出了帕子。
我心里想：“哈哈！李佳柯，你再聰明也還是被我預料到了吧。” 劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。
吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。
還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。 媽媽看見了說：“丫頭，紅領巾還要放到清水里再洗兩次才會干凈。”
我一邊打水，一邊對媽媽說：“我這是第一次洗，不知道嘛！”從竹竿上拿下紅領巾，又放在清水里洗了起來，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，才撈起來，擰干，又掛到竹竿上晾曬。 首先是準備工作：找來幾本厚一點的書，疊放著架起來，接著在上面蓋一張紙，在紙的中間留出一個不大不小的洞，剛剛適合放一個鍋——大果凍殼子。
我的那些零食馬上就要變成“鍋”里面的美味了，橙汁就是炒菜的由，小票瓜是炒菜的鍋鏟，這樣準備工作已經就緒，游戲可以開始了。 突然，我發現房間門前角落里有幾個水印子，忙去報告。
媽媽看了，想了一會兒說：“會不會它昨晚在這過夜，早上趁我們開門不注意它闖入房間了呢？！”這還了得！我們又開始了“大作戰”。沙發下，冰箱后，食品櫥底，差點沒把床給翻個個兒，可就是沒有。
爸爸說：“算了，就讓它在我們家里過一個安耽年吧！”想來警察叔叔們抓真的壞蛋時不會這麼半途而廢吧，可今兒個是大年夜啊，無奈，我們只好放棄。 我打了一盆清水，把紅領巾放在水里，然后我把紅領巾撈上來，抹上肥皂，我發現有一處特別臟，就使勁搓那個地方，不一會兒，我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。
搓了一會兒后，我就把紅領巾放進清水里搓，一下子清水就像墨水似的了，然后我就把紅領巾從臟水里撈上來，晾在竹竿上。 我們準備就緒后才得知對手是七個大男人和一個阿姨。
開始打仗了，我立刻像電影里的戰士一樣，藏在油桶后，架起槍支。我等了一會兒就發現敵人正在瞄準我，我也瞄準了他，我們幾乎同時開槍，當我開槍后就覺得左手一陣巨痛，我一看才知道我的手中彈了，而敵人的胸膛也直流“血”。
我立刻又躲回油桶后觀察敵情，但是我的頭盔連中兩槍，他們的槍法真高明，說打哪就打哪。這時，我看到一個女敵人被二狗打得渾身是“血”。
接著，我一心一意地注視著左前方，而沒有注意到幾個敵人從二狗那邊包抄過來，當我覺得情況不妙時為時已晚，只能暗暗叫苦，對敵人連開幾槍。可是敵人火力越來越猛，突然二狗和他媽媽“失蹤”了。
只有我和媽媽邊打邊退，直到沒子彈了，才落荒而逃。 我先將“飯”和“菜”在“鍋”里熱一下就可以開飯了。
我給娃娃吃一口，它不吃我就吃，再喂下一個娃娃，它也不張口，我也把它的那一份給吃……玩得正開心的時候，突然，聽到了開門的聲音，一定是爺爺奶奶回來了，于是，我立刻清理好房間，做好正在做作業的樣子，不讓他們發現我玩過家家。從那以后，我就再也沒有玩過家家。
現在回想起來，雖然當時是小孩子的游戲有點幼稚，但是給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷，不僅給我帶來了無限樂趣，同時也讓我體驗了一次自己當家作主的感覺。 我用吸管沾了一下泡泡水，放在嘴上輕輕一吹，這些淘氣的泡泡迫不及待的從吸管鉆了出來。
它們的樣子不一樣，顏色也不一樣。泡泡有大有小，有圓的有橢圓，它們的顏色也很多，有綠色的、有藍色的、有黃色的，還有紅色的……其實他們自身是沒有顏色的，是因為陽光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五顏六色的色彩。
原來是太陽公公賜給這些小淘氣顏色的。 我又吹了許多的泡泡，這些泡泡有的像送給雷公公的酒葫蘆，有的像送給夏姐姐的項鏈，有的像送給星娃娃的花瓣裙，有的像送給月亮阿姨的珍珠……當我走到橋中央時，我又吹了一些泡泡，它們在水面上嬉嬉哈合地打鬧著，玩的可高興了，可是過了一會兒就不見了，這也許是它們正在玩捉迷藏呢！ 星期六下午五時，一輛搬家公司的車來了。
