八字成語人無遠慮

人教版語文三年級上冊期末復習資料

【描寫人物神態的詞】：

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神煥發 龍馬精神 興高采烈 氣宇軒昂

生龍活虎 喜笑顏開 心曠神怡 心花怒放 歡天喜地 樂不可支 滿面春風 落落大方

驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 如坐針氈 有氣無力

嬉皮笑臉 油腔滑調 悠然自得 局促不安 面紅耳赤 呆若木雞

【描寫人物心理活動的詞】：

忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂七上八下心急如焚心如刀割

【描寫人物品質的詞】：

奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 誓死不二

威武不屈 舍生忘死 肝膽相照 克己奉公 一塵不染 兩袖清風 永垂不朽

頂天立地 豁達大度 兢兢業業 寬宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉潔

拾金不昧 表里如一 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥 見利忘義

窮兇極惡 如狼似虎 傷天害理 口蜜腹劍 挑肥揀瘦 拈輕怕重 私心雜念

得寸進尺 斤斤計較 坐享其成 游手好閑

【描寫學習的詞】：

學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 勤學好問發奮圖強廢寢忘食爭分奪秒

孜孜不倦 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息只爭朝夕不甘示弱全力以赴力爭上游

專心一志 全神貫注 聚精會神 目不轉睛 堅持不懈積少成多如饑似渴業精于勤

只要功夫深，鐵杵磨成繡花針 不學無術 不恥下問 取長補短日積月累 勤學苦練

不求甚解 一知半解 囫圇吞棗 三天打魚，兩天曬網

【描寫謙虛的詞】：

不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽虛懷若谷自知之明謹言慎行

【描寫驕傲的詞】：

班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人恃才傲物妄自尊大忘乎所以

唯我獨尊 自高自大自鳴得意自我陶醉自命不凡 自以為是

【描寫人的語言】：

口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生高談闊論豪言壯語夸夸其談 花言巧語

【描寫人容貌體態的詞】：

閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉傾國傾城國色天香鶴發童顏

眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪愁眉苦臉冰清玉潔雍容華貴文質彬彬

威風凜凜 老態龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發落落大方弱不禁風大腹便便

面黃肌瘦 卓約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面瘦骨嶙峋

【描寫說的詞】：

直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談滔滔不絕虛情假意推心置腹

旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭嘮嘮叨叨振振有詞肆無忌憚大言不慚

娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 自圓其說閑言碎語

【描寫高興的詞】：

眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶喜笑顏開相視而笑談笑風生

笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降

【描寫友情的詞】：

親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合風雨同舟榮辱與共同甘共苦

關懷備至 盛情款待 促膝談心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印

【描寫花的詞】：

萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 姹紫嫣紅 花紅柳綠百花爭艷遍地開花錦上添花

火樹銀花 明日黃花春花秋月過時黃花花團錦簇 花枝招展 奇花異草

【含有云的詞】：

云霧迷蒙 九霄云外 騰云駕霧 壯志凌云 風云變幻風起云涌行云流水風卷殘云

彤云密布 浮云蔽日 孤云野鶴 烘云托月過眼煙云煙消云散朝云暮雨

【含有雨的詞】：

大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨風雨同舟風雨無阻和風細雨

狂風暴雨 滿城風雨 滂沱大雨春風化雨風雨飄搖斜風細雨未雨綢繆

【描寫山的詞】：

崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野江山如畫還我河山湖光山色

山窮水盡 大好河山 刀山火海地動山搖錦繡河山逼上梁山

【描寫水的詞】：

水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡翻騰怒吼高山流水千山萬水

水滴石穿 水乳交融滴水不漏杯水車薪洪水猛獸流水無情

【描寫顏色的詞】：

五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠翠色欲流古色古香姹紫嫣紅

面如土色 五光十色燈紅酒綠青紅皂白綠水青山光彩奪目

【描寫稀少的詞】：

不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕后寥寥無幾寥若星辰寧缺勿亂

前所未聞 屈指可數 三三兩兩 鐵樹開花微乎其微一鱗半爪一絲一毫百里挑一

滄海一粟 千古絕唱 微不足道獨具匠心獨樹一幟獨占鰲頭

【描寫熱鬧繁華安靜的詞】：

接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界 接踵而至 絡繹不絕 門庭若市

萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 人山人海 震耳欲聾 座無虛席 萬籟俱寂

鴉雀無聲 門可羅雀

【描寫豐富繁多的詞】：

包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 無窮無盡 無所不包

五花八門 形形色色 眼花繚亂 洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇

比比皆是 不乏其人 不計其數 層出不窮 綽綽有余 多多益善 多如牛毛

俯拾皆是 舉不勝舉 漫山遍野 星羅棋布 多才多藝 足智多謀 豐富多彩

【描寫描寫季節的詞】：

春天：春風化雨 春光明媚 春寒料峭春暖花開春山如笑春意盎然

春意闌珊 大地回春 柳暗花明 桃紅柳綠

夏天：汗流浹背 寒流滿面 汗如雨下 焦金爍石

秋天：秋風掃落葉 秋高氣爽 秋色宜人

冬天：滴水成冰 風雪交加 數九寒天 天寒地凍

【以一到十開頭的詞】

一落千丈（一心一意 一日千里）

