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國培教育怎麼變八字形容

解夢佬

11月13日至 11月18日,“國培計劃2021”----義務教育語文骨干教師自主選學試點項目(B101)黃朝霞小學語文工作坊的線下培訓在湖南省第一師范學院圓滿完成。

參加此次培訓的100名學員來自三湘四水,是經過自主報名選拔(600名中選拔200名)、前期線上研修(200名中選拔100名)、綜合考核選拔出來的小學語文骨干教師。培訓教師團隊匯聚了國內高端專家與一線名師,有首席專家黃朝霞、吳忠豪、周子房等語文教學學術大咖,引領學員向專業的理想彼岸邁進。

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班級合影

14日上午繼開班儀式之后,舉行了熱烈的團隊共建活動,別開生面的游戲讓大家迅速由陌生到熟悉,融入了班集體。九個小組的學員群策群力,繪制海報,擬定組名,高呼口號,齊唱隊歌,彰顯了團隊的凝聚力。下午,黃朝霞教授為學員作了《基于“察學研判”技術的小學寫作教學》講座。理論結合實例,加上試水演練,讓學員們從學中做,做中思,懂得了要從關注老師的教轉變為關注學生的學,學會了用量規觀察學生的學來評價老師的教。

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黃朝霞教授給學員作精準點評

15日上午,全體學員在長沙市金橋小學舉行了運用“察學研判”技術上課評課的實踐活動。學員們按照“課堂觀察參考量表”分工合作,從學生參與度、教師提問有效性、學習目標達成度等方面進行觀察記錄和評課,黃教授對各組的評課分別用八字真言進行精準點評,對學員們的學習表現給予了高度評價。下午,吳忠豪教授給學員作了《語文教什麼,語文怎麼學—— 關于語文教學原理的討論》的精彩講座,給大家帶來了從教課文轉變為教語文,以語文實踐為中心的語文課程改革新理念。

16日,彭碧蓮老師以課堂教學+講座的形式,給學員們傳授了基于體驗的習作教學活動設計理念和策略。17日上午,彭慧琴等導師分板塊給各組學員進行講座,面對面指導學員修改教學設計。下午,學員們在微格教室進行片段教學展示,各組導師現場點撥。18日,周子房教授的講座讓學員們學到了在寫作教學中設計與運用習作支架,將學生拉出已有知識經驗的舒適區,發生學習行為,從而提高習作水平的方法策略。

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學員們專注學習

這種理論與實踐印證、觀念與行為對接的專業培訓,讓學員們無比興奮,學習熱情高漲,收獲滿滿。培訓結束,學員們紛紛表示,回到工作崗位后,將做一顆專業的種子,保持生長樣態,發揮引領輻射作用,共創語文教學美好的明天。

(王品娥 )

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