現在的父母不像以前，都上過大學，有文化了，因此比較重視孩子的姓名。不像我們上一輩的父母，給孩子起名普遍是什麼張偉、建國之類的，一聽就很有年代感。
現在的父母給孩子起名字，如果只是好聽，因為很多父母文化水平都很高了，起個好聽的名字還是比較容易的。但是，現在父母起名字不僅重視好聽，更重要的是看重五行八字，而這些東西父母就不懂了，因此現在的父母起名基本是找各種大師，這也就催生了起名這一產業。
看看某寶上的起名店家的銷量，銷量5000+，按一個200計算，那就是100萬啊，一個月100萬，沒有任何成本，這個生意確實可以。
但是，大師再厲害，能力再高，他們的知識水平也是有限的。起10個、100個，大師可以根據孩子特點結合自己的文化知識起個好名字。如果1000個甚至上萬個呢，大師的水平再高也不可能每次都能起出獨特的名字，這也是現在重名的孩子特別多的一個重要原因。
根據官方統計，新生兒名字中最受歡迎的字依次為“軒、涵、梓”,男寶寶名字前三是子軒、浩然、嘉軒；女寶寶名字前三是梓涵、梓萱、子萱。據說嚴重的可能一個班里就有好幾個叫“子涵”、“子軒”的。
不知道父母看到自己花重金購買的名字，結果卻是大路貨，不知作何感想。
父母重視名字沒錯，但是不是五行八字特別重要，我持保留意見，至少我個人是不信這個。在我看來，孩子的姓名確實特別重要，但不是因為什麼五行八字，而是因為名字中包含的隱喻。
名字的隱喻會影響孩子一生名字不是簡簡單單的幾個字，只是一個稱呼。它是建立在我們已有的知識文化基礎上，任何文字都會有特定的解讀，都隱含著特定的意思。這背后的意思就是隱喻。
我舉個例子。
“枯藤老樹昏鴉”這句詩大家應該知道。小時候，我們也許看不懂，但是成年后我們再看這句詩，我們卻能迅速體會其中的意境，表達了一種蕭瑟悲涼的感覺。為什麼這句式一個詞匯也沒有說這種感覺，我們卻能體會出這種感覺呢？就是因為隱喻。“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”，都隱含著一種老去、要死了的感覺，我們看到“枯”、“老”、“昏”就會自然而然地產生這樣的聯想，于是就會讀懂這句詩背后的意思。假如我們看不到這句詩背后的隱喻，我們眼中的“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”就是孤立的一個個事物，我們當然也就不能理解這首詩。
再來看這幾個名字：狗剩、建國、婉兒、詩涵。
我們幾乎不用看人，只看這名字就在頭腦中產生一個特別的形象。狗剩，渾身臟兮兮的、衣服破破爛爛的；建國，正兒八經，有些刻板，為國獻身；婉兒，一個柔弱、婉約的女孩；詩涵，仙氣飄飄，氣質出眾的女孩。
我們看到名字后之所以有這樣的認知，就是因為這些名字背后的隱喻。
而名字就像標簽，貼在孩子身上。當周圍的人用這樣的隱喻看待孩子時，孩子自然也會免不了的受其影響。對于叫狗剩的，人們可能肆無忌憚的欺負；對于叫建國的，人們可能會給予足夠的信任。人們在聽到名字的第一刻起，隱喻就開始發揮作用，影響著人們的態度。
那什麼樣的名字是好名字呢？這就需要我們首先了解下隱喻。
隱喻——認知發展的必然結果其實不僅僅是對名字，對于任何事物，人都會有隱喻認知。比如上面提到的“枯藤老樹昏鴉”，還有人們看到梅蘭竹菊就會想到“花中四君子”，看到南方人們就會想到熱……所有的這些拓展聯想，都屬于隱喻的內容。
人們為什麼會產生隱喻呢？這是由我們的認知特點決定的。我們認知特點就決定了，隱喻的出現是一種必然。
