國學文化博大精深，經典故事，不勝枚舉。每個故事都蘊藏着智慧，值得人們細細品味。並且隨着國學熱的發酵，越來越多的家長也會根據國學典故來起名字，讓名字讀起來含蓄典雅，別有一番韻味。所以，對於還不知道運用什麼起名字的家長，不妨看看根據國學典故起名字大全這篇文章內容，相信對大家有一定的啟發。
如何根據國學典故起名字
詩詞中運用典故，是歷代詩人常用的一種表現手法。提取典故中的字詞起名字，不僅可以讓名字的寓意內涵更加濃厚，而且給他人留下好的印象。那如何根據國學典故起名字呢？
1、弄清典義
根據國學典故起名字，繞不開典故的查找與了解。弄清用典，就是為起名字掃除路障。因為根據國學典故起名字，看似只是一個很簡單的問題。其實，關係到名字的感觀度、寓意內涵，及父母的文化修養。所以，準確弄清典義就成了起名字的關鍵要素之一。
2、提取國學典故中關鍵字詞
如：玉成，典出《西鉻》貧賤憂戚，庸玉女(汝)於成也。提取國學典故中關鍵的玉、成來搭配起名字，比喻為人成全好事。加強了名字的寓意內涵。用作孩子名字，意指正直、成功、心胸寬廣。
3、巧妙的運用國學典故中的字+虛詞起名字
在國學典故寓意比較好的句子中，除了提取連續或不連續的字搭配起名字外，父母們還可以藉助國學典故中的字搭配虛詞起名字，比如：惠而好我，攜手同車詩句中喜惠字，搭配虛詞之，起名惠之，不僅發音優美，而且字形結構搭配簡單易寫。
根據國學典故起名字案例男
以上起名方式方法是否有幫助到大家呢？在這裏小編還為大家分享根據國學典故起名字的案例內容，從而加深大家的印象，為孩子起到一個好名字。
【北辰】
——原指北極星，典出《爾雅》北極謂之北辰。後用來喻指國君或受尊崇的人，也指帝都，如王勃《滕王閣序》地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。
提取北辰作為男孩名字，延伸吉祥、高貴的寓意內涵外，也隱喻孩子氣宇軒昂、心胸寬廣。
【長亭】
——長亭是陸路上的送別之所。也是送別地的代名詞。典故出自柳永《雨霖鈴》寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
用作男孩名字，延伸善良、懂事、專情的寓意內涵，突出男孩子的品性特點，意指他才華出眾、細緻入微、平易近人。
【人傑】
——典出《史記·高祖本紀》﹝張良、蕭何、韓信﹞此三者，皆人傑也。吾能用之，此吾所以取天下也。提取人傑起名字，意指才智突出的人物。
人傑一名不管是從寓意內涵，還是從字形結構，都是一個不錯的名字，體現出男孩子聰明、傑出、有修養。
【問鼎】
——《左傳·宣公三年》楚子伐陸渾之戎，遂至於雒，觀兵於周疆。定王使王孫滿勞楚子，楚子問鼎之大小輕重焉。三代以九鼎為傳國寶，楚子問鼎，有凱覦周室之意。后遂以問鼎比喻圖謀帝王權位。
問鼎入名意指男孩子傑出、聰明、具有領導力。此外兩字發音響亮大氣，用作男孩名字展現獨特之處。
根據國學典故起名字案例女
女孩名字與男孩子不同，女孩子名字更多體現出女性的陰柔之美。所以在根據國學典故起名字之時，可以從體現女性性格特點字詞來提取命名，如：
【冰心】
——取自王昌齡《莢蓉褸送辛漸》洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。以冰心，比喻心志的忠貞、品格的高尚。
父母根據國學典故中蘊含品行道德的字詞冰心，給女孩起名字，以此希望孩子品行高尚、善良、正直。如：中國現代著名作家謝婉瑩，為自己起名冰心。
【嬋娟】
——取自國學中非常有典故的詩句，蘇軾《水調歌頭》但願人長久，千里共嬋娟。以嬋娟，形容女子如月亮，美麗。
嬋娟原指姿態美好，多用來形容女子。此外聲母分別為ch舌尖后音、j舌面音。嬋娟發音區別度大，聽感明晰，語音區分度高。
【青衿】
——語出《詩經·鄭風·子衿》：青青子衿，悠悠我心。毛傳：青衿，青領也，學子之所服。因此用它指讀書人。此外唐杜甫《折檻行》青衿胄子困泥塗，白馬將軍若雷屯。也可作為賢士的代稱。
提取作為女孩名字，延伸愛學習、才華橫溢的寓意內涵，意指女孩子多才多藝，有修養的氣質特點。
【詠絮】
——謂女子詠雪。指女子工於吟詠，有非凡的才華。後來詠絮即指詠雪，詠絮才即非凡才華。典出《紅樓夢》（第三回）：可嘆停機德，誰憐詠絮才。詠絮才指的就是林黛玉非凡的詠詩才華。
提取詠絮作為女孩名字，既彰顯女性獨特氣質，又賦予了名字獨特性，及深厚的寓意內涵。
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