邵偉華八字入門

很多朋友通過我的書《譯解易經》《樂天知命》《易經入門占卦解卦》和《易經與人生》，走入《易經》的世界，更多的易經愛好者是看過我十年前講解的視頻，既然大家這麼愛學習，我也樂意把新講解的《易經入門》的視頻課程跟大家分享！

——傅老師說

7個小時，602位同學成功報名易經入門免費課程

24個小時，他們提交了265份的作業

從1988年到2018年

他們講述的是和傅老師，和《易經》這30多年的緣分

一群南方的《易經》愛好者邀請傅老師講解《易經》

傅老師的學生，上海見獨影視公司負責人帶領

一支由5人組成的影視級拍攝團隊從上海飛往廣州

來往南北2個城市

14天的緊張拍攝

采集了超過6000分鐘的高清素材

2018年3－11月

北京工作室的編輯陸續梳理了100個小時的素材

大綱，審稿，剪輯，上字幕，校對

單是字幕的校對每集平均在7-10次

這還不夠

與視頻配套的講義也在同步進行

3次設計，5次排版，11次打樣，幾十次校對

才有了你們看到的

“傅佩榮易經入門”

270分鐘

17堂課

當然，最辛苦的人

要屬傅老師

傅老師全程參與制作的過程

從授課，到校對講義，審看視頻

和團隊一起溝通課程細節

上海見獨影視

辛集市澳森鋼鐵有限公司

陜西科榮環保工程有限責任公司

為這個課程的制作和傅佩榮國學工作室運營提供了大力支持

但是

在我們看到同學如下的評論

這些辛苦就一掃而光了

以下，是265份作業中的部分內容。

*考慮到個人隱私，頭像和昵稱均已隱去。

V****:

這幾年最喜歡閱讀的就是國學方面的書籍，但是對于易經，一直沒敢去觸碰，一直覺得很神秘，占卜預測未來，有些不相信。這次是好幾個朋友都在推薦傅佩榮老師的這樣課，于是帶著好奇和興奮，來了。

木**：

一部古老的文化，卻揭示了宇宙的奧秘。聽過很多老師講過易經，傅老師的通俗易懂，這個才是真正的傳道授惑。希望能通過學習能進入這個大門，窺探其中的奧秘。

blm**：

以前一直覺得易經是天書，翻兩頁便沒了耐心。前段買了傅先生的籌策，想學著占卜玩玩，后發現每次所問之事總能在卦辭中找到聯系和啟示，同時更多的是提醒問卦者德行修養和能力的提升，更給人生了一個正確的方向，它是智慧的寶庫。非常感謝這次的課程，讓我近距離的接近易經。

散**：

一年前開始聽傅教授的課：易經、論語、老子、哲學與人生，被傅教授對中國文化的熱愛之心深深感動，也被傅教授的學貫中西、人性向善論折服，并推薦給群友，大家都感覺幫助很大。我也買了一些傅教授譯解的書：易經、老子、論語等，也自己看過一點易經，沒有堅持下去。今天有幸參加這個課程，非常高興，希望通過學習，能領略一點易經的美妙之處。傅教授比過去的視頻上清瘦了，愿傅教授在弘揚中國文化之余，保重身體！

王*雷：

剛開始知道孔子喜歡易經，后來聽到一個老人談到過易經，當時想，孔子喜歡的一定是好的。然后我就跟他請教，他用一張紙條給我畫了個八卦，上面還寫著，乾三連、坤六斷、震仰盂、艮覆盌、離中虛、坎中滿、兌上缺、巽下斷。有的字還標了注音。這已經快十年了，那時只是剛接觸，并沒有深入學習。現在能有這麼好的機會，感謝傅老師和所有工作人員。

唐**：

小時候祖輩們的耳聞目染，家庭信仰的環境，讓我一接觸到易經就深深地被其無限的魅力所吸引。但真正學習易經也是一直處于拿起放下，拿起放下的過程，但冥冥中，傅老師一直牽引著我走到現在。非常有緣和榮幸在復旦大學遇到過傅老師一回，其儒雅的氣質和淵博的知識讓我記憶猶新到現在，我將視傅老師為我的終身導師。

