五行逆生八字

一個朋友問我，是不是中國的傳世傳統文化都具有古天文學背景？我給他肯定答復，他問，那麼《河圖》和《洛書》的古天文學來源是什麼？

我之前曾經寫過一些《河圖》《洛書》的文章，可是關于《洛書》的部分，因為一些原因，只是略有提及，我自己也很遺憾，最近把“五運六氣”學習心得整理完，又略有所得，今天有時間，整理出來，希望能給一直關注我，與我一起學習的同學們，一點學習思路上的啟發。

一、先天八卦圖與河圖的模型原理

河圖和洛書，只要學過一點傳統文化的同學都不會陌生，這兩幅圖被公認的神秘，關于它們的來歷傳說，最早見于《周易•系辭傳》里，“河出圖，洛出書，圣人則之”。后來根據這個記載。演化出了兩個傳說：黃河里有龍馬為禍一方，伏羲帝降伏龍馬，見龍馬背上花紋有異，于是根據這正反逆生的花紋，畫出了《河圖》。后來，大禹王在治水過程中，在洛水河邊，遇龍龜馱著一個石板獻寶，于是，根據這個石板記載著《洛書》，大禹王用《洛書》推演山川河流風水走向，終于把大洪水順利導流進大海。

大多數人喜歡把這個當做神話傳說來聽，其實神話傳說里，必然隱藏著一部分真相，比如，從這兩個傳說里，我們可以知道，最早的《河圖》《洛書》必然是記錄在甲骨上，也就是說，它們的現世時間不會晚于商。

我初學《周易》時，背誦八卦圖的口訣時，先天八卦圖是“乾一，兌二，離三，震四，巽五，坎六，艮七，坤八”。

把先天八卦圖按照方位分別填上數字，大家會很明顯發現，這是一個倒“s”型或倒“8”型。這個是什麼？很明顯，這個是太陽在地球的南北回歸線之間做往復位移運動軌跡圖，它的運動軌跡，畫成立體，就是“螺旋形往復運動”，變成平面，就是這個“倒8型”。

后來太極陰陽魚圖也是據此而來。

現在，把這個“倒8型”拉成一條直線，分別按先天八卦圖的方位照標上數字“1.2.3.4.5.6.7.8.9”，再

以“5”為中心，對折成先天八卦圖數字軌跡的“倒8型”，是不是發現，1.6，2.7，3.8，4.9，5.0，處于同一個相位。再把這個相位按照五行排列，這就是我們最熟悉的《河圖》。這個模型用數字表示，就是河圖。所以一般情況下，河圖配先天八卦圖。

這里需要說明下，天地之數，九為極，河圖的口訣里雖有“天五生土，地十成之”這句，但是這里，“十”就是“0”，可以理解成“起點”。為什麼要理解成“起點”？我們稍后的《洛書》模型再詳解。

二，后天八卦圖與洛書的模型原理

先天八卦圖是先民對宇宙空間相對穩定的靜止之象，后天八卦圖則是動態的空間運行圖。

所以先天八卦圖為體，后天八卦圖為用。

河圖一般理解為先天八卦圖的數字表述圖。它跟先天八卦圖一樣，涉及到運行，就要用到洛書的數字。所以，實際上，河圖是體，洛書為用，理解了這一點，我們也就理解了，為什麼，河圖和洛書都是同時出現。

那麼河圖的數字是怎麼變成洛書？洛書在實際應用中，又是如何變化的？

先天八卦圖的卦象有數字排列方式，那麼后天八卦圖有沒有？有，后天八卦圖的數字排列也有口訣，但是后天八卦圖的口訣順序確實跟隨洛書的方位來背誦：一數坎兮二數坤，三震四巽數中分，五寄中宮六乾是，七兌八艮九離門。

當初背這個的時候，很不明白，為什麼要用洛書的數字來表示后天八卦圖的相位。后來學習到“六氣”的運行模型時，方才明白為什麼。

太陽在南北回歸線之間的運動包含了整個地球。北半球是冬天的時候，南半球一定是夏天，反之亦然。但是后天八卦圖則是有方位的，它就是以中原地區為中心，北半球為界的時空運行圖。所以，洛書單獨看，只是一個最簡單的數學矩陣，用的時候，必須配合具體的方位才能動起來，所以，洛書不能獨用，最常見的就是配合后天八卦圖和九宮配九色。

