“天才取決于天，人才決定于人。”
“每個人的一生當中總有逆襲的機會。”
“人生不易，個個努力，天天堅持，才有可能事事成功。”
……
9月2日，佛山市外國語學校校長李俊興在開學典禮上以《個個努力，天天堅持》為題，結合多個故事和案例告訴同學們“沒有人能隨隨便便成功”的樸素道理，讓同學們又受到了一番精神洗禮。
“是什麼決定一個人的命運？”李俊興以電影《人生七年》告訴同學們，無論你來自哪種家庭環境，每個人的一生當中總有逆襲的機會。但是要把握這種機會，需要“個個努力，天天堅持”。
在李俊興看來，人生的起點始于遺傳，難點在于對舒適區的突破，制高點在于日復一日的堅持。勤勞不是成功之母，勤勞之后深刻的反思，積極的行動才是成功之母。學習從來不是一項單項活動，而是一套組合拳。唯有學習力，才能讓孩子真正提升學習效率，成為未來的主人。
“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。沒有完美的學生，也沒有完美的成年人。我們不斷前行，不斷反思，不斷完善自己，爭取成為一個積極的、堅毅的人。人生不易，只有個個努力，天天堅持，才有可能事事成功。”李俊興說。
以下為校長李俊興的發言全文：
老師們同學們：
早上好！
歡迎新教師新員工新同學加入佛山市外國語學校，希望全體師生員工能夠在學年有所收獲有所成長！
這個暑假，紅了哪吒，綠了股市，亂了香港，傷了一顆中國心。
一樣的暑假，不一樣的過法。多年經驗告訴我們：暑假和暑假的距離，不是學習和旅游的距離，而是媽和媽的距離。媽和媽的距離其實又是價值觀的距離，信奉“世界那麼大，我想去看看”的媽，你的暑假可能有陽光沙灘海浪仙人掌；信奉“只要學不死，就往死里學”的媽，你的暑假可能是鋼筆刷題的酸爽。
新學期，新起點，新成長。今天開學典禮講話的題目是：《個個努力，天天堅持》。
有人曾經提問：什麼電影要趁年輕看？
排名第一的答案：《人生七年》。
這是一部被英國電視臺評為全球50部最偉大紀錄片的電影。1963年，邁克爾艾·普特做了一件非常有創意的事：選取14個不同階層的7歲孩子作為拍攝對象，每隔七年跟拍他們的生活題目就叫《人生七年》。從1963到2019年，8個7年，這群孩子的經歷或許能夠讓我們洞悉一個秘密：是什麼決定一個人的命運？
14個孩子，4人來自富人家庭，2人來自中產家庭，4人來自工人家庭，2人來自農村家庭，2人來自孤兒院。當然，這群孩子有各自不同的人生際遇，最令人傷心的是有人沒有活到63歲，最令人欣慰的是農村家庭出生的尼克考上牛津大學成為精英階層，最令人害怕的是“龍生龍鳳生鳳”的古訓在英國竟然也得到了驗證。
63歲的主人公安德魯說：我7歲就知道要考牛津大學，知道一個人接受了良好的教育，對終身都有作用。另一個主人公尼爾上大學時任性退學，最終人生最艱難。跟尼爾一樣任性的有我少年時的偶像孫悟空。年少愛看孫悟空懟天懟地，長大才懂唐玄奘隱忍堅韌。尼爾舉其一生都沒有明白一個7歲孩子就明白的道理，所以人生艱難；孫悟空有唐玄奘的緊箍咒加持，最終得道成仙。
《人生七年》告訴我們：無論你來自哪種家庭環境，每個人的一生當中總有逆襲的機會。但是要把握這種機會，需要個個努力，天天堅持。
每個人相信努力就會有回報，最終養成樂觀積極的人生態度；每個人真正做到天天堅持，最終養成堅毅的品格。
生命是最好的教科書，教科書是生命最好的注解。小蝌蚪確認媽媽身份，丑小鴨變成白天鵝，告訴我們遺傳的穩定性；小馬過河，烏鴉喝水，告訴我們突破舒適區的重要性；精衛填海、愚公移山，告訴我們堅持的必要性。人生的起點始于遺傳，難點在于對舒適區的突破，制高點在于日復一日的堅持。
