小編在高校當老師，喜歡講故事。
作為大學里的公共課老師，每到期末考試，總會遇到學生苦苦哀求：我們專業課學習任務太重，能不能復習一下，劃劃重點。
每當這個時候，小編都要給學生講一個財神爺的故事。這個故事，從90年代初期的南通師專到世紀之交的南通師院乃至后來的南通大學，一講就是20多年。
故事是這樣的：
有個地主晚年得子，找了個算命先生給兒子算命。
算命先生說：“令郎是大富之命，到30歲時有百萬橫財。”所謂橫財，就是意外之財。
地主很高興，總覺得兒子日后衣食無憂，不必吃苦受累，所以沒讓他學文，也沒有讓他習武，更沒有讓他做生意，一直養在家里，溺愛非常。
兒子29歲的時候，老地主死了。兒子因為不讀書，不做事，也沒有什麼見識，父親留下來的財產被騙光，流落在外，成為乞丐。但他一直堅信，自己命里有百萬意外之財，只要堅持到大年三十，過了午夜到初一，就時來運轉了。
到了年三十，財主的兒子往家走，又冷又餓，無家可歸，就在土地廟里歇腳。
等啊等啊，等到半夜，哪里有什麼百萬橫財。財主的兒子又氣又恨，被凍死了。
財主的兒子死后陰魂未散，跑到閻羅王那里去告狀：“我這一輩子就毀在算命瞎子嘴里了，如果不是他說我有百萬橫財，我也不至于啥也不學，淪為乞丐。”
閻羅王派小鬼拘來算命瞎子，責問他為什麼誤人子弟。
瞎子說，他算命從來不說瞎話，只要生辰八字不錯，此人命里一定有百萬橫財。
閻羅王趕忙找判官查閱檔案，果然此人名下記載：年三十有百萬橫財，大富之人。
“錢到哪里去了？莫非有人貪污？”閻羅王問判官。
判官說：“這筆錢首先是撥到文財神孔夫子那里去的。”
孔夫子說：“做官最發財，先要讀書考秀才、考舉人、考進士。每到科舉的時候，我都帶著顏回、子路，巡視考場，希望找到他，保佑他連中三元。連續多年找不到他，估計沒有學文，就把錢轉到關老爺那里去了。”
關老爺說：“這筆錢確實曾經在我這里過。我是分管武將的，要做將軍，首先要當兵到戰場打仗。每到邊境有戰事，我就帶著周倉巡視，希望保佑他殺敵立功，封妻蔭子。可惜他也沒有學武，我就把這筆錢轉到趙公明那里去了。”
趙公明說：“我分管生意之人。這些年，我找遍了360行做生意的人，也沒有找到他。估計此人沒有做生意。不文不武，360行哪一行都不在，肯定會淪為乞丐。乞丐歇腳，必在土地廟，我把這筆錢轉給了土地爺。”
土地爺說：“我把百萬銀子埋在他歇腳的地下，只要稍微動一動手腳，踢掉浮泥，就能得到百萬橫財。沒想此人太懶，一動不動，我也無可奈何。”
于是，閻羅王召集判官、財神、土地爺一起開會研究，決定讓財主的兒子投生為貓，世世代代吃魚吃肉，不用干活兒，什麼時候把百萬橫財吃完，再投生為人。
故事講完，小編往往大喝一聲：“我們每個人命中都有百萬橫財，或為成績，或為地位，或為金錢，或為名譽，或為愛情，但你要真正拿到手，還是要行動起來，哪怕稍微動動手腳也行。現在，請大家認真復習，老師保證給大家一個滿意的成績。”
小編感覺，故事效果還是不錯的，所帶過的學生，都能取得較好的成績。教學評估時，每個老師自己總結經驗教訓，小編感到這個故事問題，“不文不武，360行哪一行都不在”，有影射諷刺學生之嫌，就不怎麼講了。同時也感到，如何把傳統文化故事現代轉換，適合現代人的價值觀，任重而道遠。
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