有人曾提出這樣一個問題：大部分讀過的書最后都會忘掉，即使沒有忘掉，從小到大讀的書的內容，也跟自己的生活工作沒有什麼關系，也用不上，所讀的那麼多書，既不能幫我們賺錢，也不能替我們養家，那麼人為什麼讀書呢？
01
起初我讀書是為了功名，后來讀著讀著心里就沒底了，那麼多書，沖動，沖動到后來吧，突然就反應過來了，怎麼說呢，就拿交朋友來說用的是心，他不是用學問，咱們讀書不是為了去炫耀，而是為了更好的溝通。——《武林外傳》呂秀才
02
“我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什麼？”回答：“當我還是個孩子時，我吃過很多的食物，現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。”——知乎：劉云水
03
楊絳先生的有一次問楊絳：“阿季，三天不讓你看書，你怎麼樣?”她說：“不好過。”“一星期不讓你看書呢?”她說：“一星期都白活了。”笑了，說：“我也這樣。”
很多人都愛追問讀書的意義、讀書的用處，其實真正手邊不離書的人，很少這樣問。因為讀書對于真正愛書的人來講，就如同吃飯睡覺，必須卻也凡常，沒什麼特別需要追問的意義和用處。
讀書就讀書，可以體驗樂趣，但不必去強調意義。不讀書就不讀書，一點兒也不丟人，人各有追求、各有所愛，很正常，但是不必去強調你是為什麼才不讀書（累、沒時間、沒精力、家里地方小沒地兒擺書…）也更不要去否定讀書這件事本身。
真正離不開書的人，書就是很平常的生活必需，沒什麼特別的意義，就像人處在什麼境況下都會去吃飯睡覺，飯上餐桌，你落座，拿起筷子之前大概不會去特別地思考一下“我為什麼吃飯？吃完了還要排泄，那麼吃飯到底有用沒用？吃飯的真正意義是什麼？我吃了這一口我能得到什麼，下一口又能收獲什麼？”
04
讀書也是這樣，如果必須問一個意義，那麼于愛她的人來說，她最重要的意義或許就是“陪伴”以及“豐富”，手邊有書，就永遠不孤獨、不乏味，書里有比眼睛里更生動的世界。
世間許多事從來都如此，執著追尋它的意義的時候，就已經失去了它所能帶給我們的最珍貴的東西。——知乎：弦歌緩緩
05
有一對祖孫居住在一個小山谷里，有一天，孫子問爺爺:“爺爺，爺爺，我每天都在讀書，讀過這麼多的書，讀過的都忘了，為什麼我還要讀書呢?”
爺爺笑了笑，沒有直接回答孫子，而是直接從身旁拎起了一只竹籃，告訴孫子:“你幫我去河邊打一籃水來，我就告訴你為什麼。”
孫子覺得爺爺糊涂了，籃子怎能打得到水?但在要求下，他還是去了河邊打水。果然，等到他回到爺爺身邊，水都漏光了。爺爺讓他再去打水，于是，孫子打水打了一次又一次，跑得一次比一次快，但還是沒用，水總是會在途中漏光。
到最后，他終于放棄了，告訴爺爺:“爺爺，這根本不可能用籃子打到水！”
爺爺笑了:“對啊，這不可能，但你為什麼不看看自己打水的籃子?”
孫子這才發現，自己手中原本那只漆黑的、用來裝煤的籃子，已經被洗的凈凈，漏出了白色的本貌……
我覺得我們每一個人都在用一生打水，讀書，讀了忘，忘了讀，本就是常事。但不同的是，我們的人生在這一次次看似無意義的重復打水中，被不同的文化、思維反復洗滌，洗出真正自我的靈。因此，重要的并不是結果，反而是那不斷忘卻的過程。 ——知乎：一只特立獨行的喵
06
再精致的花瓶都有碎掉的一天，再美好的容顏都有老去的一天，唯有你讀過的書、寫過的字，都會逐漸積累在你的身體里，變成你的財富。
讀的書多了，你會發現，以前從未注意過的大千世界，竟然如此鮮活，手機屏幕之外，自有一番萬水千山；讀的書多了，你會發現，在無涯的知識海洋面前，再大的煩惱，也只是滄海一粟。
就算最終你跌入繁瑣，洗盡鉛華，面對同樣的工作，你會有不一樣的心境；面對同樣的家庭瑣事，你會有不一樣的情調；培養同樣的后代，你會有不一樣的素養。
這，就是世界對愛讀書的人最大的獎勵。
還記得那個廣為流傳的段子嗎：讀書，就是不想有一天在看到山河壯美的時候，只能說出“哇塞”“好美啊”“太震撼”這種大口感嘆的簡單詞匯，而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
愿愛讀書的你在浮躁的世界里偶爾做一個不那麼庸俗的人。讀書不為考試、不為聲譽、不為高分、不為賣弄，只為修心。——知乎：匿名
人為什麼要讀書？這個問題每個人都有屬于自己的答案，你的答案是什麼呢？評論出來吧！
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