愛***起：

我是通過跟隨我的一位老師學習中醫心身健康調理技術接觸到易經，老師告訴我們要把五行，十天干，十二地支以及八卦的35個字安裝在手上，只有真正了解了35個字，才配當真正的中國人！但是易經老師目前講到的內容很少，這次是嫂子推薦我到這里學習，我對易經充滿了崇拜，神秘的感覺，感恩嫂子的引領，感恩傅老師的無私奉獻，感恩課程所有的工作人員，謝謝您們！

**琳：

以前斷斷續續地買過一些易經的書，光靠看書確實很難理解，且各本書的說法不一更加造成困擾，參加過傅老師的講座，這次有緣在線學習，決定：1、只選此一家學全；2、一定跟著學完；3、不求會占重在懂理。

***谷：

之所以想學習《易經》，一是因為它為五經之首，覺得很有必要去了解和學習一下；二是也到了孔子學易的年齡；三是覺得經典能給我們確立價值體系，轉變思維方式，它會直接影響我們的生活方式卻又大道至簡。其中里面最核心的是幫我們確立一種思維體系，就是我們是怎麼看這個世界的，所謂“為是二法”，這個世界是以二的形式顯現的，就一定會有分別心，就會我執，就會存在有常、無常，就會有煩惱、焦慮等。而《易經》就像老師說的，會讓你懂得做人處事的道理，還可以預測未來。相信它會為我的人生打開另一扇窗！

*君：

二十多年前，因為家境不順問卜，結果驚人的準確。給我解答的人提到了易經，卻因為工作原因而沒有時間去學習，此后一直心念著只要時間允許一定要學易經。2013年網上有曾仕強教授的視頻課，我聽看完，有所收獲。卻在學習的過程中看到到傅老師相關的易學知識講座與課程，這些書對易經的闡述更加透徹、易懂。這次真的是難得的學習機會。

**乾乾：

第一次接觸易經應該是讀南懷瑾老先生的《易經雜說》，感覺很有趣。以后陸續聽過曾仕強先生的易經講座，但最系統學習易經還是聽傅佩榮老師的《六十四卦》視頻講座。傅老師的視頻講座聽過兩三遍，音頻下載到mp3聽過三遍，很多講課內容已經爛熟于心。尤其傅老師能結合儒家的《論語》《孟子》進行演繹和發揮，讓人聽了非常受啟發，也能融會貫通。傅老師不僅是理論派，也能占卜，我就用傅老師的方法占卜過，很好用。有次心血來潮，打聽到傅老師在蘇州有講座，想去參加，打電話咨詢。當時接電話的老師就先推薦我去按網上的視頻學習。我很感動，知道傅老師體諒年輕人學習易經的不容易。非常感謝傅老師，也希望能有機會當面聽傅老師的教誨！

清*：

感謝傅老師的講解，易經作為群經之首，還是有點難度，大家一起交流學習。老師把易中的象數理融入到當下非常棒。

動靜**：

我常常閱讀《周易》，喜歡里面對每一卦經典的評語，覺得變化的規律很有意思，表達出來的敬天愛人，謙虛謹慎的哲學思想，對于有時處在危機時刻的自己，有訓誡作用。 我學習過用銅錢占卦，對于六爻還不太懂。傅老師的書我還沒有讀，有時候閱讀傅老師的公眾號文章和視頻，建立了一種認識：一個成人的決策很重要，會影響到全家人的發展方向。 所以我想弄懂周易，指導人生。

