1、[首看印星，次看食傷，最后財官，綜合格局]
八字看學業，一種是看印星喜忌，一種是看格局配合。有印先看印，印少看食傷，最后看財官，綜合看格局。
①首看印星：指命局的正印、偏印，印星主文，在八字中主學業和學術，故看學業和學歷要首看印星，如其八字以印星為喜用神，且印星旺相得地，旺透，則此人聰明好學，兼容并蓄，勤于鉆研，學習成債必然不錯，如再行官運或印運，學歷必高。如其印星不現或臨死絕休囚之地，或印星遭刑沖克破，或合化成別象，則主學業有阻，考試不第。
②次看食傷，食傷乃我生之身，乃八字全局所匯集之秀氣，主才智發揮，應列為第二文星。如其八字以食傷為喜用神，食傷得令旺相，則其人必聰明多智，頭腦靈活，善于發揮聯想，必利學業。如其八字以食傷為喜用神，食傷弱而受制，則指其人才智發揮受限，若再無歲運生扶，其人學業必不順遂。
2、【以印星為主看學業考學】
印綬主文，主學業，主學識，為學術之星，應為第一文星，正印是理科，偏印是文科。
學業優秀的標志是：
1、印星為用，身旺，或者逢生，大運流年生扶印星，即四柱中印星得地，旺透，且為命局的喜用神，則此人喜愛讀書，或學習成債優異，一般應有中專以上學歷或有較高學識及文化水平；
2、印星為忌，失令衰弱或者受制，大運流年克制印星則名列前茅（為忌則刑沖克害）。如果印星不現或臨死絕休囚之地，或印星遭刑沖克破，或合化成別象，則主學業有阻，考試不第。測升學看印星，正印，偏印，印星不現設虛月柱斷之。
愛學習的特征
1、印星為喜用神，旺相。則是不受克制者，愛學習，并能學以致用，容易取得高文憑和大成就。印星為喜用神，很弱。則無其它干支生、幫，雖然愛學習，但是很難取得高文憑和成就。
2、印星多而旺，為忌神。則雖然喜歡學習，但是屬于多學少成之象，學的東西不實在，學得不精，或者學的那些知識都在此人實際生活和工作中用不上，也就是學了沒起到實際的幫扶命主的作用。
不愛學習特征
1、日元弱，喜印，財旺為忌而又能克制印星。財代表人很實際、物質欲望強、貪圖享受的標志，印代表學習、讀書，被財制住，有貪圖物質享受而不重視學習、不愛學習、不安心學習、荒廢學習之意。滿局無印星的人，無論喜忌，與學習無緣。但進入大運出現印星，會有學習之緣的。
能否取得正規文憑的特征
正印則能取得正規文憑。印為喜用，旺相，少年時期又不行旺財克印之地，考試入學取得較高文憑，如本科之類。反之，則難以正常升學和取得正規高文憑。
偏印則取得非正規學校和比正規文憑略遜一些的文憑，專科、中專、函授文憑之類。還代表進修，在歲運出現偏印的時候，也容易引動參加培訓、進修之類事。
綜合小結
日干弱，印綬強，則學歷高。印越有力越高，越貼近越是真神越高，坐下最妙。
日干弱，印綬弱，則學歷低。印越弱越低，離的越遠越無力越低。
日干強，印綬強，則學歷低。印越有力越低，越貼近越是越低。
日干強，印綬弱，則學歷高。印越弱越高，離的越遠越無力越高。
3、【從傷官食神、格局配合入手】
傷食乃我泄之秀氣，主人的氣質，即精氣神，亦主文學藝術才華，應列為第二文星，如果四柱中傷食得令或為命局的喜用神，則其人必聰明慧悟，頭腦靈活，理解能力，思維能力較強，想象力豐富，富有創造性。故只要四柱組合得當，則此人多有登科及第之喜，經驗證明，許多研究生、科學家、文人大都屬于此類型。
利學業的組合
傷殺兩透 食傷為用 金白水清 金水相涵
水木相滋 木火通明 殺刃雙顯 水火既濟
財官印全 殺印相生 傷官佩印 先財后印
兩行成象 真神得用
不利求學的組合
傷官見官 財多身弱 水濁金頑 羊刃逢沖
貪財壞印 身衰印弱 水土混雜 梟神奪食
