在星象學中，行星的相位非常重要，這是因為相位對于詮釋命盤具有不可替換的作用。它們與行星結合在一起構成了占星中積極且布滿活力的因素。每一個環節意味著大家的心靈能量與另一部分聯系起來，而這些單個的環節不僅僅影響相互聯系的一方，所有的作用（相生相斥）可看成是一個整體的。從行星的相互作用中，大家可以了解自身。
有時候，一顆或者數顆行星并沒有形成明確的相位。它們各自獨立，并未形成一個整體。對其他行星不產生作用（沒有感應），彼此不受影響，表現出來的完全是自己的作用。大家對此表現出一種要麼全有要麼全無的態度，要麼夸大其影響，要麼完全閉口不談。無論如何，任何行星的相位取決于大家計算容許度的誤差。容許度越大，行星的空相位的情況就會很少見；反之假如容許度越精確，大家很可能發現非常多行星的空相位的情況。所以大家要想解釋空相位的行星，首先需要考慮容許度的問題。談到此，空相位的行星對大家是有匡助的。
一顆空相位的行星的作用是很有限的。假如某個行星在發揮力量時，同時體現了空相位行星的的特點，那就可以等同于它沒有形成任何相位。假如設定的容許度越大，比如說10度以上，(其實在不久之前，這種說法也符合習慣)行星或許也形成一個或多個相位。當然容許度設定較小，相位可能不會存在。
假如該顆行星形成空相位，很顯然，大家需要設定較小的容許度。假如一顆行星在設定較小的容許度之后，仍形成空相位，說實話，該星盤對應著的個人沒有反映出任何對應的情形，大家需要靈活考慮容許度的問題。學習相位之前，我考慮過主要相位和次要相位。不管什麼時候，行星若清一色地形成次要相位，它們表現出來的作用就如同空相位。這就是以我的經驗來看，空相位的行星為什麼沒有形成主要相位的原因。次要相位在此不作討論。
研究空相位行星的作用過程中，我最終被引向根據相位設定特殊容許度這一方向，這些容許度在今后我將會參考使用（參見下文表二）。空相位的行星，關于行星相位的話題常和心靈能量聯系起來。假如一顆行星和上升或天頂形成相位，這顆行星在說實話表現出的特征是獨立的。大家將學習單顆行星與上升或天頂形成角度的這種情況。
空相位行星的特點
假如星盤中出現空相位行星，很可能大家并沒有真正意識到自己所做的事情以及這顆行星體現日常生活中的作用有多強烈。一顆空相位的行星完全能明白無誤地表現出其特征。現在是大家立馬消除誤解時，空相位的行星作用并不弱，空相位的行星并不是沒有價值，空相位的行星并不是不好的。非常多人的成就恰恰與星盤中空相位的行星關系密切。行星未形成相位，大家考慮的問題并不是能否做點什麼，答案是必須的。大家需要研究的是如何做，大家的內心是怎麼想的。
相位和容許度
相位 天頂，上升 日/月
相合 6/8度
六合 4/6度
相刑 6/8度
三分 6/8度
梅花相（150度） 3/5度
相沖 6/8度
研究當務之急
一個孤立的行星表現出自身的作用。孤立行星的作用在一開始就如同大家知整體未見細節一樣。這就是大家未能迅速熟悉空相行星作用的原因。大家自己當然清楚它的存在。這與其說是一個有意識的熟悉，還不如被看作是隱含的熟悉。它使大家傾向于一直求索的狀態。大家感覺孤立行星是一個遙遠的行星，涉及一種技能或活動。大家或許很少有機會去熟悉它的作用，更不要提關于行星空相的作用沒有被證實。這種內心的感覺通常很強大，一旦某些小事出錯，大家往往給予空相行星超過實際的關注。
所以，大家再回到該行星的研究中。空相行星在某些領域甚至有著神奇或者神秘的吸引力。有一次，我見了一個男孩，他的水星空相，在很小時，他對鉛筆和鋼筆著迷（這些是水星掌管的范疇）。每當他的父母找不到任何書寫工具，只需要去他的房間，在那里他們可以找到幾乎所有的書寫工具。這些書寫工具甚至是一刻也不離這個孩子的手。不管他的父母怎麼努力，友好地勸說讓孩子把筆放在原來的地方或者許諾給他買一套筆甚至懲罰他，這些都不湊效。對孩子來說，每只筆都有奇妙之處。水星的魅力當然也反映在其他領域。對這個男孩來說，他的水星作用在筆上。