達**人：

回想自己對易經的興趣，最早應該是在當年高考結束后。當時，邵偉華的周易預測學風靡一時，我也買了一本，幻想著鉆研后能預知未來。可是因自己傳統文化底子薄弱，看得似懂非懂，只好作罷。但從那以后，斷斷續續，沒有放棄過對周易的關注。近兩年來，又想著鉆研周易預測，什麼八字命理，八卦預測，也看了一些，總感覺深入不進去。而且隨著時間的推移，內心有了一種想法，既然中國所有的預測學都要掛上周易的名字，那周易到底是一本什麼樣的書。我想鉆研周易，首先必須從文本下手。于是，就買了周易的原本來看。一看，真如天書一樣，晦澀難懂。于是，又找了相關的注解書籍和一些周易研究專家的講座來看，有些講得也是似是而非。聽過曾仕強老師的講座，感覺曾老師是跳過了文本，直接去講周易蘊含的大道理，也不符合我的想法。我想真正弄通文本，想知道周易是如何通過象的演化規律，配合卦辭，爻辭而闡釋宇宙自然的變化規律和社會人生的的哲理內涵。今年春天，偶然在喜馬拉雅聽書上，聽到了傅老師講的課，從文本和象出發，闡釋微言大義，講得通俗易懂，很有意思。從那以后，我就認定傅老師的講授方法最適合我來學習。于是，連續好多天，天天散步時拿著手機，聽傅老師講課。慢慢的，感覺自己好像找到了學習易經的大門，不再像以前那樣，始終在門外徘徊。感謝傅老師，讓我真正走進了易經的大門。所以，當我看到了傅老師的這個講座后，毫不猶豫地報了名。我要跟隨傅老師，認真聽課，認真學習。雖然自己已到不惑之年，但我想要真正不惑，還是得好好學習鉆研易經才行。我會認真跟傅老師學下去的。

*軍：

最初只是認為易經是算卦用的書。當聽了傅老師的課程后，發現傅老師講的易經竟然是一本哲理豐富的經典，許多道理都是生活的真諦，自己希望通過這個平臺可以更系統的學習易經。感謝工作人員的辛勤付出，整理出這麼好的課程，自己一定下功夫學好。

錢**：

這已經是我第三次聽傅老師講易經，第一次是在復旦大學現場傅老師幫在座的一位女學員算了一卦只一句話就把那學生說紅了眼。第二次回家買了傅老師的書看完之后又聽了喜馬拉雅。這次機會難得，一定持之以恒。

**ཁའ་：

1.為什麼學習易經？ ①易經很神秘，好奇心，想要去探索。 ②希望學習易經后，更有信仰，更能有益于社會。 ③受到了高中老師啟蒙，以及清華大學校訓等等。 2.向誰學？ 傅老師、南、曾、文、張、顧等。 3.感受學習五年，感覺時光飛逝，有易經陪伴，感覺生活更充實。入群前看見有個人的朋友圈評論，助早日成仙，有些人就是不懂而帶有偏見，所以有的時候學習是孤獨的。記得今年有段時間想跟傅老師交流些問題，知道傅老師不用手機，原來每周三老師給回信，想寫信未能如愿。后來有幸與另一位先生交流，收獲頗豐。當然，從傅老師的課中已經有了許多理悟。 我從不追星，明星來了我會跑遠。但希望與有好的學問家學習交流，不亦悅乎。

富*：

聽傅老師講解的第一節課，真是娓娓道來深入淺出，讓我有勇氣學習這百經之首的《易經》。謝謝各位助教！有這個學習的平臺讓我提高我的修養！

四葉**：

一直覺得《易經》神秘，又威力無邊，把宇宙人生講了個透，但無良師引導，容易劍走偏鋒。這次學習有傅佩榮教授指引前行，幸甚！傅佩榮教授溫文爾雅，聲音好聽，不急不緩，實為安心靜氣良藥，跟著傅教授學習，才是我與《易經》真正產生機緣的開始吧。

*霞：

我一直以來對國學都有興趣，但苦于沒有名師指點，傅佩榮老師是我一直敬仰的大師，這一次因緣巧合進群開始和大家一起跟隨傅老師系統的學習，真是倍感榮幸，《易經》博大精深，我一定勤勉苦學，珍惜這次的學習機會，感恩傅老師，感謝辛苦在幕后忙碌的工作人員。

*駿：

15年底由于經常看中醫之類養生書，養生書里經常談到《易經》里的知識，就產生了想要了解《易經》的想法。于是網上看過多人大師視頻，發現傅老師的侃侃而談中加有詼諧幽默，一下子喜歡上了傅老師的演講。在傅老師的娓娓道來中讓我了解了《易經》不是那麼深奧，是人人都能入門學習的，并且讓我感受到了中國古圣先賢的偉大。我會一直追隨傅老師學習下去的。

