學有什麼用
加我數年，五十以學易，可以無大過矣。 —— 孔子
不讀易不可為將相。 ——唐代宰相虞世南
不讀易，不足以言太醫。 ——孫思邈
周易是一種辯證的“宇宙代數”。——哲學馮友蘭
是一座神秘的殿堂。 ——中國史學家郭沫若
周易 著中國人的智慧。 ——德國大哲學家黑格爾
周易是一個取之不盡，用之不竭的源泉。
——瑞士心理學家瓊
談到人類唯一的智慧寶典，首推中國《》。在科學面前，我們所得出的定律常常是的，或被后來的事情所，唯獨中國的《》亙古常新，相距六千年之久，依然具有價值，而與最新的原子物理學有頗多相同的地方！
——瑞士心理學家，分析心理學首創人威榮格
在實際生活中，人們最難面對的是自己，遇到問題，總是習慣性找外部原因，不是抗拒、沖突、爭對錯；就是消極逃避，眼不見心不煩，逃得了一時，卻逃不了一世。
未從根本的因上解決的問題，會越積越多，越積越大，終有一天會以身體的疾病、生活的困境等方式爆發出來，迫使人們去面對，去反思，去修正，去改變。
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在接觸之前，很多人都不禁困惑：是嗎？
其實，這是對很大的誤解。
德國著名數學家、哲學家萊布尼茨借助八卦發現了與二進制的 ，后來發展了二進制；丹麥物理學家、諾貝爾物理獎者玻爾借助太極圖發現了波粒二象性原理。
漢代以來，許多學者也把應用到各個領域的成果，如天文、地理、醫藥、兵法、養生等。
所以與其認為是一種，不如說它是一門學術，一門研究自然規律的學術。
如同《》里有言道：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下”。其意是說，治者必須觀察自然的運行規律，以明耕作漁獵之時序；又必須把握現實中的人倫秩序，以明君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友等等級關系，使人們的行為合乎文明禮儀，并由此而推及天下，以成“大化”。
因此，可以說是我們用來認識自身、優化自身、適應自然、探索世界、改造世界的論。
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那麼，很多人抱著崇敬的心，踏上了學習之路，卻苦惱于讀不懂、學不會的內容。好些專家精英甚至連半頁《》也沒讀通，但寫起來長篇大論如瀑布，忽悠起來云山霧遮白云飄飄，無非是玄虛、模糊、摸棱兩可、似是而非。
究其原因，這是因為缺乏一個正統的學習系統。
五維文化開設《如易人生》精品研修班，以的方式傳播國學經典，以最科學嚴謹的方式解讀正統，讓您的學習不再迷茫，從此把握易道脈絡，人生勝券在握！
為什麼要學？
一、是最有價值的經典，用四句話概括：群經之首、文化之源、智慧之海、生命寶。為中國人精神文化的起源，所以學習你能窺視到最本源的東方哲學，培養你的智慧，發展你的能力，讓你德才兼備，變得通透，能看清這紛亂的世界，知道什麼時候要什麼樣的行為，主動掌握自己命運的方向，找到人生的出口。
二、是賢的必須讀物，是中華文化的制高點，縱觀歷史上偉大的賢人物，無一不是學習過的。為什麼有那麼多人傾其一生去研究她，就是因為她有著無窮的智慧。古人惜字如金，經經無戲言，句句真理，字字珠璣，就像是一口源源不斷的井，只要您愿意去學，哪怕只讀懂就可以受用終身。
三、可以幫助我們宇宙人生的奧秘，是一切萬有的源頭，之后的文化其實就是一個解讀和運用的文化，她“潔靜精微”，包羅萬象，放之四海而皆準。可以運用在任何領域，更重要的是可以幫助我們追本溯源，認祖歸宗，指導我們做人做事的原則，明白、、地道，以達天人合一，復歸于無極，找到人類共有的家園，實現世界大同。
人生活在，想要活的“游刃有余”，就必須遵循天地之規律，培養智慧，而作為宇宙奧秘總結的《》無疑是更好的書，所以我們要學習，了解天地，把握人生。
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