二話不說（二人同心，其利斷金 二龍戲珠）

三心二意（三言兩語 三足鼎立）

四面楚歌（四大皆空 四分五裂）

五大三粗（五湖四海 五光十色）

六神無主（六親不認 六畜興旺）

七上八下（七竅生煙 七零八落）

八面威風（八仙過海 八面威風）

九牛一毛（九死一生 九九歸一）

十拿九穩（十萬火急 十全十美）

【景物描寫的詞】：

百花齊放 草長鶯飛 風光旖旎 山光水色錦繡山河火樹銀花花團錦簇 曲徑通幽

旭日東升 紅裝素裹 姹紫嫣紅 郁郁蔥蔥良辰美景流連忘返引人入勝 別有天地

【寓言故事類成語】：

拔苗助長 狐假虎威 亡羊補牢 坐井觀天 刻舟求劍葉公好龍守株待兔畫蛇添足

愚公移山 精衛填海 掩耳盜鈴 畫餅充饑 畫地為牢殺雞儆猴對牛彈琴盲人摸象

【歷史故事類成語】：

完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 澠池之會 負荊請罪 紙上談兵 指鹿為馬 聞雞起舞

十面埋伏 四面楚歌 杞人憂天 畫龍點睛 南柯一夢 臥薪嘗膽 洛陽紙貴

三年級上冊語文園地日積月累及必背內容

第一單元： 小兒垂釣 珠——朱 橋——喬 停——亭

胡令能 襟——禁 億——乙 謀——某

蓬頭稚子學垂綸， 障——章 詩——寺 綠——錄

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

第二單元： 聰明在于學習，天才在于積累。 （列寧）

世上無難事，只要肯登攀。 （毛澤東）

為中華之崛起而讀書。 （周恩來）

任何成就都是刻苦勞動的結果。 （宋慶齡）

書籍是人類進步的階梯。 （高爾基）

第三單元： 天對地，

雨對風，

大陸對長空。

山花對海樹，

赤日對蒼穹。

秋月白，

晚霞紅，

水繞對云橫。

雨中山果落，

燈下草蟲鳴。

第四單元：正月菠菜猜吐綠，二月栽下羊角蔥；

三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；

五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；

七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；

九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；

冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

第五單元：子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 高——搞稿 扁——遍編

辰龍 巳蛇 午馬 未羊 方——妨 防 丁——盯叮

申猴 酉雞 戌狗 亥豬 居——劇 據 旁——傍磅

第六單元：

明月松間照，清泉石上流。 （王維）

江碧鳥逾白，山青花欲燃。 （杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （陸游）

水南水北重重柳，山后山前處處梅。 （王安石）

嚴嚴實實 又松又軟 不慌不忙

來來往往 又香又脆 不緊不慢

舒舒服服 又唱又跳 不知不覺

確確實實 又說又笑 不聞不問

第七單元：

千里之行，始于足下。 百尺竿頭，更進一步。

耳聽為虛，眼見為實。 人無完人，金無足赤。

第八單元：

人之初，性本善。性相近，習相遠。

子不學，非所宜。 幼不學，老何為。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

為人子，方少時。親師友，習禮儀。

風餐露宿 沒精打采 五洲四海 日夜兼程 沉默不語 舉世聞名

滿載而歸 目不轉睛 高樓大廈 如愿以償 恍然大悟 應有盡有

小兒垂釣

胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。

聰明在于學習，天才在于積累。（列寧） 世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書。（周恩來） 任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

夜書所見

作者：（南宋）葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情，

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

九月九日憶山東兄弟

作者：(唐)王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

對對子：

天對地，雨對風，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。

秋月白，晚霞紅，水饒對云橫，雨中山果落，燈下草蟲鳴。

農諺歌謠：

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；

三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；

五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；

七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；

九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；

冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

孔子名言：

溫故而知新； 三人行，必有我師焉；學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？

知之為知之，不知為不知，是知也。己所不欲，匆施于人。人無遠慮，必有近憂。

地支與十二生肖：

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬

古詩名句：

明月松間照，清泉石上流。（王維）

江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）

水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）

八字成語：

千里之行，始于足下。百尺竿頭。更進一步。耳聽為虛。眼見為實。

人無完人，金無足赤。一夫當關，萬夫莫開。道高一尺，魔高一丈。十年樹人，百年樹木。近朱者赤。近墨者黑。三十六計，走為上策。養兵千日，用兵一時。

三字經：

人之初，性本善。性相近，習相遠。

子不學，非所宜。幼不學，老何為。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

為人子，方少時。親師友，習禮儀。

一、 習作

審題

審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審題應從以下幾個方面入手：

第一，審寫作內容。

審寫作內容，即題目要求我們寫什麼。就是要弄明白文章是要求寫人，還是寫事；或是寫景。

第二，審內容的限制

審題還有一個關鍵的內容，就是弄清文題對習作限制。

1、弄清時間限制

有的作文在時間上有一定的限制，審題時要把握住這時間上的限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時間限定為暑假，所寫的事要能夠和“暑假”里發生的事。

