提起大班十二屬相的故事說課稿，大家都知道，有人問幼兒園大班新版語言《十二生肖》優質課公開課教案比賽講課教案，另外，還有人想問幼兒園大班語言教案：十二生肖，你知道這是怎麼回事？其實幼兒園中班教案：中班《十二生肖》教案范文，下面就一起來看看大班保護動物教案，希望能夠幫助到大家！
大班十二屬相的故事說課稿
保護小羊幼兒園教案
內容來自用戶:樹苗
的內涵，能用歌聲把故事表演出來。2.鞏固三種節奏型，采取多種形式學唱歌曲《保護小羊》。3.通過《保護小羊》音樂故事的角色扮演，學生在情境中表演，感受參與演出短小情景劇的快樂，在合作中樹立團結一心、互相幫助、戰勝困難的信心。教學重、難點1.掌握三種節奏型，學唱歌曲《保護小羊》，合作扮演角色，表現歌曲內容。2.了解這首歌曲由二個樂句組成，感受二個樂句基本相同的旋律和不同的結束音。教材分析《保護小羊》是一首傈僳族民歌，歌曲優美，以敘述小動物們勇敢團結，保護小羊不受三只狼的為內容，極具兒童趣味性。教學過程（一份供任課教師參考的完整教案）一、說一說1.聆聽歌曲《保護小羊》，說說聽到的歌曲內容，再齊說十二生肖的順序。師：今天我們藝術樂園里來了許多動物朋友，快來看看都有誰？（《生肖歌》動畫）2.揭示課題。師：原來是十二生肖動物，能在十二生肖中占一席之地的一般都大有來歷，像小猴子聰明伶俐、活潑可愛；馬兒勤勞忠實、善于奔跑；老虎就更厲害了，威武，是獸中之王呢！今天，我們要來學習在十二生肖中排列第八的“小羊”的故事。3.說說“羊”。師：你覺得小羊是一種什麼樣的動物呢？學生回答。二、講一講師：同學們知道的還真不少啊，老師也沒閑著，在課前準備了一個小羊的故事，現在正想講給大家聽呢！
幼兒園中班教案：中班《十二生肖》教案范文
幼兒園大班新版語言《十二生肖》優質課公開課教案比賽講課教案
大班十二生肖教案反思
幼兒園大班閱讀識字《十二生肖歌》教案
幼兒園優秀大班識字教案：安全
[活動目標]
1、教會幼兒玩具的正確玩法，培養幼兒的安全意識。
2、培養幼兒的語言表達能力。
3、幼兒認識“安”，“全”，理解安全的含義。
[活動準備]
彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。
[活動過程]
一、以“字寶寶來班內做客”的形式引出課題。
1、出示“女”字寶寶。（師：今天幾個字寶寶來我們班做客，和我們做游戲，可是這個字寶寶特別愛漂亮，所以我們準備了漂亮的小帽子，我們來給他戴上吧。）
2、出示“安”的部首，幼兒認識“安”字。（師：字寶寶變成了一個新字，是什麼？安）
3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。（安全、安靜、、安排、轉危為安、坐立不安等）
二、以變術的小游戲出示字寶寶“人”、“王”，認識“全”。
1、引出字寶寶“人”、“王”。
（師：教師到黑板前作聽的動作：“小朋友，是誰在叫我？哦，原來是字寶寶“人”等不及了，也想和我們做變術的游戲，小朋友閉上眼睛，我們看看是什麼游戲？）
2、教師把“人”、“王”變成“全”，幼兒認識“全”。
（師：原來是調皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了呢？全）
3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。（安全、全部、全心全意、完全等）
三、結合實際讓幼兒理解“安全”的含義，并結合幼兒園實際在日常生活注意有危險的地方，教會孩子們正確的玩，結合小朋友平時的一些行為、動作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護自己，不讓自己受傷。
（師：小朋友在幼兒園應該麼注意安全，保護自己不受傷？）
請幼兒結合教室內和戶外活動時的實際情況回答，培養幼兒的語言表達能力，同時教師加以補充、總結。
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