最近小孩因為沒到年齡需要重讀大班，可一直在糾結是換個幼兒園重讀還是在原來的幼兒園跟上來的中班，現在我們旁邊有個幼兒園是接受重讀大班的小朋友，他們所學的內容是一年級課本內容，相當于提前預讀一年級的學習，可就因為我一直糾結要不要去，結果小孩已原來的幼兒園上了，可內心又一直擔心自己沒安排好，生怕自己的小孩落在起跑線上，最近幾天老睡不了，你們說這是不是我的性格不堅定，總是在優柔寡斷錯失機會，唉，最后加一加當做警示:命運并非天定，成敗自在人為，性格決定成敗。很多人總是抱怨命運的不公，總是為這事那事的失敗而捶胸頓足，而他們卻不知道成天抱怨命運的人是很難獲得成功的。性格是人們在對待不同事物的態度和行為方式上表現出來的心理特征，如方圓、勇猛、優柔、懦弱、耿直、豪放、叛逆、堅忍、狹隘、孤獨等等。然而性格決不是這麼簡單，任何性格又分不同層次及并受到環境的影響。比如政治家與文學家的豪放就不一樣，農民老百姓和指揮家、軍事家的勇猛又不一樣。這也就關系到了人們受文化教育的程度，不同的文化素養又造就了不同的性格。由于各種因素的作用不同，所以成敗的意義和結果又不盡相同。
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