**珍：

我十幾歲的時候，就遇到過《易經》方面高手，斷事如神，使我對《易經》這門古老的傳承，在震撼之余心中也生出了想一探究竟的無比希求念想，也曾在過的若干年里尋訪一些易學老師學習，始終不得其門而入，直到三年前在洛陽遇到一位國學老師，這老師強力推崇傅佩榮教授的易道修為，由此開始關注并修學一些能夠搜尋到的傅教授關于易經方面的論著。

****大海：

真人真事：小時候聽村里老人講，讀了《易經》經 眼睛瞎一分。又聽說想會算命 卜卦先得讀《易經》。上學時讀到一篇文章，好像是魯迅寫的，描寫的是眾學生讀書的情節。“初九潛龍需勿用”不知道什麼意思，也不敢問老師。一直到前幾天朋友圈有人發這個免費學習群，立馬就加群了。又聽傅教授講，他會在后面把《易經》義理和卦辭、爻辭每一個字講清楚。更巧的是傅教授提到“初九潛龍需勿用”，又一次點燃了心中的求知欲。這就是我與《易經》的故事。

**杰：

16年，無意間在酷我音樂app里聽到了傅老師講解易經，有眼前一亮的感覺，原來這麼深奧的內容也可以如此有意思，于是自己百度后天八卦圖，下載易經原文，但易經太難，自學還是太難了。17年和18年，在我們領導的帶動下，開始學占卦，但占卦容易解卦難，目前雖然對各個卦象面熟了很多，但只是皮毛，易經的智慧博大精深，希望早日學到其精髓。

野**：

我是一個只有小學文化的80后。我深刻了解到文化對我的重要性。一個偶然的機會我聽到了傅教授的國學課。我就像一只看到青草的小羊埋頭在這青蔥的世界里。是老師的教誨陪我度過了這十年的艱苦歲月。我現在已經有了固定的工作。和幸福的家庭。易經讓我結識了很多朋友。它也給我和我的家人指引了前進的方向。感恩所有的朋友。希望在學易經的同仁都有自己的心得，大家共勉共進。

A***S***:

《易經》的江湖地位，在民間傳了又傳，神上加神，功能加上傳說，信者覺得無所不能，科學主義覺得一派胡言，不幸我就是那種迷信者，天然的對這個思想親近，道理通透，但還無法通過經驗或者邏輯論證。 后來接觸一些陰陽，再看生活絕對不是非黑即白，這樣就更容易理解了，生活里很多事情也更容易接受了，當然人不會太死腦筋鉆牛角尖，自然看開許多。 但占卜的功能不知道自己和他有多少緣份，這里的方法與原理如何，還沒有打開那扇門。今天傅老師有心，去做課前入門的準備，對我來說可能是個由簡深入的好開始，一周一課也給了時間去思考，畢竟哲學的東西結合生活來思考來的更容易些。 易經與我能走多遠，這個就看自己今后了。

*醇：

四年前很認真地看過傅老師的"詳解"，隨后幾年也翻看過其他老師的解讀，但感覺其與傅老師相比似有云泥之別！細思一下，傅老師雄厚的哲學基礎、深厚的國學沉淀、宏厚的融通能力，使得他的講解顯得從容不迫、娓娓道來，叫人百聽不厭、學思俱佳。今日再聽，仿佛傅老師為學生們打開的是時光與智慧之門！