工作員在二十五分鐘內將家具搬上了車，我們依依不舍地上了車，當我喚肥肥上車的時候，肥肥就是絲毫不動，我見了，跳下了車，抱住肥肥上車，可肥肥在我身上不斷掙扎，我沒法，只好把肥肥放了下。
2. 優美的過渡段 急
1、遠去的火車聲帶走了一代人的夢，但是還有一些人，選擇了堅守。
2、春天花兒的開放讓孩子們喜笑顏開，可是老師們卻越來越忙碌。
3、是啊，濤聲依舊是多麼美好，但你是否想過，春花秋月何時了？
4、逝去的終將逝去，是說時光的力量，還有一種哲理，那是人心依舊。
5、那年夏天，寧靜的海，是已經過去的美好，往前看，還有更美好的。
6、是的，比大海更寬廣的是人的胸懷，可是，人的胸懷又是也是小之又小，細膩非常。
7、我還記得你的微笑時多麼甜美，但是我也記得那次你的離開，那年冬天，火車開走了。
8、秋天是寂寞的，是讓人發愁的，可是，秋天也是收獲的季節啊，你看，秋天里。
3. 如何用優美的句子過渡,引入回憶
1、你若賜我一段浮華，我便許你滿世繁花。
2、他在遠方看我，眼神猶如雨天般遼遠而悲傷。
3、我們的火，要把世界點燃。
4、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。
5、小時候我們哭著哭著就笑了，長大后，我們笑著笑著就哭了。
6、向來緣淺，奈何情深。
7、靜靜倚在窗兩邊的鴛鴦蝴蝶，它們遠走高飛——faye《紅線》
8、哀草連橫向晚晴，半城柳色半聲笛。
枉將綠蠟作紅玉，滿座衣冠無相憶
9、哥哥我祝你此生生不如死，顛沛流離。
10、回憶落空了殘年。
11、活在這珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強烈——海子
12、看清這個世界，然后愛它——羅曼·羅蘭
13、很長的歲月里，我們放肆而乖張
13、過了就過了，一切不過是一個花開的歷程。
14、愛情啊，是一種詛咒，我們都會變成魔鬼的。——《杪冬》
15、生命在這樣的救贖下，以尊嚴的姿態延伸。
16、歲月斷送了年復一年的青春。
17、我懷念我停在單車上的十七歲。
18、想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
19、要有最樸實的生活和最遙遠的夢想，即便天寒地凍，路遙馬亡。
20、太陽尚遠，但必有太陽
21、年華里，我們失去的是一種心情。
22、真正的寂寞是很真實的
23、我討厭你這樣肆意充斥著我一個個的夏天
24、一定要很用力的活下去
25、that's all mean to be.【這都是命中注定】
26、漫長抗衡著須臾，悲傷煉化為透明
27、我左手是過目不忘的螢火，右手是十年里一個漫長的打坐。
28、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
29、那燭火未明搖曳滿地的冷清
30、人生是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子——張愛玲
31、有忍乃有濟，無愛即無憂
32、風纏綿著刮，聽一夜落花。
33、錯過，不是錯了而是過了——夏達《子不語》
34、把歲月鋪成紅毯，見證我們的極限。
35、若我們都白了頭，誰會想起遙遠的曾經
36、去愛吧，就像不曾受傷一樣。
37、就像對一個女孩，因為她不愛你，所以你做什麼都是錯的，因為不愛，所以都錯。
38、一朵芙蕖，開過尚盈盈
39、今日，我將與你永別
40、它無非是青春里一段凜冽刻骨的浮光掠影，我卻妄圖用它要挾你泄露一襲憂傷。
41、我在前方等你，等過三千個綠色的夏天
42、叛逆一個家庭只是孩子的游戲，叛逆一個世界則是魔鬼的權能。
43、棄族的王位上，只有王與王擁抱著取暖。
44、你只有這些東西，就算沒有人家多，甚至都是垃圾，你也不想失去，對不對？不想什麼也沒有。
45、我最恨有人搶走屬于我的東西，凡是我失去的，我都要親手一件件奪回來
46、長夏逝去，歲月靜好
47、被歲月覆蓋的花開，白駒過后變成空白
48、等待是一生最初的蒼老
49、哀莫大于心死
50、誰的寂寞覆我華裳，誰的華裳覆我肩膀
51、總有人相濡以沫二十年，卻輸給天真或妖冶的一張臉。
52、是有多堅強 才敢念念不忘
53、有一些過去，過去了就永遠回不來。
54、鳳飛翩翩兮 四海求凰
