《十二屬相題句》
元·劉因
饑鷹嚇鼠驚不起， 牛背高眠有如此。
江山虎踞千里來，才辨荊州兔穴爾。
魚龍入水浩無涯，幻鏡等是杯中蛇。
馬耳秋風去無跡，羊腸蜀道早還家。
何須高門沐猴舞，腸柵雞棲皆樂土。
柴門狗吠報鄰翁，約買神豬謝春雨。
圖片來源：
嗨，十二屬相
十二屬相，又名屬相，是中國與十二地支般配以人出世年份的十二種動物，是我國的傳統民間文化。
屬相是孩子們生活中常接觸到的一個風趣而奧秘的論題，丁信幼兒園大三班的孩子們在沈潔教師的一次《十二屬相》故事介紹后，激起了對十二屬相探究的熱情和興趣。沈潔教師和汪芳教師基于孩子們對屬相的獵奇和經驗水平，一次生動風趣的“童言童語話屬相”的班本課程在大三班展開了。
我了解的屬相
為了配合《十二屬相》的繪本閱覽，也為了給孩子們創造探究十二屬相的環境，大三班的沈教師和汪教師特意將班級的閱覽區進行了一番改造，一起去看看里面都藏了什麼小秘密。
十二屬相排一排
孩子們用不織布做了十二屬相頭飾放在窗臺上。但是它們可不是亂擺的，還記得十二屬相的排位嗎？快著手來排一排！
十二屬相演一演
已然做了頭飾，那怎麼少得了演一演十二屬相的故事呢。
十二屬相講一講
十二屬相的圖片是能進行自由排序噠。能夠按照教師講的故事順序，也能夠根據自己的喜好來進行排序并創編故事。教師還供給了空白的紙張，能夠進行自由添畫來續編乃至創編故事。
十二屬相認一認
考慮到大班孩子大多數都有了音與字一一對應的概念，便利孩子們對紙藝形象-字音-文字樹立進行鏈接，教師在十二種動物的旁邊配上了漢字，并奇妙地貼上男女貼。
我身邊的屬相——十二屬相調查局
1家里人的屬相
“小朋友們知道自己的屬相嘛？”
“當然啦！”
“那你們父母，爺爺奶奶們的呢？”
“嗯......好像不知道哎。”
“那咱們一起規劃一個調查表，請你們做一回小小調查員，回家完結這個小使命怎麼樣？”
“好啊！”
“教師提前“劇透”，你們一定會發現很有意思的事情哦！”
Dang Dang ，小調查完結嘍！
“咦，教師啊，為什麼我和爸爸、奶奶的屬相都是龍，但是咱們的年紀卻差許多呢？”
“被你發現這個小秘密了是嘛？”
不停輪回的十二屬相
為什麼會出現這樣的現象呢？
屬相轉一圈是12年，走完了一圈又從頭開始，這叫輪回。一個輪回，一個輪回，十二屬相不停地循環。奶奶在龍年出世，十二屬相經過2個輪回后，爸爸也在龍年出世了，十二屬相又經過3個輪回后，我出世了，所以盡管咱們都是屬龍的，但是年紀卻不一樣。
2教師們的屬相
調查完家里人的屬相，孩子們意猶未盡，又嘰嘰喳喳纏著班里兩個教師的屬相問起來。
“汪教師汪教師，你是屬什麼的呀？”
“還有沈教師沈教師，你是屬什麼的呀？”
“那，汪教師你知道教咱們跳舞的圖圖教師屬什麼的呀？”
“嘿嘿，否則咱們借機調查一下咱們幼兒園一切教師們的屬相怎麼樣？”
一拍即合，孩子們興致勃勃地自發組成屬相調查小組，動身之前先分配一下使命~
明白了，動身！
忙活了一上午，總算調查完了。
嗯？這個統計成果好像不太對哎！
把成果貼在十二屬相轉盤上就很明晰了哦！
原來是多數了一個屬羊的教師！
再來做一個簡略直觀的柱狀圖，
看得出咱們幼兒園教師屬什麼的最多嗎？
風趣的屬相
1十二屬相比武秀
如果天庭要選“新十二屬相”你會引薦哪個小動物來參加呢？快來投票，但是要說出你的理由哦！
2十二屬相紙藝秀
結合丁信幼兒園的紙藝特征，孩子們還自己著手，利用折紙、剪紙、紙塑等方式完結十二屬相的紙藝著作呢
亡羊補牢、三只小豬、守株待兔、葉公好龍......十二屬相還藏著很多成語故事呢，那麼多的小秘密，跟著沈教師、汪教師還有大三班的孩子們一起漸漸的尋找吧~
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