《成語》考點綜合全解
考點梳理
成語的歸類
1.按出處歸類
來自寓言故事。如：拔苗助長、守株待兔等。
來自神話傳說。如：精衛填海、夸父逐日等。
來自歷史故事。如：四面楚歌、負荊請罪等
來自古文或古詩詞。如：舍生取義、學而不厭等。
來自民間俗語。如：三長兩短、千方百計等
2.按字數歸類
三字成語。如：敲竹杠、忘年交等。
四字成語。如：目瞪口呆、口若懸河等。
五字成語。如：行行出狀元、三下五除二等。
六字成語。如：百聞不如一見；滿招損，謙受益等。
七字成語。如：解鈴還須系鈴人、長江后浪催前浪等。
八字成語。如：前人栽樹，后人乘涼；千里之行，始于足下等。
九字成語。如：冰凍三尺，非一日之寒；凡事預則立，不預則廢等。
十字成語。如：天下本無事，庸人自擾之；路遙知馬力，日久見人心等。
十字以上成語。如：以其人之道，還治其人之身；各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜等。
3.按用法歸類
描寫外貌的成語。如：眉清目秀、儀表堂堂等。
描寫語言的成語。如：理直氣壯、繪聲繪色等。
描寫動作的成語。如：張牙舞爪、東張西望等。
描寫心理活動的成語。如：心花怒放、心驚肉跳等。
描寫品質的成語。如：大公無私、舍己為人等。
描寫景色的成語。如：鳥語花香、山明水秀等。
描寫建筑物的成語。如：美輪美奐、金碧輝煌等。
4.按含有的修辭手法歸類
含有比喻手法的成語。如：光陰似箭、呆若木雞等。
含有擬人手法的成語。如：鶯歌燕舞、百花爭艷等。
含有夸張手法的成語。如：日理萬機、氣吞山河等。
含有借代手法的成語。如：汗馬功勞、巾幗須眉等。
含有反問手法的成語。如：不亦樂乎、豈有此理等。
成語的理解
每個成語都有它的特定意義，有的成語的字與意義的關系比較簡單，從字面上就能看出它的意義來，如“視死如歸”“對牛彈琴”“千方百計”等。對于有些成語，只要掌握了其中一個關鍵字或疑難字的意義，整個成語的意義就不難掌握了，如“不可勝數”“垂涎三尺”“未卜先知”等。但更多的成語，其意義不是每個字的字面意義的簡單組合，如果望文生義，難免用錯。
成語的運用
成語結構簡練而含義豐富，恰當地運用，可以使文章言簡意賅，并增加表達的深度和廣度。運用成語時應注意以下三點：
1.成語的意思不能只從表面理解，要透徹了解成語的意義。
2.注意成語的規范性，不能隨便換字、增減字。要弄清成語的感情色彩，不能亂用。
3.注意書寫和讀音要正確。
考點點撥
★特別提示
成語使用注意事項
1.注意習慣用法。有些成語不但具有約定俗成的意義，而且也有約定俗成的使用習慣，如果臨時變更用法，常常使人不明其意。如：搞好群眾關系對工作具有很大的作用，可是有人等閑視之。“等閑視之”前面往往要加上“不可”“不能”“豈能”等否定詞語，故這里不符合使用習慣。
2.注意回歸本義。不少成語都有引申義，但它的本義偶爾還會使用，當一個成語重新用本義時，我們決不能認為它用錯了。如：每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。“燈紅酒綠”原形容夜飲聚會的場景。后多用來形容尋歡作樂的奢靡生活。此處用其本義，故使用正確。
“耿耿于懷”的意思是“忘不掉，不能忘懷，老是在心里牽縈著”，強調心中有事，不能忘卻，多用于對不愉快事件的心情描述，不能用于表達“記住別人的好處”。
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