多年前的一次經驗分享會上，一個高一學生問已考上清華的師兄。他說：你怎麼看待學校讓最好的老師教最好的班級？我覺得這樣很不公平，普通班的學生不是更需要優質師資嗎？清華的師兄說：你還算什麼爺們？我們哪一個考到最好班級的同學不是通過自身努力進來的？你不服氣，你也可以考進來啊！
很多同學認為，別人有學霸的命，自己沒有學霸的運。當我們抱怨這個世界不公的時候，那些通過自己努力跑在前面的人回頭告訴我們：你還算什麼爺們？
蒙曼老師曾經評價武亦姝：她不是天才，是人才。天才取決于天，人才決定于人。250年前，被譽為音樂天才的7歲琴童表演了一門絕技：可以分辨任何樂器演奏出來的調，甚至那些像音樂的調——如時鐘的報時聲、大鐘的鳴響、以及人們打噴嚏的聲音。被譽為擁有完美音高的天才兒童叫莫扎特。250年后的今天，日本的心理學家榊原彩子通過刻意訓練，讓24個普通孩子也擁有了莫扎特的完美音高。《刻意訓練》這本書里記錄了這個故事，結論是：這是一個美好而令人震驚的事實，完美音高根本談不上是只有幸運的少數人才擁有的天賦，而是一種只要經過適度的接觸和訓練，幾乎人人都可以培養和發展的能力。
《刻意訓練》這本書甚至亮出了這樣一個觀點：“天才”是訓練的產物。做個不恰當的類比：學霸就是刻意訓練的產物。
知道成為學霸的路徑，為什麼那麼多人沒有成為學霸？
答案是：因為絕大多數人愿意吃生活的苦，不愿意吃學習的苦。在我看來，大概是因為懶，學習的苦需要主動去吃；生活的苦，你躺著不動他就來了。生活的苦是重復性的，持續經歷同樣生活困境的人，苦的體驗和效應會逐漸減弱，讓人習得性無助。學習的苦是非重復性的，學習會一直拓寬你的認知邊界，需要你主動思考，需要你不斷面對新的知識和學習目標，無法讓你進入麻木的狀態。
問過一個學霸，為什麼能夠做到天天堅持？她說：努力學習，不過是保護自己的底牌而已。問她如何看待那些在學校混日子的同學，她說遲早會露餡的，潮退了，自然知道誰在裸泳。她說的應該是我們一學期來三次的段考吧？
勤勞不是成功之母，勤勞之后深刻的反思，積極的行動才是成功之母。
學習從來不是一項單項活動，它是一套組合拳。哈佛大學文理學院院長柯比教授在對哈佛優秀學生的觀察和研究中，就認為：唯有學習力，才能讓孩子真正提升學習效率，成為未來的主人。
學霸和學渣的分水嶺不是誰刷的題多，而是誰知道自己的知識漏洞，提高學習成績的本質就是“找漏洞，補漏洞”。學習的本質就是精熟和心態。所謂精熟，就是條件反射般熟料程度，就像小學生一聽老師喊“1234”，本能的接上“做好姿勢”；老師喊“5678”，本能的接上“閉上嘴巴”。所謂心態，就是能穩定發揮自己的實力。
學生時代，總是到睡覺前才知道功課只做了一點點；成人時代，總是要到交話費時才知道廢話那麼值錢。沒有完美的學生，也沒有完美的成年人。我們不斷前行，不斷反思，不斷完善自己，爭取成為一個積極的、堅毅的人。
因為積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。
人生不易，個個努力，天天堅持，才有可能事事成功。
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【記者】王雅鑠
【通訊員】陳宏年
【作者】 王雅鑠
【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端 南方號~佛山市~佛山自營號~佛山大課堂
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