作者:楊本樞
(系傳下)原文:
《易》之為書也,廣大悉備。有天道焉,有人道焉,有地道焉。兼三才而兩之,故六。六者非它也,三材之道也。
道有變動,故曰爻;爻有等,故曰物;物相雜,故曰文;文不當,故吉兇生焉。
解讀:
這是第十章的內容,主要解釋三才之道的具體意義。
易經將宏觀微觀的哲理都收入囊中。宏觀上,從茫茫宇宙到天地萬物,無不在易的掌控之中;微觀上,天地萬物的每一個細胞都滲透著易的精髓,可謂是百姓日用只不過不知而已。這就是《系傳》提到的“廣大悉備”的內涵。
天道、地道和人道具體是什麼?我們現在常說天人合一,何謂天人合一啊?天人合一就是要將天道、地道和人道有機地融合在一起,使其和諧共生,不排斥、不對抗。易經64卦告訴人們的就是天人合一的道理,人類發展要順應自然規律,人的生存要遵循人類發展規律,不要違背自然,也不要滅絕人性。
世界歷史上出現過幾次慘絕人寰的大屠殺,如希特勒屠殺猶太人。一些極端的宗教信仰扼殺人的種種本性等等,這些都屬于違背人性的行為。違背自然的行為更是多得數不勝數,人類為了一己之私利,肆意獵殺動物,毀滅植物,導致現在的生物鏈無法有效銜接,氣候惡劣,生存環境艱難,一旦失去天人合一的條件,人類最終還是要吞下自己種下的苦果。
《易經》的每一卦都彰顯出天人合一的精髓。伏羲八卦只畫三畫,目的是想突出卦象的陰陽性質和類比意義。一陰一陽之謂道,強調的也是陰陽相互作用的性質,三卦畫的上爻是天,陽氣上升,下爻是地,陰氣下沉,中爻是人,頂天立地,位于天地之間。三卦畫就代表著天地人三才之位,“三才而兩之”即三卦畫變成六爻的重卦,如此以來,初爻、二爻即成天道,三爻、四爻即成人道,五爻、上爻即成天道。
《系傳》說“爻有等”,這是什麼意思?這是說一卦的六爻都有嚴格的等級區分。大家知道無論是政府部門還是公司,內部都有階梯式的職位級別,六爻也是如此。如果用行政等級來區分的話,初爻是士,即普通知識分子;二爻是大夫,古代的一種官職,相當于三品以上的官員;三爻是公卿,相當于一品大員;四爻是諸侯,即各個諸侯國的國王;五爻是天子,即一個真正意義的國家的統治者。這種情況在春秋戰國最為明顯,春秋戰國時期大大小小的諸侯國幾十個,都自立為王,但都不屬于皇帝,真正的天子只有一個,那就是周天子,是九五爻的九五之尊。上爻則是達到頂級的宗廟,是天子供奉列祖列宗的地方,也是級別最高的。這就是“爻有等”的含義。
爻有等級之分,自然給人類解卦增添了依據和內容,這些內容可不是墨守成規,是要實現“物相雜”,什麼意思呢?就是六爻具有豐富的內涵后,相互之間會發生交互作用,比如,我們前文說的“二多譽四多懼,三多兇五多功”就是雜的一個方面,還有初爻和四爻,二爻和五爻,三爻和上爻都存在正應和敵應關系,這些關系影響著爻的性質,一個卦掐頭去尾,中間的二三四爻,三四五爻又形成互卦,這些互卦也影響著本卦的性質,這些都屬于雜的方面。這些知識如何得知的呢?通過文字呀,就是卦辭、爻辭以及各大易學家的演繹,這些演繹都是文化方面,而卦的吉兇禍福自然就潛伏在這些文化里面。
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