描寫警犬的優美句子

解夢佬 0

1. 描寫“警犬”的句子有哪些

1. 作為PDI與伊頓愛克賽品牌警犬隊,電源保護無限的經銷商可以提供適當的警犬隊,以補充現有的電力系統。

2. 隨著標準機架柜和靈活的安裝選項,愛克賽警犬隊允許您保留關鍵計算機硬件您的機架和地面空間。

3. 隨著新愛克賽警犬隊,這是從來沒有一個更方便的時間來完成您的總功率管理解決方案。

4. 紐約已仿照巴黎的做法建立了一支警犬隊.

5. 具有標準的激增,穗保護,警犬隊提供了新的愛克賽線對線和線的連接的設備到地面的保護。

6. 當局說,警方使用了催淚瓦斯,警犬,談判者,臨時準備的簡易潛水器,和專業城市搜索和救援消防員等等手段,無一得逞。這小子油鹽不進,警方黔驢技窮,真就是奈何他不得。

7. 警犬在犯罪現場聞來聞去尋找線索。

8. 理想,前進的動力,成功的方向。一個人,如果沒有理想,就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。

9. 集聚在德累斯頓主要的車站外,身穿黑色衣服的極右派和極左派被攜警犬的警察分開了。

10. 偵測犬是專以自己的嗅覺來測探爆炸物、毒品和血液痕跡的警犬。

11. 據新民晚報報道,總共有658名警察參加了本次行動,規模創下了近十年來之最。同時投入了很多警犬以及17輛運兵車。

12. 日前,兩條身穿制服、腳蹬特制皮鞋的拉布拉多緝毒犬,登上了首都國際機場一架來自阿聯酋的飛機,執行我國首例警犬登機查毒任務。

13. 沃龍大熊貓繁育中心計劃讓四只豢養的熊貓與一只受過特訓的警犬或其他動物住在一起,成都日報引述保育官員的話報導。

14. 憑借高達12輸出插座分發機架機柜內的權力,新愛克賽警犬隊的目的是完全符合最機架式兼容單相UPS的。

15. 杜賓犬經過訓練會對罪犯有震懾作用,并使其繳械投降,從而讓杜賓犬成為著名的警犬之一。

2. 贊美軍犬的句子有那些

1,軍人如同大山一般堅強,軍人如同大海一樣寬廣,軍人如同老鷹一樣充滿斗志。從小到大只要聽到軍人的出現,我都會對于軍人肅然起敬。我深刻的相信在部隊中訓練過的人,一定是剛強不息的鐵漢子,都是值得讓我尊敬的好男人。

2,對于軍人進行贊美并不是一種吹噓,而是軍人的精神仿佛有著意氣勃發的氣勢,你們來自不同的地區,但是卻在此時選擇在軍營聚集,將自己的青春無私的奉獻給大家。

3:軍人是大山,他是堅強的;軍人是大海,他有寬廣的胸懷;軍人是飛翔的鷹,從天到地都充滿他戰斗的勇氣;軍人是奔騰的豹,每一步都洋溢他生命的氣息;軍人還是一首詩,為我們詮釋男兒深情,軍人更是一首歌,把真愛播撒每一寸土地。從小到大,我依然這樣看。只要聽說他是個兵或者曾經在部隊呆過,我就會肅然起敬,我相信,在部隊摸爬滾打過的人,一定是剛強血漢,都值得我尊敬。

4:軍人,一個響亮而崇高的稱號!在你們血汗的見證下,祖國才這般強大、富有、安康,我們的生活才這樣的寧靜、幸福、溫馨。因此,我要唱,大聲地為你歌唱,將心中最甜美的歌獻給軍人;我要說,大聲地說:我要贊美你,軍人!向軍人敬禮!