2、弄清地點限制

有的作文規定了地點范圍，審題時要明確其中地點的限制。如記校園里的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見所聞，只有把握準了這個地方，所寫的內容才有依托和基礎。

3、弄清數量限制

有些作文出現數量詞，審題時要明確數量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個題目寫作的要求記敘一件完整的事，這樣的話就不能寫兩、三件事了。

4、弄清人稱的限制

有些作文在人稱上規定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發生在你身上的事。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭吵》這個題目，主角就要換成文具了。

二、 做閱讀要注意以下幾點：

1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意；第二遍讀懂大致內容；第三遍帶著問題后進行重點讀。

2、完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結。

3、 答問題要完整。

三、 背誦

名言：

1、聰明在于學習，天才在于積累。 （列寧）

2、世上無難事，只要肯登攀。 （毛澤東）

3、為中華之崛起而讀書。 （周恩來）

4、任何成就都是刻苦勞動的結果。 （宋慶齡）

5、書籍是人類進步的階梯。 （高爾基）

古詩：

《九月九日憶山東兄弟》 唐 王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《望天門山》 唐 李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

《飲湖上初晴后雨》 北宋 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妝濃抹總相宜。

《小兒垂釣》胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

《夜書所見》 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

寫景的古詩名句：

＊ 明月松間照，清泉石上流。（王維）

＊ 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）

＊ 水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）

孔子的名言：

＊溫故而知新：溫習已聞之事，并且由其中獲得新的領悟；

＊三人行，必有我師焉：幾個人一起走路，其中必有值得我學習的老師。

＊學而時習之，不亦說乎？：學過的知識，再常常地溫習它，不也是很愉快的嗎？

＊知之為知之，不知為不知，是知也。知道就是知道。不知道就是不知道，這是聰明的。指做學問態度要端正，也指做人要誠實。

有關祖國風光的諺語：

＊ 上有天堂，下有蘇杭。

＊ 峨眉天下秀，三峽天下雄。

＊ 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

＊ 桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

成語：

千里之行，始于足下 百尺竿頭，更進一步 耳聽為虛，眼見為實

人無完人，金無足赤 八仙過海，各顯神通 一言既出，駟馬難追

風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償沒精打采 沉默不語 目不轉睛 恍然大悟 五湖四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有

三字經：

人之初，性本善。性相近，習相遠、子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

四、 課內閱讀

.《我們的民族小學》課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。

《金色的草地》講的是生活在俄羅斯鄉下兩個小朋友（兄弟倆）的故事。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。可愛的草地和有趣的蒲公英給他們的生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發現的喜悅。

《爬天都峰》課文描寫了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，“我們”互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。從“終于”一詞體會“我”和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的。

《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。

《小攝影師》這篇課文講述的是一名少先隊員為蘇聯文學家高爾基照相，因沒帶膠卷未能照成的故事。高爾基工作很忙，一般不接受記者的采訪和照相。當得知一名少先隊員要為自己照相時，高爾基欣然答應了孩子的請求。在拍照的準備過程中，高爾基盡力配合孩子的工作。在就要拍照的時候，孩子發現忘了帶膠卷，拍照未能完成，盡管高爾基要為孩子提供膠卷，他還是哭著離開了。最后，高爾基交代秘書，他不接待雜志社的記者，但如果是那個少先隊員，就一定讓他進來。這個故事體現了文學家高爾基對少先隊員的關懷愛護。

“仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了”，這個細節反映了孩子對高爾基的崇敬和見到高爾基后的激動和驚喜。

小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發上看報紙，然后擺弄了很久。說明那個孩子熟練的照相技術和做事認真、有主見。

高爾基：蘇聯偉大的無產階級文學家，蘇聯文學的創始人。

《奇怪的大石頭》這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事這個故事體現了李四光勤于思考、善于動腦，數十年執著求索的可貴品質。

李四光：中國地質學家。對我國東部油田的發現，做出了重大貢獻。

《我不能失信》課文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。

宋慶齡：我國杰出的女政治活動家，世界和平運動活動家。

第九課的兩首古詩抒發了詩人在秋天里思念家鄉，思念親人的情感。

《九月九日憶山東兄弟》是一首抒寫鄉情的千古絕唱，作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名，恰逢重陽佳節，作者孤身漂泊于繁華的京城，倍感孤單，非常思念家鄉的人。