的確如此，由于這種迷戀和大家與生俱來的求索本質，使得先入為主地受到了空相位行星的影響，然而大家并沒有意識到這種作用。這一問題其實也是由于其他行星沒有與這顆空相位行星作用，導致大家不能看全事情。大家如同迷戀筆的男孩一樣，不能認清不能辨別事情。男孩不明白他的屋子里已有非常多筆。由于行星的關系大家做的事情似乎無法控制，順便提一下，這種情況并不會永遠這樣下去。
在生命旅途中，大家有若干次機會洞悉行星空相的情形。其他行星很自然地由于行運和推運然作用與該顆行星產生相位。在行運推運過程中，大家忽然能明白自己的所作所為，明白心底的愿望和性格特征。空相位的行星在行運推運過程中會形成相位，大家有機會學會控制解決問題。然而，事情將會變得很難，大家總是下意識得想要看清楚空相位行星的作用。
假如大家受空相位行星控制領域影響，所經歷的各種事情將有變好的機會，當然，大家早晚也會認清楚這顆行星的作用。可是一開始，大家可能不會意識到這顆空相位的行星的作用體現在何種程度上。夸大的重點是，大家已經感受到空相位行星的作用，在任何稍微的暗示出來之前這種情形還將堅持。事實上，即便聽到關于自己的評論或批評，大家還是摸不著頭腦，不明白別人再說什麼。
例如，一個客戶的兒子，火星空相。他是一個極其活潑的小孩，或許符合擁有無休止的能量這種描述。他的睡眠時間很少，總是制造出各種噪音。他是一個活躍的小孩，無疑在享受生活。他只是還沒有意識到他的父母對于他的性格有多苦惱。他們很諒解而且很有耐心，他們是很安靜很平和的人，可是這個孩子完全跟他們不一樣。他們不能理解，即便數年后當他們詢問小孩能不能在桌前安靜下來，小孩總是亂踢亂跳橋東西，這一切都是由于他不循分的多動癥。火星無疑很活躍。他的媽媽一次告訴我，說這個孩子總是大叫著用餐具敲桌子，這時候父母無法交談。當他們最終大聲說，你不能安靜一分鐘嗎。這個孩子很吃驚，似乎完全沒有意識到他做了什麼。
空相位的行星對孩子來講是很嚴重的問題。了解空相位行星的父母明白，他們的孩子說實話并不曉得他在做什麼，上文中說到的小男孩當他聽到媽媽的話時，確實很吃驚。很可能，他開始又叫又喊，然而他自己沒感覺到這種情形。事實是明白的，小男孩確實在制造噪音。大部分父母對此種煩惱的反應往往會是：他為什麼不承認自己制造噪音？這個孩子僅僅是為了與眾不同嗎？他為什麼死不承認？究竟他正在這麼做。對于圈外人來說，這個小孩當然在耍調皮，只不過他是獨一沒有意識到自己行為的那個人。
空相位行星的魅力表現出獨屬性，再考慮到該行星掌管的領域，個人能力的發展表現出該顆行星的特色。這種能量的作用表現在非常多方面，一旦大家對此稍作了解，會帶給大家非常多潛能。這種魅力同時帶有導向作用，引導如某一領域。通常，人們選擇空相位行星掌管的領域作為自己的職業方向，或者把這種行星的能量運用在日常生活中。這種方式當然是可行的，能自覺地帶給大家很大的喜悅感。我曾見過一個體育老師的盤，她的群星云集在第五宮，而金星空相，最終她換了職業方向，選擇做美容師。
空相位行星的另一個特點是它們經常與不安全感相生相伴。這種不安全感有各種各樣的情形。首先，這種尋找的感覺總是帶來一種焦躁感。我有時候試圖把這種感覺描述成為一種饑餓狀態或是一種渴望之情，一種有心無力的感覺。渴望然而無計可施。這是種不可名狀的情緒，冗長，模糊，無法向人們描述。即便大家看上去擁有一切，這種感覺仍然纏繞。不管外界的情形，或者取得什麼成就，一切的一切仍無法消除這種感覺。
