接著我們的《說文解字》課程，本課講“言”部的兩個漢字：“諗、課”，現代漢語里，這兩個字簡化為“諗、課”，其中，“課”是現代漢語常用漢字（收入在《現代漢語常用字表》中），因此本課的重點漢字是“課”。兩個字的詳情如下：
1、諗（諗）。讀shěn。《說文解字》給的解釋是：“諗，深諫也。從言，念聲。《春秋傳》曰：‘辛伯諗周桓公’。”形聲字。本義是深刻規諫；勸告。段玉裁《說文解字注》：“深諫者，言人所不能言也。”這里的《春秋傳》指的是《左傳·閔公二年》：“昔辛伯諗周桓公”即昔日辛伯深刻勸諫周桓公。《徐霞客游記·滇游日記八》：“見余過，故父子相諗而挽留余飯焉。”挽留勸告留下吃飯。
（勸諫）
也指告訴。《宋史·岳飛傳》：“世忠以書來諗，飛復曰：均為國家，何分彼此？’”
本義之外，諗還有其他用法，比如：
（1）思念。《爾雅·釋言》：“諗，念也。”郭璞注：“相思念。”《詩·小雅·四牡》：“豈不懷歸，是用作歌，將母來諗。”《毛傳》：“諗，念也。”難道不想回家鄉？所以作了這支歌，用來表達對母親的思念。
（2）知悉。魯迅《書信·致李秉中（一九三二年二月二十九日）》：“頃復由北平寄來一函，乃諗藐躬失蹤之謠，致勞遠念，甚感甚歉。”
（魯迅手跡）
（3）詳盡。明代張居正《乞鑒別忠邪以定國是疏》：“一切時事俱未睱諗聞。”
（4）通“淰（shǎn）”。躲閃，魚驚駭貌。《孔子家語·禮運》：“故龍以為畜，而魚鮪不諗。”按《禮記·禮運》作“淰”。鄭玄注：“淰之念閃也。”孔穎達疏：“淰，水中驚走也。”以龍作為家畜，魚類就不再躲在水底。
諗的小篆寫法如圖：
（諗的小篆寫法）
2、課。讀kè。《說文解字》給的解釋是：“課，試也。從言，果聲。”形聲字。本義是考試；考核。《管子·七法》：“成器不課不用，不試不藏。”制成的武器，不經檢查不使用，不試驗合格不入庫。這跟現代漢語我們常用的課的意義不一樣。
本義之外，課還有很多用法，比如：
（1）督促。《后漢書·方術傳上·任文公》：“課家人負物百斤，環舍趨走。”督促家人背上百斤東西，繞著房屋跑步。
（2）計算。《九章算術》卷一：“課分。”李淳風等注：“分各異名，理不齊一，按其相多之數，故曰課分也。”
（3）按照規定的程式評議考核。《玉篇·言部》：“課，議也。”《續漢書·百官志五》：“秋冬集課，上集于所屬郡國。”劉昭注：“丞尉以下，歲詣郡課校其功。”考核官員的程式叫課。舊時任用官吏的甄審詮試也叫課。《廣雅·釋言》：“課，第也。”《金史·選舉志一》：“凡學生會課，三日作策論一道，又三日作賦及詩各一篇。”
（舊時課考官員）
（4）按規定的內容和分量講授和學習。比如上課；化學課；書法課。白居易《與元九書》：“苦節讀書，二十已來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑息矣。”這是現代漢語最常用的課的意義。
（上課）
（5）賦稅。《廣韻·過韻》：“課，稅也。”《隋書·食貨志》：“其課，丁男調布絹各二丈。”這是作名詞用。也指征收賦稅；差派勞役。《宋書·徐豁傳》：“年滿十六，便課米六十斛；十五以下至十三，皆課米三十斛。”這是作動詞用。
（6）占卜的一種。如：卜課；起課。算命也有叫“起課”的。《紅樓夢》一百零二回：“讓我起出一課來看就是了。”
（算命也有叫“起課”）
（7）舊時機關中按工作性質分設的辦事單位，類似今天的“科”。比如：秘書課；會計課。“課”這種稱呼現在在日本仍然通行，但這種稱呼其實來源于中國。
（8）同“騍”，課馬就是騍馬，母馬。
課的小篆寫法如圖：
（課的小篆寫法）
（【說文解字】之414，部分圖片源自網絡，版權歸原版權方所有）
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