知有兒童挑促強，夜深籬落一燈明。（挑：捉）

解釋：他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（獨：單獨 倍：加倍）

解釋：“我”一個人客居異鄉，每次遇到重陽節就加倍思念家鄉的親人。

《風箏》課文是賈平凹的作品，寫了“我”童年時候和伙伴們做風箏、放風箏的情景。文章既寫了“我們”放風箏時自由自在、無拘無束的快樂，也寫了放風箏時的傷心；同時還體現了孩子們對幸福和希望的憧憬。

《秋天的雨》是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。

《聽聽，秋的聲音》本課是一首現代詩詩中從兩方面寫了秋天的聲音，一種是具體可感的聲音。像一、二、三、四節中寫的，落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領神會而不可聞的無聲的聲音，其實是秋景給人的感受。像最后兩節中寫的秋天的聲音。

《花鐘》說明不同的花會在不同的時間開放及其原因。

《蜜蜂》作者是法國生物學家法布爾，以第一人稱寫了他所做的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。體現了作者嚴謹的科學態度和求實作風。

《玩出了名堂》這是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閑磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發奇想，把兩片放大鏡片放一起有了驚人的發現，隨后做成一架簡單的顯微鏡，進而發現了一個全新的微生物世界。列文虎克在玩的過程中善于觀察、善于思考，才玩出了震驚世界的名堂。

課文中對小人國、居民、玩具三個詞語加了引號，這是對微觀世界和微生物的擬人說法和對顯微鏡的形象表述（借代），加上引號，不僅起到強調的作用，還使這些詞語具有特殊的意味，避免了使用一些術語的枯燥，增強了所要表達意思的趣味性和可感性。

《找駱駝》故事改編自阿拉伯民間故事。人物有兩個：商人和老人。商人走失了一只駱駝，老人在沒有見過駱駝的情況下，憑著對觀察到的現象的準確分析和判斷，使商人終于找到了駱駝。

《孔子拜師》這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行，孔子認為“學無止境。

《盤古開天地》傳說很久以前，天和地沒有分開，宇宙混沌一片。后來，有個叫盤古的巨人，用他的整個身體創造了美麗的宇宙，這就是盤古開天地的傳說。這是一個神話故事。

《趙州橋》是篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。

“這座橋不但堅固，而且美觀。”這句話起著承上啟下的作用，隱含的意思就是前面的內容講了“堅固”，下面的內容即將要講“美觀”。

《望天門山》描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色；《飲湖上初晴后雨》描繪的是西湖在不同氣候下呈現的不同風姿。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

譯文：長江浩浩蕩蕩地沖過天門山，江水在這里打著回旋，急轉而去。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

譯文：一片小船迎著陽光，順流而下，感覺兩岸的青山相對而來。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

譯文：晴天的水光：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗。雨天的山色：在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

譯文：如果要把西湖比作美女西施，那麼晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。

《富饒的西沙群島》圍繞“這里風景優美，特產豐富”這句話來寫，作者是按照海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風光和物產。

海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

運用“總分”式介紹了海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。

《美麗的小興安嶺》講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。

《香港，璀璨的明珠》從多個方面介紹了香港的美麗和繁華。結尾用一句話概括主題，贊頌了香港真是“一顆璀璨無比的明珠”，與課文的開頭相呼應。

《矛和盾的集合》發明家手持矛和盾，與朋友對打過程中，為了保護自己，由盾想到了鐵屋子；為了進攻，由矛想到了炮口，把兩者結合起來，發明了坦克。由此說明“誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者” 的道理。

“難以招架”的意思是，對方來勢猛，很難抵擋。“固然”有本來、原本的意思。 “善于”，就是很會觀察、很會思考的意思。

《科利亞的木匣》講的是科利亞5歲的時候從家門口向前數了10步埋下自己的小木匣，4年后數了5步挖出了木匣，從這件事中感悟到時間在變化，自己在變化，周圍的一切都在變化的道理。

《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。表現鐵罐的傲慢、蠻橫無禮和陶罐的謙虛、友善、克制的品格。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

《獅子和鹿》這個故事告訴我們：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處也不要因為它的短處而否定它的長處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實用；美和實用在不同的環境和不同的條件下都有存在的價值。

《刻舟求劍》這個成語故事諷刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。

《掌聲》改變了英子的生活態度，她變成了一個活潑開朗的人，開始“微笑著面對生活”。。“微笑著面對生活”就是對生活中的困難有了直面的勇氣和克服的信心。課文通過英子的變化表現了同學之間的鼓勵和關愛。

《一次成功的實驗》說明了合作才能成功，也贊揚有了危險先為別人著想的高尚品質。從小女孩對同伴和教育家說的話中，可以看出她臨危不亂，處事果斷，先人后己。

《給予樹》寫的是在圣誕節到來之前，小女兒金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃，送給了一個素不相識的需要幫助的女孩。課文贊揚了金吉婭的愛心和她的善良品質。金吉婭小小的年紀，卻能夠將心比心，設身處地為他人著想，從中可以看到她金子般的心靈。