大家現在想一想，我們是如何認知事物，接受新的知識的。我們要認識新的知識，必須要用舊的知識來解釋新的知識，把新知識與舊知識結合在一起，只有這樣，我們才能不斷的拓展我們的知識范圍，不斷學到新的東西。我們不可能憑空理解、跳躍性的接受未知的知識，任何人不可能。
這就像你走路，你只能一步步的往前走。你使勁跳一下，也學能邁遠一點。但是你不可能從北京一下子跑到上海，缺少中間的過程。
我再舉個例子。
你上來給一個10歲孩子講量子力學的內容，他能聽的懂嗎？肯定聽不懂。因為他已有的知識結構跟量子力學沒有搭邊的，所以不能促成聯系。相反，如果你對一個大學物理系畢業的講量子力學，他就可能理解，因為他的知識結構可以幫助他來解析新的量子力學內容。
我們用舊知識對新事物、新知識的理解、解釋，就構成了這個知識背后的隱喻。
比如說“夜叉”，我們第一次見這個詞時會用我們已經掌握的“鬼”概念來解釋，而什麼是“鬼”呢？恐怖、窮兇極惡，極端的壞東西。而這時我們看到“母夜叉孫二娘”，這人的形象就躍然紙上了，像鬼一樣可怕，殺人不眨眼。假如我們不懂“夜叉”的意思，我們也就不會有之后的那些理解。
需要注意的是，一個詞匯會有很多隱喻，但是由主次之分，我們更多的受主要隱喻影響。
比如“軍”這個字，有軍人、軍衣、軍車、軍隊、戰爭等不同的意思，而我們看到這個字時，更多的是聯想到“軍人”，聯想到軍人的正直、保家衛國的隱喻。
什麼樣的名字才是好名字現在我們明白了隱喻是怎麼回事，那什麼樣的名字才是好名字呢？
根據隱喻，好的名字應該包含以下幾個特點：
1、描繪一幅好的隱喻圖像
盡管人們不知道隱喻這個概念，其實人們一直也在遵從隱喻的方式取名字。我們父母在給孩子起名字時，一般都是用積極向上的詞匯，很少用那些負面的詞匯。
看看下面這張圖，中國重名最多的名字，名字的隱喻全都是積極向上的，沒有一個說是負面的。
描繪一幅好的、積極向上的圖像，是好的姓名隱喻的最基本要求，會潛移默化的影響著孩子及周圍的人。
2、曲折表達，不能太直白
我們要描繪積極向上的隱喻圖像，但是這圖像又不能表達的太直白。這其實也是一種隱喻，沒文化的人才簡單直白的闡明問題，有素質有水平的人往往是讓你看著高深莫測，但是動腦仔細一想，又會拍案叫絕。所以，我們既要表達一幅積極向上的隱喻圖像，又不能太直接了。
比如說“偉”這個字，據說每一個人周圍都有一個叫“張偉”的。單看“偉”這個字，讓人聯想到偉大、偉岸、雄偉、厲害，帶有積極向上的隱喻。但是這個字用錯的地方就是太直白了，顯得太大眾、太俗了，以至于產生了另一個隱喻：通常是沒文化沒水平的父母才會取這樣的名字。因此人們看到這個名字后，首先聯想到的隱喻不是厲害、偉大，而是俗、沒水平。假如我們換個詞匯，同樣表達這個意思，比如說叫“張山”，是不是既包含了偉大、雄偉的意思，還顯得更高深了一些呢？再改一下，叫“張遠山”呢？是不是聯想到隱喻更加形象突出了呢？
同一個隱喻圖像，會有很多種不同的表現方式。如何起的名字既通俗易懂，又不流于大眾，才顯得出起名者的水平。
總結對于姓名來說，隱喻至關重要，父母千萬不要一時興起，隨心所欲的亂起名。比如下面這位，這種名字將會讓孩子被嘲笑，被同學排斥的。
其實，隱喻不僅僅包含在姓名中，我們各種網絡頭像、網絡宣言，背后都有很深的隱喻，這就不是本文要討論的內容了。如果有興趣，網友們可以自己研究下。
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