5:如果說,戰亂紛飛的崢嶸歲月里,舍生忘死、奮勇殺敵是軍人價值的最好體現,那麼和平年代里,默默奉獻是軍人最好的寫照。

6:都說軍人是最可愛的人,那是因為他們能將祖國的囑托、人民的安危牢記在心,能夠用錚錚鐵骨鑄就固若金湯守衛之城,軍人,世界認同你,祖國更需要你們,在戰火紛飛的年代里,需要軍人扛槍打仗,為解放全國而流血犧牲;在白鴿飛翔的年代里,需要軍人保衛祖國、鎮守和平;在經濟發展的浪潮中,更需要軍人為“四化”建設,為美好的憧憬而不懈努力。

7:堅定。即在任何情況下都不為艱難所阻,使信念堅定不移,行動始終如一,無所畏懼地實現既定目標(句子 /juzi/)。

8:有人贊美教師,稱贊教師是辛勤的園丁;有人歌頌醫生,認為醫生是救死扶傷的白衣天使;而我要贊美軍人,因為他們是世界上最可愛的人。我沒有華麗的詞語來形容軍人,沒有動聽的歌來贊美軍人,也沒有珍貴的禮物來送給軍人,我有的,只是一種樸實的橄欖情懷,一個普通人對軍人的真誠尊敬!

9:我要大聲贊美中國的軍人!他們是一個平凡而敢作敢為的群體,在祖國社會主義建設事業中起著舉足輕重的作用。中華民族勤勞勇敢、吃苦耐勞、樂于奉獻、聰明機智、不怕困難的性格,在中國軍人身上體現得尤為顯著。無論在電視上,還是在現實中,只要看到中國軍人的身影,我的心中就會升起由衷的敬佩之情。中國軍人啊,你是中華民族的驕傲!

10:還有更多這樣的事例數不勝數,然而還有太多太多的事跡我們未曾知曉,因為軍人從不張揚!多麼深沉的愛,多麼無私的奉獻!他們用自己高尚的靈魂,唱響了一曲軍人之歌!

11:軍人啊!祖國需要你,時代呼喚你,你是中華民族的好兒女,是億萬人民的守護神。

12:堅持。即能在較長時間內,為實現目的堅持不懈,百折不撓地去努力,去奮斗。在戰時,軍人的堅持性尤為可貴,兩軍相持,勝利往往“產生于‘再堅持一下’的努力之中”。

13:社會的浮華沒能腐蝕你,經濟的浪潮沒能淹沒你,你們一味的在孤寂中燃燒著似火的激情,一味的在雪域高原上守侯著那片安寧。更一味的在一次次烈火中抒寫著對祖國、人民的無限忠誠。

14,有人說教師就是我們勤勞的園丁,有人說醫生是幫助我們解決困難的天使。但是我要贊美世界上可愛的軍人,雖然我沒有華麗的詞匯去形容軍人,我有的只有一腔對于軍人的尊敬。