***：

幼時受家風影響習儒，但覺得壓抑人性，默守陳規，很是反感傳統文化。14歲不愿沉迷酒池肉林，感嘆人生反復循環的荒謬，開始尋找人生意義，陷入迷茫的泥沼。偶然接觸《黃帝內經》，贊嘆辯證之美，兩千多年后仍不失所用。童年離家，拜師武當，偶遇名師，習拳學醫，讀書悟道，決定將傳統文化的復興作為人生目標，作為90后獨生子，在家連盤子都沒洗過，這樣的生活雖是巨大挑戰，卻還是堅持了下來。經過4年的學習，認為社會上講國學之人，或墨守陳規，不明國學之本；或扯玄弄虛，騙財騙色。即使是做學問的人，也很難跳出對中華文化崇拜的主觀臆斷，缺乏理性的批判。便求學西洋，希望他山之石可以攻玉，在哲學系入學，因英文基礎不好可謂受盡折磨。一次偶然的機會，在臺大公開課上看到了傅老師的“哲學與人生”“周易哲學”等課程，欣喜的發現我與傅老師某些心路歷程與觀點有相似之處，就像在聽一位忘年的老朋友講述人生的智慧。正如傅老師所說，這是兩千多年來最好的時代，作為中國人應當學一學儒家道家這些優秀傳統文化。 上次買書工作室的姐姐也給了我很大的幫助，希望有朝一日可以一起和傅老師學習，也為傳統文化略盡綿薄之力。

陳**：

學“易經”一直都是聰明人的專利，對于我這樣沒有高學歷的普通人來說，是可望而不可及的，我從不敢奢望。但冥冥之中自我感覺好像有些這樣的天賦，事實確是自不量力。五年前在淘寶偶遇傅佩榮老師“易經與人生”一書，當即就買回拜讀，通俗易懂，如遇到不懂之處就歇歇，過段時間再看，把易經與生活掛鉤，讓我也明白許多為人處世的道理，那時我就成了傅老師的粉絲迷。后來微信誕生，我想傅老師也應該有自己的微信平臺的，自發搜索到添加好友，目前一直在關注。我希望能在傅老師這個大的智囊團隊帶領下，正確而快速的進入學習狀態。謝謝你們！

楊**：

沒有接觸過易經，只是有位中醫學姐跟隨傅老師學習六年，向我推薦，而我只聽了傅老師公眾號視頻一集，深被傅老師學識談吐吸引。 易經難學，所以也做好準備，緩步而行，不求一下明白，但求時時跟上老師步伐。

東**方：

以前曾拜讀過《易經》，終因學識粗淺，資質愚鈍而不解其意，深知此書是先賢留下的精髓，唯恐誤解，不得而入，只好放下。近日通過摯友引薦，如獲至寶，又聽得傅老師講解的第一節課，貼切生動，易于理解和接受，倍感欣喜! 感恩老師，感恩學習平臺，希望緊隨恩師認真學習，充實自己，照亮他人!

烏龍**：

要說何時以及如何接觸到易經，這得從我大概初中的時候說起。我爸爸買了幾本古書《大學》《中庸》《易經》，那個時候我是完全看不懂，也不知道哪里找講解，于是就壓根沒怎麼看過，直到現在已經工作五六年了，才漸漸開始研究。至于為何研究，我覺得主要還是因為對人生的一些抉擇有些迷惘，而且找不到人可以請教（父母的眼界有時候也不太夠）。以前在大學期間有聽過曾仕強老師的《易經的智慧》，曾仕強老師不太講怎麼占卦，然后我又開始搜索，于是找到了傅佩榮老師的視頻資料，發現他有講怎麼占卦和解卦，就這樣我開始一邊實操一邊研究易經。但是很多時候占到的卦真是看得我一頭霧水，因此希望傅老師能多給些案例參考，讓我可以舉一反三。在此，要感謝傅佩榮老師的傾囊相授！

**伊人：

之前第一次看傅老師講解易經的課，當時時間比較碎片化，陸陸續續一直看著，后來由于工作原因又停了一段時間，前段時間偶然間得知重新講解易經入門，就報名了。印象最深的開門課還是講的古代的一句詩，“閑坐小窗讀周易，不知春去已多時”讀書讀到如此境界是件優美的事情，忘卻萬物沉迷于書。第二句印象深得就是愛因斯坦講的“專家是訓練有素的狗”讓我們意識到人人皆有進步可能，重要的是找到方法持之以恒。總結來說就是傅老師講的“學了不一定會，不學一定不會”有時候人生亦是如此啊，不去開始永遠沒有未來。