55、我們的欲望把彩虹的顏色借給那只不過是云霧的人生——泰戈爾
56、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
4. 求 好的 作文 的 過渡句子
過渡句：“王剛同學不但工作認真負責，而且身體也很結實。”
（注：前一段寫王剛工作認真負責，后一段寫他身體結實）“陳老師不僅關心我們的思想，而且非常關心我們的身體”（注：第一段寫陳老師關心我們的思想，第二段寫陳老師關心我們的身體）這兩個過渡句都沒有正確反映出銜接的兩部分間的關系。“工作認真”與“身體結實”之間，“關心思想”與“關心身體”間都是并列關系，然而他們都用了遞進句來過渡，這就失去了應有的銜接，造成了結構混雜，可見要想過渡運用正確，就必須仔細辨別部分間的邏輯關系。
其次：過渡句要靈活多變。如果一遇到遞進關系的過渡句就用“不但……而且……”，一碰上轉折關系的過渡句就用“雖然……但是……”那麼長此下去就會使文章乏味、沉悶。
下面舉課本上幾個靈活多變的過渡例子：《白楊禮贊》從無邊的黃土高原過渡到參天聳立的白楊樹。“……你對當前的雄壯或偉大閉了眼，而另一種的味兒在你的心頭潛滋暗長了——“單調”，可不是？單調，有一點吧？然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠……傲然聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何……”作者用兩個小段來安排過渡，前一段，著力渲染人的困倦與景的乏味，后一段卻迅急推出傲然聳立的白楊風姿，一抑一揚，巧妙完成過渡，可謂“匠心獨具”。
這里如果用一般過渡句“雖然黃土高原看久了會使你感到有點單調，但當你猛抬眼看見遠處傲然聳立的白楊樹時，你懨懨欲睡的情緒便會一掃而光了”，那就乏味了。還有《威尼斯》一文，在突出威尼斯是“水中之城”這一特點后，又是如何過渡到它是個“文化藝術之城”呢？“威尼斯不單是明媚，在圣馬克方場上走走就知道”這里作者并未直接指出威尼斯的文化藝術特征，而是在承認了它的明媚風姿之后，通過一句普通的“走走就知道”順利完成內容上的過渡，如果將此句改為“威尼斯不但是一座明媚的水中之城，而且還是一座藝術的殿堂”則俗之又俗，蘊味全消。
什麼叫文章的過渡式呢？過渡式就是在文章上下兩段中間設置一個過渡句段，承上啟下，銜接自然。（放投影）其實在我們學過的許多名家名篇中都巧妙地使用過過渡式，這一點為他們的文章增添了許多色彩。
讓我們一起來回顧。（看下發的材料中“名篇回顧1”——魯迅的《孔已己》和“名篇回顧2”——老舍的《濟南的冬天》。
讓學生找出作者在文中使用的過渡式，并討論體會過渡式的作用。）《孔已己》的第九段是一個典型的過渡段：“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這麼過。”
（這個過渡段使得文章前八段的內容和第九段后的內容上下兩部分形成緊密的聯結，使得讀者對孔已己的這個人的遭遇印象更加深刻。）《濟南的冬天》的第二段的第一句話是一個過渡句。
“設若單單是有陽光，那也算不了出奇。”（這個過渡句從寫濟南冬天的天氣轉到對冬天濟南陽光朗照下的山水的描寫。
過渡自然，文章內容推進自然。） 過渡的方法有哪些呢？（1）用段落過渡；（2）用句子過渡；（3）用詞語過渡；（4）用小標題（序數詞）過渡。
下面給同學們展示一些過渡式的示例： （1）前面寫物轉入寫人的過渡句有： ①物猶如此，人亦然，②物猶如此，人何以堪，③游戲如此，生活又何嘗不是這樣？④自然界如此，人世不也是這樣嗎？ ⑤其實人也是如此。…… 引入事例的過渡句有： ①從古至今，此類事件層出不窮。
②古有…… 現代社會依然如此，……③非獨書為然，天下物皆然。常見的過渡詞有：1、表關聯的詞。
如但是、然而、于是、因此、可是、不過、另外、此外等等。舉一個例子：“然而，石橋留給我的，也不盡是美好的懷戀，偏有這麼一件事，石頭般地落在心里。”
（《外婆家的石橋》）2、表順序的詞。如首先、其次、然后、最后，第一、第二、第三……等。
3、表時間的詞。如《夕照》中的“這會兒”、“一會兒”、“漸漸地”；《三峽之秋》中的“早晨”、“中午”、“下午”、“夜”；還有如春、夏、秋、冬等。
一般情況下，文章大都以句子的形式來完成過渡。這里介紹常見的幾種過渡句。