《好漢查理》寫的是自稱好漢的調皮孩子查理，在幫助一個殘疾女孩的同時，也得到女孩的理解和尊重，在兩個人的互相友好、互相幫助中，查理也改變了自身弱點的故事

五、 句子

句子就是由詞或詞組構成的，能夠表達一個完整的意思，其組成形式是“誰（什麼、哪里）”“做什麼（是什麼、怎麼樣）”。

比喻句：

1、女孩頭上的兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。

2、 頭一點一點的，像覓食的小鴨子。

3、蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開、合上。

4、秋天的雨，是一把鑰匙。（把秋天的雨比作一把鑰匙）

5、黃黃的葉子像一把把小扇子。（把葉子比作扇子）

6、紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（把楓葉比作郵票）

7、 田野像金色的海洋。（把田野比作海洋）

8、走進秋，走進這遼闊的音樂廳。（把秋天比作音樂廳）

9、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（把西湖比作美女西施）

10、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）

11、有的魚周身像插滿著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。（把魚鰭比作了扇子）

12、有的魚眼睛圓溜溜的，向上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（把鼓了氣的魚比作了皮球）

13、我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（把小興安嶺比作了綠色的海洋）

14、太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（把太陽光比作了利劍）

15、草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（把草地比作了大花壇）

16、小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（把小興安嶺比作了大花園和巨大的寶庫）

17、每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。（把香港的夜景比作了燈的海洋）

18、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的煙火。（把燈光比作了煙火）

19、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。（把一串串的車燈比作了閃光的長河）

20、香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。（把香港比作明珠）

21、我的角多麼精美別致，好像兩呸美麗的珊瑚。（把鹿角比作珊瑚）

22、池水清清的，像一面鏡子。（把池子比作了鏡子）

擬人句：

1、這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。

2、 它們在枝頭婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。

3、這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

4、 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

5、牽牛花吹起紫色的小喇叭；艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮在夢中醒來；萬壽菊欣然怒放；煙草花在幕色中蘇醒；月光花舒展開自己的花瓣；曇花卻在九點左右含笑一現。

6、到了晚上左右，曇花便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

7、 海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。

8、大龍嚇全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

9、密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

10、秋風吹來，落葉在林間飛舞。冬天，雪花在空中飛舞。

11、森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴的藥材。

排比句：

1、從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，起來了許多小學生。

2、同學們向在校園晨的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

關聯句：

１、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（并列關系）

２、小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（并列關系）

３、這種設計，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。（并列關系）

４、盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實地飛回來了。（轉折關系）

５、 風箏做好了，卻什麼也不像。（轉折關系）

６、無論飛到哪里，蜜蜂總是可以回到原處。（條件關系）

７、你只要看看什麼花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。（條件關系）

８、 趙州橋不但堅固，而且美觀。（遞進關系）

９、她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償的笑臉。（遞進關系）

１０、如果當初我隨便挖個坑把箱子埋了，現在就不好找了。（假設關系）

說話的三種形式

一是引號里面的話可放在“說”的后面；

小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”

二是可放在“說”的前面；

“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

三是可以省去“說”字，放在陳述性成分的前后。

“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”

六、 詞語搭配

表示神態的成語：

高興： 興高采烈 喜不自禁 喜笑顏開 眉飛色舞心花怒放歡呼雀躍喜氣洋洋 喜出望外 欣喜若狂 歡天喜地 眉開眼笑 手舞足蹈

驚慌： 大驚失色 驚惶失措

難過： 垂頭喪氣 愁眉苦臉 悲痛欲絕 憂心忡忡愁眉不展一籌莫展心煩意亂 悶悶不樂

其他神態： 一本正經 自言自語呆若木雞左顧右盼

含有反義詞的成語：

遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右舍 里應外合 出生入死 大驚小怪 左顧右盼 南腔北調走南闖北