王**2018：

13年左右，開始接觸傅佩榮教授的視頻、錄音、書籍。圖書館中傅佩榮教授的書和網上能買到的，能找到的書都翻過了。特別是四書和易經方面的。讀了不下十遍，一遍一遍地讀。解讀易經，樂天知命，占卦解卦，成語學易，自己都進行了錄音，有時間就用手機聽。平時遇事斷卦解卦，受益匪淺。

北**：

因為上學時古文學得不好，悠閑時間打開視頻學國文時，看到傅老師講易經。其實一開始我是學古文注解的，不是學易經的，因為那是小時候批判的迷信學說。可學到一半顛覆了我的初心和認知。我一邊看視頻一邊記錄老師的每一句話，現在一有空翻看，每次都有新的收獲。這就是傅老師和我的緣分。

謙***：

我的手機里是《論語300講》音頻，車里也是，還有傅教授的向孔子問道、傅教授談老子，文化中國，傅老師講莊子的思想，每天走路鍛煉聽300講，上下班路上聽老子的思想，每天正能量滿滿，聽到傅教授的聲音，就知道自己在正道上。這回第一次接觸易經，馬上快奔4了，“加我數年，五十以學易，可以無大過矣”，溫習傅教授功課去啦。

青山**：

十年前，我亞健康了，正趕上養生書暢銷的時期，看到一本易經養生書。然后設法了解知道有一本書叫《易經》，她含蓋萬有，包羅萬象，最讓我著迷的是還能占卦預知未來。于是我就買來各種書包括傅老師的，學習占卦，但是問題來了，卦爻辭基本看不懂，又怎麼去解卦，心想先把卦爻辭搞懂沒準就會解卦了，然后聽傅老師的課，也有其它老師的課，這樣磨了幾年加上自己的心得總算把義理弄懂個七八了，本以為義理這關過了就能解卦了，沒曾想還是不行，一回身卻發現，易經養生治好了我的病，易經義理改變了我的內心世界，讓我這個習坎入坎闖入社會大洪流的愣頭青變得成熟，穩重，理性和安于自我。現在學習傅老師講的儒道哲學，更是讓我的生命得到升華，真的很感激傅老師的通俗精講，讓我這樣一個文化層次低的人也有機會學習中國一流世界一流的哲學，并且我深信，傅老師的課一定會更加普及和更遠流傳。

*** 人：

我很小的時候總是有很多人來我們家里，這時爺爺就會拿出一塊紅布和三個銅錢，來給他們算上一卦，未了，那些客人會在布上放點心意錢。那時還小只知道這叫算卦。后來大點了出于好奇翻看爺爺經常翻的那本書才知道叫做周易，有種神秘感，可是完全看不懂。再后來大點了才終于有所了解，有所學習，現在我終于有機會系統學習周易啦，感謝傅老師，感謝工作室。

**樓：

記得第一次認識傅老師是幾年前的一次培訓，當時上了兩天傅老師的哲學課，深深的被吸引，兩天的課程讓我受益匪淺，以后一直都有關注傅老師，這次有幸能學《易經》非常感恩。

暹**：

在網上瀏覽的時候偶然看到傅老師易經詳解。我是典型的排斥迷信的人。所以一開始批判性的想法打開了視頻，可越看越聽迷了。最后聽服了。而且對古老的文化易經重新認識和學習了。當時學了一遍后我遇到難題自己占卦了，可占得我無法理解。但過了好長時間后，生活給我真正的答案了。我的體會是占后怎麼走下去，才是易經的奧秘，易經的智慧。希望這次跟著老師和助教的指導和同學們的陪伴下，解讀更深層的古老易經的智慧。