1、用陳述句過渡。如“鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。”
（《詹天佑》），上一個自然段寫詹天佑是怎樣勘測線路的，接下來的這一段則通過這個提示句過渡，寫他開鑿隧道的辦法。2、用疑問句過渡。
如“海豚為什麼會有救人于死難的崇高精神呢？人們一直感到不可思議。”（《海豚救人》）。
3、用承上啟下句過渡。如《迷人的張家界》第六自然段頭一句：“因為有了這奇山秀水，張家界便成了植物的寶庫，動物的樂園。”
前面分別描寫了“奇山”——金鞭巖、黃獅寨及“秀水”——金鞭溪，這一段則要寫寫張家界植物和動物的種類了，過渡句起到了牽線搭橋的作用。這類過渡句一般可以用上“既然……那麼……”、“雖然……但是……”、“雖然……還是……”、“因為……所以……”、“盡管……其實……”等關聯詞。
過渡段與過渡句，好比一對雙胞胎，認識老大就等于認識老二。如果將一個過渡句獨立成段，那它就是所謂的。
5. 高中作文可作為過渡的句子
過渡句：“王剛同學不但工作認真負責，而且身體也很結實。”
（注：前一段寫王剛工作認真負責，后一段寫他身體結實）“陳老師不僅關心我們的思想，而且非常關心我們的身體”（注：第一段寫陳老師關心我們的思想，第二段寫陳老師關心我們的身體）這兩個過渡句都沒有正確反映出銜接的兩部分間的關系。“工作認真”與“身體結實”之間，“關心思想”與“關心身體”間都是并列關系，然而他們都用了遞進句來過渡，這就失去了應有的銜接，造成了結構混雜，可見要想過渡運用正確，就必須仔細辨別部分間的邏輯關系。
其次：過渡句要靈活多變。如果一遇到遞進關系的過渡句就用“不但……而且……”，一碰上轉折關系的過渡句就用“雖然……但是……”那麼長此下去就會使文章乏味、沉悶。
下面舉課本上幾個靈活多變的過渡例子：《白楊禮贊》從無邊的黃土高原過渡到參天聳立的白楊樹。“……你對當前的雄壯或偉大閉了眼，而另一種的味兒在你的心頭潛滋暗長了——“單調”，可不是？單調，有一點吧？然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠……傲然聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何……”作者用兩個小段來安排過渡，前一段，著力渲染人的困倦與景的乏味，后一段卻迅急推出傲然聳立的白楊風姿，一抑一揚，巧妙完成過渡，可謂“匠心獨具”。
這里如果用一般過渡句“雖然黃土高原看久了會使你感到有點單調，但當你猛抬眼看見遠處傲然聳立的白楊樹時，你懨懨欲睡的情緒便會一掃而光了”，那就乏味了。還有《威尼斯》一文，在突出威尼斯是“水中之城”這一特點后，又是如何過渡到它是個“文化藝術之城”呢？“威尼斯不單是明媚，在圣馬克方場上走走就知道”這里作者并未直接指出威尼斯的文化藝術特征，而是在承認了它的明媚風姿之后，通過一句普通的“走走就知道”順利完成內容上的過渡，如果將此句改為“威尼斯不但是一座明媚的水中之城，而且還是一座藝術的殿堂”則俗之又俗，蘊味全消。
什麼叫文章的過渡式呢？過渡式就是在文章上下兩段中間設置一個過渡句段，承上啟下，銜接自然。（放投影）其實在我們學過的許多名家名篇中都巧妙地使用過過渡式，這一點為他們的文章增添了許多色彩。
讓我們一起來回顧。（看下發的材料中“名篇回顧1”——魯迅的《孔已己》和“名篇回顧2”——老舍的《濟南的冬天》。
讓學生找出作者在文中使用的過渡式，并討論體會過渡式的作用。）《孔已己》的第九段是一個典型的過渡段：“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這麼過。”
（這個過渡段使得文章前八段的內容和第九段后的內容上下兩部分形成緊密的聯結，使得讀者對孔已己的這個人的遭遇印象更加深刻。）《濟南的冬天》的第二段的第一句話是一個過渡句。
“設若單單是有陽光，那也算不了出奇。”（這個過渡句從寫濟南冬天的天氣轉到對冬天濟南陽光朗照下的山水的描寫。
過渡自然，文章內容推進自然。）過渡的方法有哪些呢？（1）用段落過渡；（2）用句子過渡；（3）用詞語過渡；（4）用小標題（序數詞）過渡。