網絡圖，傳統玄空飛星軌跡

之前為了驗證想法，找了一些寫傳統玄空飛星的文章看，但是，真的太復雜了，風水上，我沒有研究，不敢妄加評價。我只從古天文學角度，教大家一個非常簡單的推算《洛書》的方法。

這是我從古天文學角度來闡述洛書的數字排列原理和變化軌跡，僅是我個人學習《洛書》時的學習心得和記憶思路。

河圖的運動軌跡畫出來是“倒8型”。洛書也亦然。

大家不妨拿筆畫一下，將洛書按九宮格排列后。

用筆把“1.2.3.4”和“6.7.8.9”分別連線，畫出來是兩個一模一樣的“s”型。而把順序反過來也是一樣的。而中宮“5”是連接兩個上下"s"的樓梯。所以，在玄空飛星時，都是從中宮“5”開始飛。

洛書是兩個“s”的疊加，可以先理解為“南半球和北半球”。但是一旦加入后天八卦圖的概念，就要把南北半球的概念變為“陰陽兩屬性”。因為一半屬陽的時候，必有一半屬陰。所以，在洛書應用中，數字“6.1.8.3”為陽數。“2.9.4.7”為陰數。這個數字的陰陽屬性來源于分宮卦象圖。

傳統的玄空飛星的難點在于，陰陽不同的數，有兩種不同的“飛法”。陽數順飛，陰數逆飛。篇幅所限，我就不介紹傳統的計算法了。感興趣的自己可以去查。

我學習的時候，因為明白洛書的運行模型，所以覺得，傳統的飛法與“螺旋形往復運動”這個模型似有沖突。所以放棄了傳統推算方法，從運行軌跡入手來直接推算數字。

大家看圖，最初始的“元旦盤”，也就是大家最熟悉的洛書排列順序。大家注意看我畫的數字軌跡。第一步，從5開始。依順序正數連上6.7.8.9。大家記住這個軌跡方位。第二步，再次以中宮5為起點，依次倒數連上4.3.2.1。兩步對比會發現，實際畫出來，是兩個圖形完全相對應的"s"型。大家一定要記住這個軌跡模型。

現在假如陽宮的8飛入中宮，現在按照我之前教的軌跡，依次正數，填入9.1.2.3。然后依然以8為起點，按照相反的方位，倒數填入7.6.5.4。這是以陽數為中宮的變盤畫法。這樣，完全不需要推算，就把洛書變宮后，各宮的數字推算出來了。

那麼以陰數為中宮如何變？假如是陰數4入中宮，那麼，依然按照之前的軌跡開始填數字，但是，陰數要先倒數，還是按照之前的模型軌跡，倒數填入3.2.1.9。然后再次回到中宮，再往上正數，按照相反的軌跡填入5.6.7.8，出來的這個就是逆飛過的玄空飛星圖。

這個記憶法，就是把洛書分成兩個對稱的路線圖，然后分別以中宮的數字為起點，如果是“陽四宮”入中宮，就先正數，再倒數。再分別按照模型軌跡，依次把數字填入各自對應的方位里。

如果是“陰四宮”入中宮，就反過來。先倒數。再正數。還是依照按照之前的模型軌跡，依次把數字填入對應方位。

這個推演法，是取太陽的螺旋形運行軌跡路線，看到數字的陰陽，就能直接推算出各宮的數字。

中國傳統文化有一個最核心的理念就是“天地相應，天人合一”。具體的內容就是“人法地，地法天，天法道，道法自然。”

這個核心理念是后世所有預測應用應驗的基礎。

天道是通過氣候來影響大地和人，天有一變，地必有一應。天通過氣候的冷熱影響大地，大地上的萬物接收到這種變化，就會出現“風，熱，暑，濕，燥，寒”，人體也馬上會有反應，這就是大地上萬物都能被五運六氣影響的原理，古天文學之所以長盛不衰，是古天文學自有其科學性和可重復實驗性。

在這一基礎上的傳世傳統文化，也必然遵循這一法則。

中國的傳統文化是條長河，支脈繁多，但是萬變不離其宗，理解核心理念，必然能事半功倍。

感謝一直關注我的粉絲和同學們，我會不定期整理自己的學習心得，發出來與大家一起學習。