**人生：

10年前，我是一個初中畢業的孩子，中考沒有進入高中，沒急著出去打工，通過別人推薦，對命理學產生了興趣，這一研究就是十年 一直堅持走在這條路上，研究萬事萬物的發展規律，陰陽五行對人生有怎樣的吉兇禍福影響，有點心得體會，但畢竟只是一門數術，有時候只能給人一個結果，無法給人一個滿意的靈活答案，也是有它的局限性，兩年前想通過《易經》的哲學理論來彌補一些靈活性，但看著古文，和別的老師注解的易經總是覺得沒說到那個點，接著對傅老師研究的道家和儒家經典非常喜歡，也學到了不少哲學理論，對許多朋友不順的遭遇能給予分析、理解、和幫助，希望這次傅老師的《易經》課能獲得更多的智慧啟發 傅老師課程中，提到“不學一定不會，學了不一定會”已深深體會到了，易經的學習之路，需要有生活體會、社會經驗、自身閱歷，才能了解到每一爻所包羅的事物，“學會終身受用”，激發了我對易經學習的熱情和堅定不移的信念，而立之年學通易經，那后面的人生困惑不會對我造成阻礙，想想就幸福。

從**：

搶到了我最心愛的教授的課程，實在是非常開心。 然后看著老師講課，卻心心念念很心疼他的聲帶。看來愛就是心疼啊。 我是個細節控，連老師桌前的杯子我也關心。到底有沒有水呀？還是只是個拍攝道具？ 老師的年齡和我父親一般大，屬虎。真是一日為師，終生為父。非常感動，非常珍惜這樣的學習機會！ 哲學。是一切學問的升華。 易經。是群經之首！ 祝愿我親愛的老師身體健康！永遠的，童心未泯，給我們傳道，授業，解惑！ 我是你未曾謀過面，卻永遠尊敬你，愛戴你的女學生。立志每天聽二十次以上。聽到，老師說上句我能接下句為止，能背誦為止。讀詩經以勵志，命運多舛中優雅浪漫待之。 讀易經以明知，知其不可為之而安之若命。 易經為群經之首。我的目標是懂，不盡懂。 恢復知覺而并不明徹未來。 小心翼翼而不是終日乾乾。 最好的是你并不知道你知道，你卻能身體力行的，潛移默化的，道法自然，六合為一，去實踐。 加油吧！ 學習讓人快樂！

思**：

我并不是一開始就想學易經的，我是好奇中醫，所以就去聽梁冬和倪海廈老師的黃帝內經音頻（忘了啥名了）。醫易不分家，我就是這樣第一次接觸到易經。接著我就去看傅佩榮老師的易經課程，學到最后一課的時候，我突然想為自己算一卦。我想算算自己實習后能不能留在這個部門。于是買來牙簽（傅老師說沒有籌策，用牙簽也是一樣，哈哈哈）。我占得遁卦九三。底下兩個陰爻會帶著其它陰爻上來，逼走上面的陽爻。所以我會離開這個部門。走完這個卦需要四天，也正是第四天的時候，經理問我要不要去另一個部門。當時很震驚啊，覺得很靈驗。很遺憾沒在大學期間學習易經，不然就可以算老師會不會點人名了。

*瑜：

前兩年每天上下班，都踩車子，路上就喜歡戴上耳機聽傅老師講課，最開始聽的是哲學與人生，那段時間真的是非常快樂而充實的，慢慢的，從網易云跟到公眾號，接觸到老師講的關于易經的知識，就開始特別渴望關于易經的一切，才疏學淺，入門不易，但還是購買了一些很基礎的，希望能自己有一點點小的收獲與對人生的幫助，雖然我依然是小白一只，但是有一次跟著老師教授的步驟，占了一次，真的，心中震撼而虔誠的不行，易經真的太博大精深了，而且，對生活，人生，大有裨益，這次，有幸遇到老師的易經入門課程，真的感覺自己非常幸運，感謝傅老師以及所有的團隊老師，希望自己能有所領悟。

**叮咚：

我們在圖書館看書的時候，接觸了老師的一系列的圖書，我感覺到老師的講解非常的有溫度，親切生動，平易近人，娓娓道來，容易接觸，所以就逐漸的在不斷學習，和家人和朋友一起討論交流，希望通過系統的學習，能夠讓自己的獲得更多的智慧和能量。聽老師的講解，內心豁然開朗，非常的遼闊高遠，安靜明亮。

