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張武德

4月12日至13日，全國職業教育大會在京召開，會上傳達了習近平總書記重要指示。習近平總書記強調，加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。這為實現職業教育提質增效指明了方向。

多年來，慶陽職業技術學院在省委省政府的堅強領導下，在省教育廳和慶陽市委市政府的大力支持下，始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，堅持“創辦適應經濟社會發展的教育，讓教師德技兼修，讓學生知行合一”的辦學理念，以落實立德樹人為根本任務，以職業工匠為培養目標，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以“技能甘肅”為契機，堅持德育為首，五育并重，依托地方優勢資源，傳承紅色文化基因，推陳出新，守正創新，已成為省內有影響有特色受社會歡迎的高等職業技術學院。

也正是通過慶職人的不懈努力，學院在資源整合后的短短六年時間里，一躍成為隴原職教園里的一顆璀璨新星。

夯實辦學基礎 硬件實力凸顯

慶陽市位于我省東部，被譽為“紅色圣地”“能源新都”，素有“隴東糧倉”的美稱。走進位于慶陽市西峰區長慶大道南段的慶陽職業技術學院，映入眼簾的是碧波蕩漾、游魚成群的毓秀湖，校門正對面臻善樓上醒目的八個大字“明理求真、精工致用”為學院校訓，右側知行樓上“勤學善思、礪煉篤行”為學院校風，左側樹人樓上辦學理念彰顯著慶職人“立德樹人”的初心與使命。還有尚技樓、尚能樓、篤行樓、魯班工坊……每一棟樓宇都被賦予新的名字，也孕育出新的使命。

如今，當你漫步在校園中，一股清新的空氣撲面而來。優美整潔的環境、標準大氣的體育場、處處可見的文化標識、功能齊備的硬件設施、一張張洋溢著青春的笑臉。和幾年前相比，學校真是發生了很大地變化，讓人發自內心地贊嘆。

目前，學院在校學生7179人，教職工309人。學院占地257畝，預留用地942畝，建筑面積10.95萬平方米，固定資產3.26億元。館藏圖書18.7萬余冊。建成千兆校園網，實現無線網絡全覆蓋、教育教學資源共享和辦公管理自動化。從起初學院設施嚴重不足，發展面臨重重困難，到一幢幢高樓拔地而起；從起初實訓條件差，到如今實訓室門類齊全、工位充足。學院的各項事業正在闊步邁向新的征程。

加強黨的建設 引領事業發展

教育是國之大計。培養什麼人，是教育的首要問題。高校作為培養社會主義建設者和接班人的重要陣地，要堅決按照新時代黨的建設總要求，堅持和加強黨對高校的全面領導，堅持正確的辦學方向，引領育人導向、鍛造育人品牌、激活育人效能、熔鑄育人堡壘，織密建強組織體系，為中國特色社會主義事業培養棟梁之材。

高校黨建是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，在整個黨的建設中具有特殊而重要的地位。十八大以來，學院始終以黨的政治建設為統領，不斷加強全面從嚴治黨，一體推進政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿始終，黨建工作規范化水平顯著提高，為學院高質量發展提供了堅實的政治保障。

近年來，學院堅決貫徹落實黨委領導下的校長負責制，堅持黨委會管方向、謀全局、抓決策、議大事，修訂完善了《黨委會議事規則》《院長辦公會議事規則》等重要制度。院黨委與各黨支部簽訂黨風廉政建設責任書，加大監督執紀問責力度，強化黨的紀律建設。同時，組織黨員干部和師生深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，確保用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規范行為。按照“一支部一品牌、一支部一特色”要求，加強基層黨支部建設，創建了“能源先鋒”“運動先鋒”“創業先鋒”“文化先鋒”“教育先鋒”“鏈上黨建”等符合專業特色的黨建品牌。

此外，學院嚴格落實“雙帶頭人”建設工程，注重從專業帶頭人、優秀教師、優秀輔導員中選拔“雙帶頭人”黨支部書記，配齊基層黨組織骨干力量，11個黨支部均完成了按期換屆。逐步加強基層黨支部活動場所建設，明確歸檔目錄，規范工作臺賬。充分發揮“甘肅黨建”信息化平臺作用，嚴格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會等基本制度，各黨支部運用平臺開展組織生活使用率達100%。