下面給同學們展示一些過渡式的示例：（1）前面寫物轉入寫人的過渡句有： ①物猶如此，人亦然，②物猶如此，人何以堪，③游戲如此，生活又何嘗不是這樣？④自然界如此，人世不也是這樣嗎？ ⑤其實人也是如此。…… 引入事例的過渡句有： ①從古至今，此類事件層出不窮。
②古有…… 現代社會依然如此，……③非獨書為然，天下物皆然。常見的過渡詞有：1、表關聯的詞。
如但是、然而、于是、因此、可是、不過、另外、此外等等。舉一個例子：“然而，石橋留給我的，也不盡是美好的懷戀，偏有這麼一件事，石頭般地落在心里。”
（《外婆家的石橋》）2、表順序的詞。如首先、其次、然后、最后，第一、第二、第三……等。
3、表時間的詞。如《夕照》中的“這會兒”、“一會兒”、“漸漸地”；《三峽之秋》中的“早晨”、“中午”、“下午”、“夜”；還有如春、夏、秋、冬等。
一般情況下，文章大都以句子的形式來完成過渡。這里介紹常見的幾種過渡句。
1、用陳述句過渡。如“鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。”
（《詹天佑》），上一個自然段寫詹天佑是怎樣勘測線路的，接下來的這一段則通過這個提示句過渡，寫他開鑿隧道的辦法。2、用疑問句過渡。
如“海豚為什麼會有救人于死難的崇高精神呢？人們一直感到不可思議。”（《海豚救人》）。
3、用承上啟下句過渡。如《迷人的張家界》第六自然段頭一句：“因為有了這奇山秀水，張家界便成了植物的寶庫，動物的樂園。”
前面分別描寫了“奇山”——金鞭巖、黃獅寨及“秀水”——金鞭溪，這一段則要寫寫張家界植物和動物的種類了，過渡句起到了牽線搭橋的作用。這類過渡句一般可以用上“既然……那麼……”、“雖然……但是……”、“雖然……還是……”、“因為……所以……”、“盡管……其實……”等關聯詞。
過渡段與過渡句，好比一對雙胞胎，認識老大就等于認識老二。如果將一個過渡句獨立成段，那它就是所謂的過。
6. 作文素材.適合作為過渡的句子
1.提起他，就像一把利劍刺進我記憶的深處，似乎還滴著血淚……
2.總之這樣說不能完全盡興，我給換個說法
3.一陣風吹來，那片枯葉不甘心地在躁動著，跟隨著我的腳步，跟隨著我的遐思.
4.沒有人會在意那些滾動的樹葉，猶如沒有人在意誰是一顆流浪的心，匆匆而來又匆匆而去.
5.秋色好凄美，紅的、黃的、綠的，一片片，一簇簇，躍入眼簾.“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜.”曹丕的《燕歌行》卻也悲傷.但是眼前的色彩在我眼里一樣是那麼精彩，觸景生情往往是一種意念在主宰著一切感慨.
6.秋葉有哀傷，有享受，有五味齊全的感覺.但畢竟走過了生命的全部，還有什麼可以遺憾呢？
7.我彎下腰來，檢起了一片飄落的梧桐樹葉，輕輕地揉搓起來.手一張開，碎片隨風而去.或許它會變為泥土，用另一種形態迎接生命的到來.
8.北風起了，天氣涼了，秋天來了.
9.秋風瑟瑟的吹著，不覺間走到了一片楓林深處，回頭卻再也看不見回家的路，拾起一片火紅的楓葉，思緒便回到了從前
10.飽覽了桃花后，我們來到了革命烈士紀念碑前
7. 給我幾十句優美的過渡句
①喜歡看草綠江南岸的亮麗，蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁，是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦，在石縫里，泥土上，勇敢地挺直它們的細腰，在乍暖還寒的冷風凄雨里，一寸寸地成長，一點點把堤坡，大地湮染，藍天輕風下編織出讓人振奮的春衣。
萋萋芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細膩，一絲絲在手掌心滑過，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細弱的植物竟然有這樣頑強的生命，硬生生率先回應春風，引來了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。②又是一季雪飄過！又是一年人增歲！③流光容易被人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
④轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
望著眼前著樸實的老大爺，我還能說些什麼呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！ ⑤看著她騎著自行車搖搖晃晃地消失在風雨中，突然之間鼻子有一絲酸酸地感覺。
這就是同事之間的那份情誼，那份互相幫助，互相愛護的精神。我想我永遠會記住那件黃色的雨衣的。
8. 優美的段落摘抄,要有主題性,每篇200字左右
1.在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
2.簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
3.親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4.親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。 5.親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。
親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。 6.沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”；沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字——“親情。
7.親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。 8.面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀；面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，這是一種警示；面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。
9.親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。
10.親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是游子心中永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的細沙，沉淀的是長年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。 11.親情是什麼？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。
我們離不開親情，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。 12.當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕；當生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。
13.親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
14.親情是長白山頂的積雪，簡潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。
15.親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。
16.親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發，是父母眼中無限的關懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。
是的，世間最美的感情便是人間的親情 17.親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕。