綠葉**：

幾年前聽傅佩榮老師的《六十四卦詳解》時，開始學習易經，從讀誦易經原文開始混了個耳熟。 在聽傅老師講易經的同時，不斷穿插了很多論語的內容，當時根本聽不懂，然后放下易經先讀論語，把論語讀了一百多遍，從此愛上國學經典…… 此次有緣再次聆聽到傅老師細講易經，希望跟隨傅佩榮老師的指導腳步，系統的學習易經循序漸進！詳細了解易經的預測、占卦，學習義理指導人生，孔子說：“加我數年，五十以學易可以無大過矣！ ”學習易經樂天知命！ 感恩！

D****:

(1)接觸到易經： 大約2013年，公司同事推薦了曾仕強老師在央視播出的《易經的奧秘》視頻，從此接觸到了國學經典。在此謝謝曾老師的啟蒙。 聽完后覺得先賢給留下的寶貝一定要學，這幾集沒聽夠，去網上找更多視頻，從喜馬拉雅搜國學的音頻，卻聽到一個先生講的有些不同。聲音普通，語調平和自然，卻思路清晰，不作神秘，真誠坦然，每句話都有根據，之后越聽越順，越佩服，是真正的學者，決定跟著這位老師學習。這正是傅佩榮老師。 （2）新的體會。本課第一節課之前，我已經聽了傅老師很多音頻，買了一套精裝版的經典翻譯，紅色的那個，還有很多其他傅老師的書，而且買了好多份送給我的好朋友。 所以對傅老師講的全新的易經課程，是非常期待的。

伊**：

10年前，一同事就在研究《易經》，那時覺得他在看天書。自嘲不會去接觸、學習。早幾天無意中在《百家講壇》聽了曾仕強講的《易經的奧秘》，一時激起了我學習的興趣。從中也有介紹到傅教授很有研究，寫了很多關于易經的書籍。于是搜索公眾號獲得了此次免費學習的信息及機會。學習動力來源于興趣，今后好好聽課，學習。

寶***：

機緣巧合，命中注定要認真學習易經。因為剛好在傅老師開課前完整地逐字抄寫了一遍十翼全文，我想這久就是共時性的造化吧。已經拜讀了傅老師的四書和二玄的譯解和講說兩個版本，受益匪淺，一直不敢碰易經。這次有機會進入三玄系統，也是對自己的新的期許。多聞廣識，以求日新。

**魚：

我一直都在看傅老師的書，傅老師主推的四書三玄，我從人能弘道，人性向善，止于止善，究竟真實，逍遙之樂，現在正在看樂天知命，雖然從沒有跟傅老師見過面，我算不算私淑傅老師呢？除了看書還可以聽傅老師的音頻授課，現在又推出了免費視頻課程，真是可以全方位的進行學習，就像傅老師說所的：“現在我們處在人人都可以學習的時代，這樣的機會太珍貴了”。所以說，我沒有理由不好好學習，特別是中國人自己的文化。這個時代能夠遇到傅老師，真是三生有幸。

**濤：

大約10年前，有一天中午，我在家里收看央視的《百家講壇》，那一天是曾仕強先生講《易經》，我不僅被吸引，簡直是被沖擊，于是，那天下午，我跑遍了城市的大大小小的書店，買了不同版本的《易經》，記得第一時間買回的書都不盡人意，有的感覺太淺，是知識普及教育，有的太神秘，不知從何處開始，后來從當當網吧，看到了傅佩榮先生的《解讀易經》（上海三聯書店出版），感覺就是自己要找的書，于是從一個字一個字開始讀，10年下來，先生的書通讀了三遍，跟著光盤學習了兩遍，十年下來，雖然只是入門，但已經受益匪淺。兒子高考報志愿，我用數字卦占出了滿意的學校，也曾經為朋友占到必須停止的事情，幫助朋友逢兇化吉。今天早上早茶時間，我和媽媽一起聽先生的音頻，當媽媽聽到曾經有一位86歲的老人跟先生學易時，媽媽說，86歲還可以學，我比他年輕，我也可以學，所以，從今天開始，80歲的媽媽開始學習《易經》了，今天已經記住先天八卦的卦名和畫法。

有同學問第二期開課社群什麼時候開始邀請？

請密切地、密切地關注傅佩榮國學館公眾號。