青少年心理輔導一直都是很重要的，青少年的心理健康成了人們關注的話題，但是青少年心理問題確實是存在的，尤其是獨生子女，他們的心理問題讓人很擔憂。今天我們就來了解一下獨生子女存在的五大
青少年心理輔導一直都是很重要的，青少年的心理健康成了人們關注的話題，但是青少年心理問題確實是存在的，尤其是獨生子女，他們的心理問題讓人很擔憂。今天我們就來了解一下獨生子女存在的五大心理通病。
我們都知道，如今的孩子在家的地位都是很高的，特別是獨生子女，父母給他們最好的教育，幾乎是要什麼有什麼，但是也正是這種教育造成了他們的一些心理通病。
1、“獨我”行為
在孩子的心目中，家里的一切都理所當然是我的，好像從來沒有感受到別人的需要。我的小床、我的電子琴、我的玩具、我的食品，好像沒有什麼東西不是我的。一個第一次隨爸爸出遠門的孩子看到火車茶桌上別人的食品拿起來就吃，就是一種典型的“獨我”行為。
2、膽小好哭
整天只與父母打交道，一切都由父母包辦代替，失去了動手能力，也沒有與小同伴競爭玩耍的機會，變得膽小、害怕困難，一遇到挫折、痛苦就會哭。這是由過度的保護形成的過分懦弱。
3、心理早熟
早熟并不是缺點，但是早熟也帶來了一些問題，為什麼爸爸媽媽會吵架，為什麼爸爸背著媽媽吸煙等等一些不符合他們這個年齡層的問題都會隨之產生。
4、膚淺的知識
獨生子女看上去都比一般孩子懂事、知道得多，為什麼說是膚淺呢？因這些本事、知識都是口頭上的，并沒有真實的體驗，而且這些知識都是些非兒童性的道理、概念。用這些道理、概念作為與父母交際游戲的工具。一旦遇到實際問題就不起作用了。父母聽孩子講“大人話”可能喜得眉開眼笑，孩子的目的就達到了–用模糊的膚淺知識取悅家長。
5、神經質，喜怒無常
一不順心就大哭大叫，發脾氣扔東西，表面上非常主觀執拗，樣樣事情自己說了算，否則就吵鬧不休，而實質上是情緒不穩定，借機發泄。吵起來膽子很大，離開父母又非常怯懦。孩子所以形成脆弱的感情，是因為大人環境帶來了孩子接受不了的刺激，孩子就像玩具一樣的生活，得不到自然發展，加上父母不斷“灌輸”過沉的知識，這都對孩子神經系統的平衡帶來危害。過多的“教育”、過多的刻板刺激造成了多得驚人的神經質孩子。
如今，二胎政策已經開放了，如果加中是獨生子女的家長，可以選擇生二胎，這樣就可以讓孩子從小有個玩伴，不是每天都自己一個人在家里。而且，家里有多個孩子，對于孩子的身心健康也有很多好處。
避開這些教育禁忌讓孩子健康成長
一些獨生子女家庭中，父母對孩子的好已經無法用語言來形容，他們關心孩子有沒有吃飽穿暖，學習成績怎麼樣，他們忽略了孩子的心理健康教育，到底如何才能讓孩子健康成長呢？下面一起來看看教育孩子的禁忌吧。
1、忌嬌慣溺愛
開口不離“好”，出門不離抬，吃飯任其要，穿衣任其挑，就會養成兒童任性的性格。父母“愛子——溺子——誤子”，這往往是現實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
2、忌袒護縱容
在日常生活中，孩子當眾做錯了事，家長明知不對，卻以種種理由加以庇護和掩蓋，其結果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。
3、忌哄騙
有些家長圖一時安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣耳濡目染，容易使孩子效仿父母，養成虛偽不誠實的品格。
4、忌諷刺
對孩子諷刺挖苦，以為可以“激發”上進，結果適得其反。
5、忌苛求
父母對孩子“恨鐵不成鋼”，凡事都要盡善盡美，稍有不順便大加訓斥，使子女無所適從，思想感到壓抑和束縛，時間長了孩子有可能走向反面，我行我素。
6、忌放任
對孩子不加引導和教育，放任自流，任其所為，不盡家長責任，后果難以預料。
7、忌打罵體罰
現實生活中，有些家長信奉“不打不成器”的信條，不能以理服人，而是打罵、體罰，結果這樣不但起不到教育的目的，反而損傷了孩子的自尊心，往往產生感情對立。
8、忌注意力不集中
要讓孩子自己選擇適宜的游戲和運動，培養他們注意力集中、專心地完成一項工作的能力，訓練兒童持之以恒的毅力，做什麼事都要有始有終。不要反復要求孩子更換活動內容。
9、忌缺乏適應能力
要訓練兒童適應環境的能力，這樣對孩子的發展是很有益的。
10、忌無控制力
要訓練兒童學會控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和愿望。
11、忌憂郁沉默
要培養兒童樂觀幽默的性格，切忌郁郁寡歡。
12、忌依賴
要讓兒童經受一定的困難，學會克服困難從身心(性格和體格)兩方面進行磨煉。從小培養兒童獨立的能力，是兒童心理健康的關鍵。
結語：以上我們介紹了青少年心理問題需要注意的問題以及青少年心理心理輔導需要注意的事項，好好的了解一下如何正確教育孩子，特別是獨生子女的教育問題，一定要正確引導，關注青少年心理健康。
