教育機構同其他行業一樣，都需要擁有一個好的名字為自己做一個更好的宣傳效果。如果機構的服務設施比較好且教學質量也比較高，但是沒有一個好的名字就無法被人們所熟悉，也就很難招很多的學生來學習，就會少了很多收入。
機構常用名字寓意分析
【才梓教育】才梓兩字取自于諧音“才子”，才子是我國古時對于有學識之人的稱謂。才指的是有才學，有能力，比喻接受知識之后，所得的知識更有助于成才；梓是一種樹的名字，有喻“材”為“才”的寓意。此名內涵文雅，是一個大氣的藝術培訓機構名字。
【天樂】意蘊該名字源出于成語天倫之樂。天字表示天馬、天賦、天宇；樂字表示歡喜、愉快、喜悅，字義吉祥，意義優美。天、樂的讀音是tiān、lè，聲調為陰平、去聲，音律優美，朗朗上口。字型天為上下結構，4畫；樂為獨體字結構，5畫；字型優美，利于識別、傳播和品牌推廣。
好聽的藝術培訓學校名字大全
欣陌、卓里馬、星藝、樂派、培庭
天美、千地、宏學、大國宏、大香
陌迪、英倫、洪杰、美一度、潤語
育華、小資、未來星、金帆、紫雅
杰克深、純粹、鼓之韻、金色童年
大拇指、大河、南北、童夢、琴格
匡宜、天道、豪德、明月心、瀟緣
雅樂、易道、藝林、小荷花、花金
思青春、花兒、啟圣雅、七子夢田
體現機構的企業文化
教育機構的名稱應以教育機構為出發點，與教育機構的服務宗旨相一致，這樣有助于教育機構形象的塑造。教育機構理念將教育機構的經營哲學、經營方針、精神口號 以“教育機構溝通”的方式予以明確化，是教育機構形象定位和傳播的原點，亦是CI體系的中心架構，教育機構精神標語是MI的具體象征和表現，它并非抽象的教條和空洞的口號，教育機構精神標語應具有時代氣息，要能夠反映教育機構的個性，只有這樣的標題才能夠催人奮進。