成語：

千里之行，始于足下 百尺竿頭，更進一步 耳聽為虛，眼見為實

人無完人，金無足赤 八仙過海，各顯神通 一言既出，駟馬難追

風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償沒精打采 沉默不語

目不轉睛 恍然大悟 五湖四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有

表示顏色的詞語：

黃 金黃 杏黃鵝黃淡黃橙黃 紅 火紅 橘紅桃紅深紅大紅 粉紅

白 米白 魚肚白象牙白雪白潔白 藍 深藍 蔚藍 淇藍淺藍天藍寶藍

綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠 淺綠 蘋果綠

量詞：

一顆牙齒 一只駱駝 一位老人 一粒米一瓶蜜一個腳印一片葉子

一朵淚花 一滴汗水 一顆谷粒 一片烏云一頭山羊一口水井一棵大樹

一朵云彩 一片樹葉 一條小魚一座山峰一所學校一輛汽車一位少先隊員

一份報紙 一位攝影師 一家雜志社一架照相機一張相片一乘轎子

一串串車燈 千萬縷金光一座大寶庫一座大花園一頭小毛驢

形容詞與名詞的搭配

全新的世界 細微的變化陌生的景物超常的記憶艷麗的薔薇

秋天的雨 香甜的氣味五彩繽紛的顏料炎熱的夏天光亮亮的衣裳

歡樂的歌 美麗的菊花金色的海洋金色的田野巨大的寶庫

美麗的宇宙 奔騰的江河 遼闊的草原 茂密的森林 寧靜的山村

繁華的都市 迷人的景色 巨大的變化 遼闊的大地 奔流不息的江河

滋潤萬物的雨露 茂盛的花草樹木 高聳的大樓 偉大的創舉

雄偉的石橋 綠色的海洋 嫩綠的葉子 美麗的花壇 藍藍的天空

名貴的藥材 著名的港口漫長的海岸線 清澈的池水 五顏六色的焰火 五洲四海的客人 明亮的燈光 金色的草地 可愛的蒲公英 有趣的樣子

淡淡的清香 勤勞的孩子甜甜的微笑高大的槐樹熱火朝天的勞動

古老的銅鐘 筆陡的石級粗壯的樹干誠實的孩子寒冷的冬天

著名的地質學家 奇怪的大石頭 遙遠的秦嶺

形容詞與動詞的搭配

匆匆地來 拼命地追 飛快地跑 好奇地看慢慢地說悄悄地走緊張地問

輕輕地摸 快活地玩甜甜地笑認真地寫留心地觀察 盡情地玩耍

仔細地觀察 使勁地吹氣婉轉地回答自言自語地說專注地聽

AABB式詞語：

確確實實 嚴嚴實實 嚴嚴實實 來來往往舒舒服服確確實實熱熱鬧鬧

飄飄搖搖 干干凈凈

ABAC式詞語：:

