位置與方向是小學幾年級的
1、太陽從（ 東 ）方升起，在（西）方落下。早晨，面向太陽，前面是（東），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。下午放學，面向太陽，前面是（西），后面是（東），左面是（南），右面是（北）。
2、要辨別方向，可以先確定一個（ 方向 ），然后再根據這個方向去辨別出其他的（三）個方向。面向是南面，后面就是（北）面，左邊是（東）右邊是（西）；面向是北面，后面就是（南）面，左邊是（西）右邊是（東）；面向是東面，后面就是（西）面，左邊是（北）右邊是（南）；面向是西面，后面就是（東）面，左邊是（南）右邊是（北）。
3、一般情況下指南針的紅色指針指向（北）面；北極星所在的方向是（北）面；在我們，樹葉稀疏的一側向著（北）面，樹的年輪較密的一側向（北）面。
4、地圖通常是按上（北）下（南）左（西）右（東）繪制的，地圖上的箭頭所指的方向是（北）方。參照物體不同，描述的方位一般也會（不同）。
要解決這類問題，可以根據已知的（方向）入手，根據方向的（相對性），逐步推出物體所在或（面對）的方向。
5、茵苗家在學校的南面，她上學時要向（北）面走；小敏傍晚放學回家，面向夕陽，她的右邊是（北）面。
6、小青放學回家往西走，學校在他家的（東）面；早晨他去上學，他后面是（西）面，他的左面是（北）面，右面是（南）面。
7、體育課上，同學們向北 定，當老師發出指令“向左轉”，同學們面向（東）面，再次發出指令“向后轉”后，同學們面向的是（西）面。
一、填空。
1、正東和正北之間的方向是（東北）方向，正南和正北之間的方向是（西北），正西和正南之間的方向是（西南），正東和正南之間的方向是（東南）；找準東、西、南、北是確定（東南）、東北、（西南）、西北四個方向的（前提）。
2、我們可以根據早晨太陽的方向辨出（東方），再辨別出（）、（南方）、（北方），進而辨出（東南）、（西南）、（東北）、（西北）四個方向。
3、在描述兩個地方的相對位置，需要先以一個地方為（觀測）點，標出這個地方的（八）個方向，然后（確定）另一個地方的方向。
4、風向與物體被風吹東所傾斜或擺動的方向（相反）。如刮北風時，彩旗向（南）面飄，掛（東南）風時，彩旗向西北方向飄。
5、描述簡單行走的路線可以用這樣描述：茵苗（先向）西北方向走，（再向）東北方向走，最后向……
6、以（出發）點為準，先確定要到達的地點所處的（位置），再看哪一條路通向（目的地），最后把行走路線（描繪）出來，行走的路線可能不是（唯一）的。
7、猴子住在森林俱樂部的（東）面，獅子住在森林俱樂部的（西北）方向，小兔子住在森林俱樂部的（西南）方向，老虎住在森林俱樂部的（東北）方向，袋鼠的東面住著（老虎），西面住著（獅子），大象住在獅子的（南）面，住在小兔子的（北）面，梅花鹿住在森林俱樂部的（南）面，馬在梅花鹿的（東）面，森林俱樂部在馬的（西北）方向。
8、（1）兔子要去找老虎玩，可以先向
（東北）走到森林俱樂部，再向（東北）
到達老虎，如果兔子想找袋鼠一起去老虎，
那麼它到達森林俱樂部后，就需要向
（北方）走，然后跟袋鼠一起向（東南）
方向走到老虎。
（2）猴子要跟梅花鹿一起去大象，它可以先向（西）走到森林俱樂部，再向（南）到達梅花鹿，然后跟梅花鹿一起向（西北）到達兔子，再向（西北）走到大家。
（3）獅子要去找老虎，它可以向（東南）方向走到森林俱樂部，然后再向（東北）方向走到老虎；也可以從（東北）方向走到袋鼠，再向（東南）方向到達老虎。
（4）馬要去找大象一起去獅子，它可以向（西北）走到森林俱樂部，再向（西）找到大象，然后再跟大象一起向（東北）方向走到獅子。
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