今年學業運勢不穩，情緒不高，容易受到外界影響，而心浮氣躁，學習能力雖有提高，求學心態也相對認真，但即便努力認真，也會心有余而力不足，會因興趣不高而延誤學業，知識累積不足，概念理解會有偏差，如此惡性循環，則容易出現成績倒退的情況，需要給自己下個目標，定好方向，每日有固定量的學習，足賞虧罰。
今年學業運勢略差，遇到的難題較多，容易引起消極的情緒，逐步出現懈怠，課上也容易分心，課后也很難對現有的狀態負責，學習進度停滯不前，急需調整，要了解學習的重要性，不要停頓認知，以免影響成績，以往曾經遺落的知識點會暴露出來，邏輯認知不足，概念模糊，需要細心認真的面對，課后的認真努力，是相對最為重要的。
今年學業運勢有所提升，需要多做維續，不要因此自滿，頭腦靈光的階段，打好基礎，即便將來遇到干擾影響，畢竟瘦死的駱駝比馬大，還是能夠逐步彌補的，認知方面較好，能充分的吸收新知，硬性記憶的能力稍差，但還是能夠通過課后的努力彌補的，培養較好的學習興趣，能夠克服能力不足的缺陷，端正學習態度。
今年學業運勢稍差，由于情緒不高，而導致容易分心，認知程度有所下降，學習進度也會受到影響，即便盡心努力，也很難有出色的表現，看似勤懇忙碌，但實際用心投入的不多，效果也不高，即便如此，還是不能過度懈怠，課上需要仔細的聽講，聽不進去，也都要用筆記下來，以便今后的二次復習，畢竟好記性不如爛筆頭。
今年學業運勢起伏較大，容易受到外事的影響，需要盡早調整處理，避免影響學習進度，容易因好奇心而有所偏科，厭煩的科目不是因為難易程度如何，或可是因為老師或同學的因素，所以，需要正確認識到學習是為自己，擺正心態，知識內容的累積不足，課后復習是很有必要的，習題戰術也需要補充進來。
今年學業運勢尚可，時起時伏的情緒左右著求學的心態，整體學習能力稍差，會出現焦慮的厭學情緒，或可會因此影響成績或偏科等問題，其次，外事的影響也是難免干擾，加上階段性的好奇心，也會導致無事生非，做些看似很重要，但實在無意義的事情，總之，影響學業的原因角度較多，需要認真思考，認識到孰輕孰重。
今年學業運勢較好，記憶力增強，認知力提升，求學心態較好，階段性也會較為努力，偶爾的散漫雖然會有，但大部分時間還是能靜心學習的，會有外事的影響，但不是很牽絆精力，順勢而為即可，不要花費太多的時間，課后的復習是重點方向，自身的努力是相對較為重要的，正所謂：精誠所至，金石為開，足夠的精力，課上的集中。
今年學業運勢尚可，雖然頭腦不是十分靈光，但精力旺盛，能夠力求上進，積極進取是階段性的特性，而且還能多角度的分析問題，能夠舉一反三，此階段的問題就是容易受到雜事的影響，無論是外因還是內因，都容易導致分散注意力，或是課上思想放空，思意其他，所以，需要盡快處理好雜事，擺正心態，以免影響學習進度。
今年學業運勢稍差，頭腦不算靈光，理解能力逐步下降，難懂的新知會被放棄，遺落的舊識也會出現紕漏，需要重視基礎知識的積累，反復熟識才能融會貫通，遺漏的知識點容易造成階段性的知識斷層，硬性記憶的工作勢必要先做好，進而再處理邏輯上的理解和連貫，否則，時常的失誤和紕漏，反而是進程中的路障。
今年學業運勢較好，能有上進心，好奇心強，所以，好學新知，尤其是邏輯理解方面的能力很好，硬性記憶的內容則需適當多下功夫，適時的增加學習時間，以便增加重復性記憶的工作，正所謂：熟能生巧，水滴穿石，不要依靠僥幸而忽略細節，往往會因聰明反被聰明誤，在能力較好的階段，外事影響較少的時期，多做理解上的認知工作。
今年學業運勢一般，求知欲不高，且大多容易出現理解上失誤的情況，進而會有無心學業或多學少成的情況，由于受到外事的影響，所以，很難十分用心的專注于學業上，過程中也是漫不經心，課上晃神，左耳進右耳出，浪費時間也都是常有的事，難有恒定持久的心態，需要老師家長適當的督促為好，但不要產生逆反心理。
今年學業運勢尚可，邏輯理解能力相對較差，以至于認知過程相對較為吃力，容易因外事而造成分心的影響，課上的注意力很容易分散，容易出現認知疲勞，對雷同的知識點會有模糊和忽略的情況，需要多次的認知復習練習，對于儲備知識階段來說是個大忌，好在以往的知識累積還能保持一段較好的狀態，失誤和遺忘是現階段的麻煩。
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