又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑又酸又甜又高又壯又踢又跳

不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不聞不問不瞅不睬不吵不鬧不眠不休

象聲詞搭配：隆隆的雷聲 溪水淙淙地流著 北風呼呼地刮過

ABB式詞語：

圓溜溜的眼睛 胖乎乎的小手紅樸樸的臉蛋靜悄悄的校園黑乎乎的山洞

霧沉沉的早晨雨蒙蒙的西湖綠油油的田野白茫茫的大地

笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋 喜洋洋

七、 反義詞

高－低 死－活 冷－熱 清―濁 重－輕 寬－窄 升―降

嚴寒－炎熱 喜愛－討厭 高興－傷心 炎熱－寒冷 香甜－苦澀 認真－馬虎

舒服－難受 減少－增加 阻力－動力 大概－確實 陌生－熟悉 準確－錯誤

激動－平靜 驕傲―謙虛 華貴－樸素 懦弱―勇敢 丑陋－美麗 羞恥－驕傲愚蠢－聰明 失敗－成功 平靜－激動 解散―集合

八、 近義詞

盛開－盛放 仔細－細心 快樂－歡樂 著名－聞名 平整－平坦

忽然－猛然 明白－知道 特別－非常 道別－告別 振動－抖動

歌韻－樂韻 叮嚀－囑咐 遼闊－廣闊 連續－連貫 拜訪―拜見

精美－精致 減輕－減少 節省－節約 雄偉－宏偉 堅固－牢固

美觀－美麗 輕蔑―輕視 羞恥－恥辱 流逝―飛逝 驕傲－傲慢

奚落－恥笑 精美－精致 實驗－試驗 試探－嘗試 迎候－恭候

研究―探究 大概－大約 遠近聞名－舉世聞名

九、 形近字

草坪 珊瑚 銅鐘 精心 重要 辮子 現在 山峰 以來歡迎魚鉤關系 進攻

蘋果 蝴蝶 洞穴 組合 玩耍 花瓣 再見 鋒利 似乎仰望釣魚緊張 成功

郊外 必須 原則 記者 推動準備著名誠實 藍色 親戚 威武 挑揀

膠卷 秘書 側面 世紀 準備奮力暑假城市 籃球 威武 方式 練習

促進 異鄉 佳節 加倍 遍地 精心 奔跑 村子 減少 超常美夢濕度插手

捉住 導向 住房 陪伴 偏旁 清涼 花卉 木材 叫喊 招手清楚溫度廣播

納悶 止境 聞名 傳授 迎候 夸獎 設計 安全 欄板 全部鋸子惱怒激烈

內外 鏡子 煩悶 接受 仰望 橫跨 沒有 圖案 蘭花 陪伴根據腦子列隊

黃色 繼續 孤獨 西湖 形狀 擔心 矛盾 打架 斧頭 兔子 嚴厲姿勢 再見

橫跨 中斷 弧線 蝴蝶 濃妝 坦克 給予 駕駛 爺爺 幸免 鼓勵資本 現在

困難 支持 實驗 炮火 木棒 撲面 爭吵 教育 立即 嘗試

準確 交待 危險 擁抱 捧起 樸素 沙子 盲目 既然 如愿以償

十、 查字典

1．看到不認識的字如“橫”，不會讀，選擇部首查字法，先查部首“木”，再查11畫

2．知道字的讀音，可忘記這個字怎麼寫，可以用拼音查字法，如“cáng”，先查大寫字母“C”，再查章節“cang”。

十一、 詞語聽寫

坪píng壩bà 穿戴dài 蝴hú蝶dié 銅tóng鐘孔hǒng雀què 玩耍shuǎ 假jiǎ裝

峰fēng頂dǐng 勇yǒng敢gǎn 散sān步bù 胸xing脯pú 仰yǎng望或huò者zhě

擺bǎi弄nòng 準zhuǐ備bèi 膠jiāo卷juǎn 雜zhá志社shì 考kǎo察 遺yí跡

震zhèn驚 世紀jì 捉迷藏cáng 滿載zài而歸 希望依然拼命抖動 垂頭喪氣 磨坊

菠蘿 糧食 蘇醒 密切 嬌嫩適宜 試驗 大概 減少 推測 超常浪費拜訪

準確無誤千呼萬喚五彩繽紛欣然怒放 舉世聞wén名 風塵chén仆pū仆

納nà悶mèn 迎候huò 等děn待dài 學無止zhǐ境jìn 傳chuán授shòu 下降jiàng

肌jī膚fū 遼liáo闊huò 血xuè液滋zī潤ruì 創chuàng造zào 縣xiàn城

橫héng跨kuà 智zhì慧huì 名揚yáng中外富fù饒rǎo 瑰guī麗 懶lǎn洋洋

威wēi武wǔ 飄飄搖搖yáo 祖祖輩輩bèi 欣xīn賞shǎn 貢gòng獻xiàn 矛盾

難以招架 進攻 坦克 大顯神威 龐然大物 陶罐 謙虛 懦弱惱怒感受荒涼 恥辱

樸素 價值 姿勢 激烈 情緒 普通 鼓勵 鎮定 危險不假思索激動給予 圣誕

寬裕 相提并論 翻來覆去 興高采烈 和睦相處

十二、 多音字

搖晃huàng 好hào奇 假jiǎ裝 朝cháo向 勁jìng敵 首都dū 散sàn步 試卷juàn

明晃晃huǎng 友好hǎo 放假jià 朝zhāo氣 使勁jìn 都dōu是 分散sǎn 膠卷juǎn

似sì乎 發fā現相xiāng信當dāng天 樹干gàn 西藏zàng 相處chǔ十分fēn

似shì的 白發fà 照相xiàng 停當dàng 干gān凈 收藏cáng 到處chù分fèn外

扇shàn子 因為wèi 歡樂lè 還hái有 悶mēn熱幾jī乎盡jǐn管 應yīn有盡有

扇shān動 作為wéi 音樂yuè 還huái錢 煩悶mèn 幾jǐ個 盡jìn力 一應yìn俱全

磨mò坊調tiáo節看kàn見對待dài 給jǐ予 擔dàn子 卡kǎ片興xìng高采烈

磨mó刀調diào動看kān守待dāi會 送給gěi 擔dān心 卡qiā住興xīng奮

創chuàng作爪zhǎo牙都dōu是乘chéng法 行háng業 倒dào車 蒙mēng騙

創chuāng傷 鷹zhuǎ爪 古都dū 一乘shèng轎子行xíng走 累倒dǎo 蒙měng古

啟蒙méng

空kōng蒙參cān加漲zhǎng滿 沒mò過 商量liàng 數shù學 成長zhǎng

空kòng地 海參shn 漲zhàng紅 沒méi有 量liámg度數shǔ數長cháng度

勻稱chèn 掙zhēn扎奔bēn跑 關系xì 撒sǎ滿 盛shèng開 丟三落là四

名稱chēn 掙zhèn脫直奔bèn 系jì繩子 撒sā謊 盛chéng飯 落luò葉

落lào下殘疾

十三、 漢語拼音

一般說來，一個漢字就是一個音節。絕大多數漢語的音節是由聲母和韻母組成的。起頭的音節叫聲母，聲母后面的音節叫韻母。

聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。

調號是標記聲調的符號。用 ˉ ˊˇ ˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。

聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w

單韻母：a o e i u ü

復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er

鼻韻母：an en in un ün ang eng ing title="八字成語人無遠慮" alt="八字成語人無遠慮">