強化思政鑄魂 倡導文化育人

鑄魂育人是一項系統工程，“鑄魂”是“育人”的前提和保證。高校思政課是對大學生進行思想政治教育的主渠道，是“鑄魂”的主陣地。學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，落實立德樹人的根本任務，堅守為黨育人的初心，堅定為國育才的立場，推進改革創新，發揮關鍵課程作用，切實履行好“鑄魂”這一首要使命和神圣職責。

近年來，學院堅決貫徹落實習近平總書記關于高校思想政治工作的重要論述和精神要義。為了加強師生思政教育，學院把思政工作納入“十四五”發展規劃，貫穿于教育教學始終，黨委統一領導、黨政齊抓共管、師生多方參與的全方位、多層次、寬領域的思政工作格局初步形成。同時，學院以南梁精神進校園和“四老”文化進課堂為抓手，充分挖掘利用慶陽市厚重豐富的革命歷史文化資源，大力發揮紅色文化和優秀傳統文化的育人功能。

學院聚焦立德樹人，樹立“嚴管就是厚愛，慣子如同殺子”的育人理念，持續開展學生日常行為養成教育和愛國主義、理想信念主題教育，強化學生日常行為養成，著力引導學生踐行社會主義核心價值觀。不斷加強校園網站建設，及時轉發中央及省市重要文件，制作滾動頭條圖片，設立“戰‘疫’一線”專刊，積極挖掘疫情防控感人事跡，登載師生抗疫文學和書畫作品，大力宣傳抗疫故事。扎實辦好《慶陽職院報》和“慶陽職院”大講堂，講述職院好故事，發出職院好聲音。目前，“凡有活動、就有報道”的長效宣傳機制已初步形成，學院社會聲譽持續向好、社會影響力不斷擴大。

同時，學院堅持以黨建帶團建，扎實推動共青團工作落地落實，制定并印發《大學生志愿服務西部計劃項目實施細則》《學生會組織改革實施方案》《學生社團建設管理辦法》等制度，共青團的引領力、組織力、服務力持續提升。開通團學公眾號“慶職青年”，創設青年學習、主題教育、思想引領等專欄，立足校園、貼近青年，弘揚核心價值體系，彰顯高校人文內涵，張揚青年時代個性。

校企合作深化 專業布局合理

深化校企合作、創新辦學模式，為學院的高質量發展注入新的活力，是學院發展的重要路徑。近年來，學院聚焦產教融合，堅持“資源共享、優勢互補、抱團發展、合作共贏”的發展理念，發起成立慶陽市職業教育產教聯盟，大力開展校企共建行業學院、企業冠名學院和訂單式、冠名班培養；全面推行現代學徒制和企業新型學徒制，推動學院招生與企業招工相銜接，推動“入學即入職、畢業即上崗”，校企育人“雙重主體”，學生學徒“雙重身份”，提高畢業生質量和素養。

學院先后與海信集團、海爾集團等100多家企業簽訂校企合作協議，與深圳雛鷹教育、寧夏瑞科等企業開展“訂單培養”，與東軟教育科技集團在“三教改革”、智慧校園建設、IT產業學院、健康學院、創新創業等方面有深度合作。學院黨委書記、院長分別帶隊走訪企業，通過實地考察100多家用人單位，與50多家企業簽訂校企合作協議，企業“訂單”“冠名”培養已覆蓋30多個專業1000多名學生。校企共建共享包括工業機器人、電鋼琴、酒店專業茶藝等在內的8個實訓室，企業捐贈設備設施價值70余萬元，校企合作收入100萬元以上。校企雙主體育人格局已初步形成，為學生高質量實習就業打下了堅實的基礎。

近年來，學院推行實習就業一體化，讓畢業生體面陽光高薪就業，實現“出口暢”帶動“入口旺”。據了解，截至7月底，2021屆已就業畢業生858人，就業率達82%。2020年，錄取新生2345人，報到2145人，報到率達91.5%。截至目前，2021年已通過分類招生錄取新生1697人，完成招生計劃的65%。同時，學院鼓勵學生參軍入伍，并引導畢業生升入本科院校深造，2021屆163名同學圓夢本科院校。

此外，為對接構建慶陽市“五區一中心”發展新布局，學院積極優化專業布局，召開養老服務類、學前教育類、數據信息類專業群建設暨校企合作論壇，邀請行業專家、學者教授、企業負責人組建專業建設指導委員會，研究產業發展，分析就業市場，適時優化調整專業設置，大力推進學科專業的交叉融合、資源整合，培育學院未來專業發展新的增長點。

