在教育學中，中國近代學制是一個，主要考查方式一客觀題為主，形式為知識點的對應反選，有時考題中會涉及一些細節知識點進行多選題或者單選題的考查。這里我們先重點詳細介紹前兩個學制。
壬寅學制又稱欽定學堂章程。主要內容有以下幾方面：
一、主要制定者：管學大臣：張百熙擬定
二、時間：1902年
三、設學宗旨：“激發忠愛，開通智慧，振興實業”(出自京師大學堂章程)
四、
：《京師大學堂章程》《考選入學章程》《高等學堂章程》《中學堂章程》《蒙學堂章程》共6件
五、地位：中國近代第一個以名義制定的全國性學制系統
六、學段劃分：三段七級
1.初等教育：蒙學堂4年，尋常小學堂3年，高等小學堂3年
其中，蒙學堂的內容規定：6歲起入蒙學堂。宗旨：培養兒童有淺進之知識，并調戶其身體。
這里有一個常考點，蒙學堂和尋常小學堂總共7年，規劃為了義務教育性質。真題中常考題干為：最早規定義務教育階段的學制就是壬寅學制。
2.中等教育：中學堂4年，主要目的是為高等專門教育打基礎。其中，與中學堂平行的有中等實業學堂和師范學堂，
3.高等教育：第一級是高等學堂/大學預科3年(設政、藝兩科)，這里也設置了高等實業學堂、示范館等。
第二級是大學堂3年，有7科，分別是、文學、格致、農業、工藝、商務、醫術。
第是大學院，年限不定，以研究為主。除大學院外，整個學制年限為20年。
由于壬寅學制制定過于倉促，有很多不足之處，所以僅僅頒布，但并沒有實施。
奏定學堂章程，即癸卯學制。
一、主要制定者：官學大臣張百熙、榮慶、張之洞
二、時間：1904年
三、指導思想：中學為體，西學為用
宗旨：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”，保留尊孔等教育的殘余。
四、
：《學務綱要》、《各學堂管理通則》、《蒙養院章程及家庭教育法章程》、《初等小學堂章程》、《初等小學堂章程》、《高等小學堂章程》、《總學堂章程》、《高等學堂章程》等。
五、地位：中國近代頒布并首次得到施行的全國性法定學制系統。
這里常考單選題，主要是與壬寅學制進行混淆考查，第一個頒布未實施的學制是壬寅學制;第一個施行的學制是癸卯學制。
六、學段劃分：三段七級
1.第一階段：初等教育，
蒙養院4年、初等小學堂5年、高等小學4年。
蒙養院屬于幼兒教育機構，招收年齡段主要是3-7年幼兒。這里有一個固定考點，蒙養院作為幼兒教育機構，將其納入學制系統就標志著我國學前幼兒教育已經進入到一個新階段。
初等小學堂規劃為義務教育——規定兒童7歲進入學齡期后一律進入初等小學堂學習，主要內容是教基礎的知識，明，發展體質。
這里有一個和壬寅學制的易混點：癸卯學制是最早把小學于義務教育階段;而最早規定義務教育階段的學制就是壬寅學制。
高等小學堂的宗旨是“培養國民之善性，擴充國民之知識，強壯國民之氣體。”與其平行的有實業補習學堂，初等農實業學堂和藝徒學堂。
2.第二階段：中等教育，中學堂5年。與其并行的有中等實業學堂。
3.第三階段：高等教育。其中
：高等學堂/大學預科，與其并行的有優級師范學堂;大學堂3-4年(
8科，經學、政法、文學、商、格致、工、農、醫);通儒院5年，主要是研究性質。學制總年限長達20-21年之久。(在十二校的《教育學基礎》中，癸卯學制的總年限26年)。這里有一個常考考點，即修業年限最長的學制為癸卯學制。
這里我們先介紹前兩個常考學制，大家備考過程中可以針對一些細節考點針對性備考，提高正確率。
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