第六冊歸納語文園地的“分類詞語”練習題

一、各類成語：

1、描寫太陽的成語：夕陽西下、旭日東升、陽光明媚、艷陽高照、烈日當空

2 描寫月亮的成語：皓月當空、月落柳梢、月明星稀、

3、描寫鮮花的成語：萬紫千紅、群芳吐艷、姹紫嫣紅、含苞待放、競相開放

4、描寫山峰的成語：崇山峻嶺、懸崖峭壁、層巒疊翠、連綿起伏

5、描寫樹木的成語：郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴、蔥蔥蘢蘢、根深葉茂

6、關于學習的成語：孜孜不倦、勤學好問、學而不厭、廢寢忘食、博覽群書、堅持不懈、業精于勤、專心致志、聚精會神、鍥而不舍、竭盡全力、

腳踏實地、

7、含有數字的成語：四面八方、一心一意、三心二意、七上八下、七嘴八舌、七手八腳、五顏六色、五光十色、五湖四海

8、含有反義詞的成語：遠近聞名黑白相間、異口同聲、輕重倒置、

左顧右盼、是非分明、左鄰右舍

9、 AABC式成語：戀戀不舍、彬彬有禮、頭頭是道、依依不舍

10、 ABAC式成語：人山人海、自由自在、自給自足、自娛自樂 、無法無天、

無影無蹤、一唱一和、不知不覺、

11、 AABB式成語：郁郁蔥蔥、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、

12、出自成語故事的成語： 畫龍點睛 、買櫝還珠、 刻舟求劍 、聞雞起舞

13、出自寓言故事的成語：亡羊補牢、南轅北轍、守株待兔、揠苗助長

14、出自神話故事的成語：女媧補天、夸父追日、 盤古開天、嫦娥奔月 后羿射日、精衛填海、女媧造人

二、 描寫自然風景的古詩句：

王維： 萬壑樹參天，千山響杜鵑 。

王維： 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝 。

王建： 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜 。

杜甫： 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 。

晏殊： 池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲 。

三、表現思想方法的諺語

1、繩在細處斷，冰在薄處裂 這句諺語告訴我們要努力改正自己的缺點。

2、親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜這句諺語告訴我們要親自實踐才知道結果。

3、莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深 這句諺語告訴我們看問題不要只看表面，還要了解內在的情況。

4、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹 這句諺語告訴我們不要做溫室的花朵，在廣闊的天空里經過磨練才能成才。

5、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事 這句諺語告訴我們做事只要堅持才能成功。

四、 請你寫出幾句珍惜時間的格言或詩句：

1、少壯不努力，老大徒傷悲。

2、花有重開日，人無再少年。

3、一日之計在于晨，一年之計在于春

4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

5.一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰。

人教版小學語文三年級上冊期末復習綜合資料

一、形近字。

坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 誠（ ） 推（ ） 紀（ ）

評（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 準（ ） 記（ ）

遙（ ） 坊（ ） 測（ ） 瓣（ ） 揀（ ） 坦（ ）

搖（ ） 訪（ ） 側（ ） 辮（ ） 撿（ ） 擔（ ）

惱（ ） 鋸（ ） 予（ ） 搶（ ） 即（ ） 隨（ ）

腦（ ） 據（ ） 矛（ ） 槍（ ） 既（ ） 腿（ ）

村（ ） 待（ ） 嬌（ ） 郊（ ） 燥（ ） 緒（ ）

材（ ） 持（ ） 橋（ ） 膠（ ） 躁（ ） 堵（ ）

二、多音字。（讀準字音、注音）

似乎 似的 發現 頭發 相信 照相 分散 散文 當然 上當

卷發 試卷 躲藏 寶藏 磨刀 石磨 街坊 磨坊 扇子 扇風

盡力 盡管 幾乎 幾個 調動 空調 等待 待一天 看書 看守

倒下 倒車 爪子 鷹爪 參加 人參 到處 處理 落葉 丟三落四

送給 給予 擔心 扁擔 卡片 關卡 假如 暑假 悶熱 悶悶不樂

搖晃 明晃晃 好事 好奇 朝前 朝陽

三、詞語。

1、ABB式：

油（ ） 懶（ ） 慢（ ） 圓（ ） 胖（ ）

紅（ ） 笑（ ） 樂（ ） 喜（ ） 靜（ ）

霧（ ） 雨（ ） 綠（ ） 黑（ ） 白（ ）

2、AABB式：

嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 飄飄搖搖

蔥蔥蘢蘢 密密層層 祖祖輩輩 ____________ ____________

3、ABCC式： 白發______ 風塵______ 大名______

4、又…又….：

又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又肥又厚 又踢又跳

5、不…不…： 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不言不語

6、含有反義詞的成語：

______聞名 ______相間 ______倒置 舍____求_____ 頭____腳____

積____成____ ____口____聲 ____鄰____舍 ____應____合

7、四字詞語：

風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語

目不轉睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有

一本正經 引人注目 自言自語 歡蹦亂跳 大驚失色 千呼萬喚

垂頭喪氣 爭奇斗艷 芬芳迷人 準確無誤 擠來擠去 遠近聞名

奔流不息 雙龍戲珠 風景優美 特產豐富 五光十色 高低不平

各種各樣 成群結隊 千奇百怪 四腳朝天 合二為一 亂成一團

大顯神威 相提并論 不假思索 興高采烈 聞雞起舞 刻舟求劍

8、成語歸類：

描寫神態的成語： 沒精打采 沉默不語 目不轉睛 恍然大悟 垂頭喪氣