加強師資建設 提高科研水平

教師是立教之本、興教之源；科研是助教之要、興教之道。

近年來，學院高度重視師資隊伍建設，先后印發《外聘教師管理辦法（試行）》《師德失范行為處理辦法（試行）》《第一期“青藍工程”實施方案》等制度，開展“師德師風”和“傳統文化”主題教育，組織“院領導上講臺”和“青藍工程”師徒結對活動，積極引進補充急需緊缺專業教師，為學院的發展奠定了良好的基礎。

學院在抓好“雙師型”教師、班主任、青年教師和管理團隊“四支隊伍”建設的同時，組織23名青年教師完成“拜師”，10名輔導員參加全省高校輔導員骨干培訓。成功申報全省第三批職業教育名師工作室及全省職業院校應用協同創新中心。邀請東軟集團專家進行了課堂教學改革師資培訓，全院及市內各中職學校教師280余人參加，“三教”改革理念深入人心。

學院提出教學科研雙輪驅動、融合發展，在教學中發現問題、提出問題，在科研中解決問題、促進教學，形成濃厚的人人有題目、項項有成果的科研氛圍。同時積極搭建教師教學科研平臺，組建科研梯隊，增大校級課題立項力度，鼓勵教師參與各級各類科研活動。切實加強科研課題管理，實行科研項目調整、管理通報和檔案機制。通過政策激勵、制度保障，2020年學院教師就在國家、省級刊物發表專業論文127篇；承擔省級課題2項，市級9項，校級20項；出版著作、教材21部，申請專利及軟著17項；榮獲慶陽市第二屆學術年會論文一等獎2篇、二等獎3篇，慶陽市優秀咨詢課題2項。近年來，累計申報立項省部級課題35項，公開出版校本教材、專著65部，發表論文450余篇，申請發明專利30余項；學院獲省教育廳高校科研成果二等獎、慶陽市社科優秀成果及“五個一”工程獎，科研在學院發展中的助推作用進一步彰顯。

推進教學改革 創新人才培養

新時代，隨著經濟社會進入新發展階段，越來越需要大量高素質的技術技能型人才。職業教育必須從量的擴張轉到質的提高上來，課堂教學作為人才培養的主渠道也必須改革創新。

近年來，學院聚焦課堂改革，堅持“學比教更重要，過程比結果更重要，成果比分數更重要，成長比成名更重要”的教學理念，堅持質量立校、科研興校、特色強校戰略，積極推行課堂教學改革，重視實訓實踐教學。制定了《課堂教學改革實施方案》，開展項目管理教學和行動導向教學，并在機械工程系、藝術教育系進行試點改革；印發了《信息化教學能力大賽實施方案》，開展信息化教學能力競賽，評選優秀教學團隊；出臺了《學院領導干部聽、評課制度》，明確聽評課數量和質量標準，營造“互聽互評”良好學習氛圍。

隨著改革的不斷深入，學院各項工作成效逐步顯現。先后榮獲全國高職院校工業機器人虛擬仿真大賽，全國大學生機器人大賽二、三等獎，“互聯網+”大學生創新創業大賽甘肅賽區決賽銅獎。多名學生在省市級各類技能大賽和各項活動中斬金奪銀，獲得殊榮。學院多次受到團中央、省教育廳、省人社廳、團省委以及慶陽市委、慶陽市政府表彰獎勵。2020年，學院師生參加全省技能大賽，獲個人一等獎1項，個人二等獎2項，個人三等獎2項；獲團體金獎1項，團體二等獎2項，團體三等獎7項。

學院建立了全方位學生資助工作體系。2020年，6名學生獲國家獎學金，170名學生獲國家勵志獎學金，1904名學生獲得國家助學金，資助資金達718萬。學院充分利用現有教育教學資源，成功申報甘肅省隴原工匠基地，扎實推進職業培訓和成人教育工作。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。今年是建黨一百周年，又是“十四五”開局之年。站在兩個一百年的交匯點上，學院將以黨史學習教育為契機，始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，秉承“明理求真、精工致用”的校訓精神，落實好“技能甘肅”“技能慶陽”實施意見，秉持“教育方針舉旗，大國工匠定向，傳統文化培根，南梁精神鑄魂，課堂革命啟智，主題教育潤心”的工作思路，開展通識教育和通用技術教育，聚精會神抓質量，勵精圖治求發展，力爭實現“5至10年有特色、有影響、高水平”的辦學愿景，努力把學院建成隴東職業教育新高地。