3. 【細節描寫的精彩片段有賞析的】

1. 場景細節描寫.例如: (1)鋸木廠后邊的草地上,普魯士兵正在操練.(都德《最后一課》) (2)我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處.(莫泊桑《我的叔叔于勒》) (3)在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來.(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 以上句(1)對社會環境的描述,真實、簡單地交代自己的國土已被敵人占領.在法蘭西綠草如茵的土地上,敵人在這里操練和踐踏,大煞了這個法國東北部小鎮幽美的風景.這個細節,向讀者揭示“最后一課”這場悲劇的社會根源,句(2)和句(3)景色描寫形成鮮明的對照,表現了菲利普夫婦在見到了于勒前后的不同心境,并用環境描寫進行烘托.句(2)較明快,表現他們快活而驕傲的歡愉心情.句(3)較灰暗,顯示了他們滿懷失望與沮喪的心情. 2. 服飾細節描寫.例如: (1)穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗.(魯迅《孔乙己》) (2)這藤野先生,據說穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領結;……他們的話大概是真的,我就親見他有一次上講堂沒有帶領結.(魯迅《藤野先生》) 以上句(1)描寫長衫又臟又破,長期不洗不補,既說明孔乙己很窮,只有一件長衫,又說明他很懶,連洗補衣服都不肯動手.不肯脫下這麼一件長衫,是惟恐失去他讀書人的身分.這個服飾的細節描寫,揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征,把孔乙己的社會地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻.句(2)是留級學生講關于藤野先生的掌故,一方面表現藤野先生的生活儉樸,一方面表現他的生活隨和、不拘小節、馬虎、不講究的性格特征. 3. 語言細節描寫.例如: (1)母親也常常說:“只要這個好心的于勒一回來,我們的情況就不同了.他可真算得一個有辦法的人.”《(莫泊桑《我的叔叔于勒》)》 (2)母親于是很不痛快地說:“我怕傷胃,你只給孩子們買幾個好了,可別多吃,吃多了要生病的.”然后轉過身對著我,又說:“至于若瑟夫,他就用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了.”(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 以上句(1)表現菲利普夫婦聽說于勒在外邊發了財,因于勒的經濟地位而改變了對他的看法,把改變家庭拮據局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日歸來.充分表現了菲利普夫婦的自私、貪婪、庸俗、冷酷和唯利是圖的性格特征.句(2)屬表現母親的冠冕堂皇之辭:在兩個女孩和女婿面前,顯得既愛惜自己,又關心別人;既疼愛孩子,又注意教育實質卻是既顧及面子,又節省開支.虛偽、吝嗇的心理暴露無遺. 4. 動作細節描寫.例如: (1)孔乙己著了慌,伸開五指將碟子罩住,彎腰下去說道:“不多了,我已經不多了.”(魯迅《孔乙己》) (2)他不回答,……便排出九文大錢.(魯迅《孔乙己》) (3)“……葉爾德林,幫我把大衣脫下來,……真要命,天這麼熱,看樣子多半要下雨了……”(契訶夫《變色龍》) (4)“哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風了,挺冷…….”(契訶夫《變色龍》) 以上句(1)(2)兩句中,“罩”這個動詞準確地描寫出孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆,而孩子們吃完茴香豆后不肯離開的情況下迫不得已和無奈的動作,表現出他心地的善良.“排”的動作活靈活現地揭示了孔乙己明明窮得要命卻還要擺闊的迂腐性格.句(3)(4)中“軍大衣”是沙皇警犬的特殊標志,是奧楚蔑洛夫身分的象征,是他裝腔作勢、用以嚇人的工具,“脫”大衣的動作表現的不是天氣熱,而是“判”錯了狗,急得渾身冒汗的膽怯心理.“穿”大衣的動作表現的不是天氣冷,而是遮掩剛才辱罵將軍的心冷膽寒的心理.一“脫”一“穿”的細節,勾勒出這個狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑態. 5. 心理細節描寫.例如: (1)我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那里,對你是多麼的依戀!(魏巍《我的老師》) (2)他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!(都德《最后一課》) 句(1)抒發了對蔡老師至今仍懷有的思念,崇敬的思想感情,表現一個小學生內心對老師的感情激動到了極點,句(2)當小弗郎士聽到學校屋頂上鴿子咕咕的叫聲時,內心表現出對敵人禁教法語的卑劣行徑的輕蔑、憎恨和珍視祖國語言的深厚感情. 細節描寫種類繁多,不一一列舉.文章中每一細節描寫都蘊含新意,發人深思,耐人尋味,我們閱讀時一定要認真揣摩其絕妙之處.細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中.它是最生動、最有表現力的手法,它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假丑惡和盤托出,讓讀者欣賞評價. 如課文《我的伯父魯迅先生》中的一段細節描寫: “他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈.”這段描寫形象地體現了伯父和爸爸關心、熱愛勞動人民的美好品質.扶、蹲、跪、夾、洗這一系列細小動作的描寫充分說明了伯父的細致、熱心. “于細微處見真情”.這段細節描寫豐富了人物的形象,使人物描寫有血有肉有靈魂,而且把人物與眾不同。