比劫重重 偏印重重
下列一些格局的人學業最順：
1、傷官配印
2、以印化殺
3、金水傷官（最利理科）
4、木火通明（最利文科）
5、水火相濟（文理皆可）
兩種易出才子的八字格局：身弱有印生身，印旺相有力。身旺有食傷瀉秀，食傷通透。
綜合小結
日干弱，食傷強，則學歷高，食傷越有力學歷越高，越貼近越高。
日干弱，食傷弱，則學歷低，食傷越無力學歷越低，離的越遠越無力越低。
日干強，食傷強，則學歷低，食傷越有力學歷越低，越貼近越低。
日干強，食傷弱，則學歷高，食傷越無力學歷越高，離的越遠越無力越高。
日干弱，印越多學歷越高，食傷越多學歷越低，其他弱身的財官越多學歷也越低。
日干強，食傷越強越多，學歷越高，印越多則學歷越低，幫身的比多，學歷也越低。
4、【結合歲運，綜合分析】
八字格局千形百態，通過八字看學歷學業，若只拘泥于此，未免有失偏頗。只要四柱組合得當，喜用有力且能及時到位，皆主其有登科及第之喜。關鍵還得結合歲運，綜合分析！所謂命運，是指命局和歲運是統一結合的產物，二者必須統一來看，不可分割。
1、求學或考試期間所行的歲運為命局的喜用神，尤其以印或食傷為喜用的，求學考試期間行生助印綬或食傷大運的。說明此人好學勤勉，才智發揮比較出色，考學也必順利。
2、或印綬或食傷為命局忌神，但求學考試期間行克制忌神大運的，亦有科舉之喜。如八字印旺為忌，求學考試期間行財運，財能克印，制忌神時得忌神，反利考運。多主其人有較好的生活學習環境，身心健康，在學業上必能全力以赴，從而可取得理想的成績。若八字以印綬或食傷為喜用，如在求學考試期間，男命行財運，女命行官運，則就大大不利了。
3、求學考試期間所行歲運為命局所需調侯、通關之神，用神到位，整個命局得以平衡流通，主其人內外平衡，上下齊心，必有枯木逢春、旱苗得雨之喜。
從八字算命學業好壞
看學業考試以官祿宮為主結合命宮、父母宮進行分析，要把命局與大小限流年結合起來看。宜注意第二大限，行父母宮較會有利，行兄弟宮較會不利，但還要看宮星的吉兇情況且以大限的官祿宮為主來看。
【八字看是否利考學】
一個人如果其四柱中印星得地，旺透，且為命局的喜用神，則此人喜愛讀書，或學習成債優異，一般應有中專以上學歷。學歷高低，以印星旺衰來定。如果印星不現，臨死絕休囚之地，或印星刑沖克破，或合化成別象，則主學業有阻，考試不第。
一、利升學考試的命理
以下利學業和考試的命，在身旺無煞有吉的情況下，一般文憑都高，格局佳者還可為富貴之人。
1、先以父母宮看其人的智商情況，宮吉且多聰明智慧之星，則智商高，反之則否。再看命身為聰明富貴的格局，官祿宮吉且有科名星，逢大限流年小限又好，必然高中。
2、文昌坐命、官宮，正星廟旺，無煞沖破而會吉星，金榜題名。文昌較利文科，對理科就未必有利，再逢化科則亦利理科。逢流年小限吉，利考試，若更逢科文諸星者必中。
3、文曲坐命、官宮，對正規考試不一定有利，但對于偏門學問和藝術的競技有利。逢化科、文昌時，對正規考試亦有利。
4、命、官宮或大小限逢陽梁昌祿守照會，特別利于考試，無煞沖破，必高中。
5、流年逢機梁同中有二星同守之宮，廟旺無煞，該年考試有利。
6、小限或流年逢化科，考試運佳，加會左輔更佳，無惡煞沖破，必高中。小限流年逢紅喜宮或流紅流喜，亦利考試。流年化科入命亦利。
7、命宮或大小限逢文昌、驛馬，有利考試升遷。
8、命宮或流年小限逢昌曲左右府相科權祿等星守照，利考試。三方會照，亦利。
9、“天祿天馬，驚人甲第”：祿存、化祿與天馬(流祿馬亦可)同宮或對照均可。
10、“科權祿拱，名譽昭章”：流年宮三方逢化科權祿拱照即是。仍需流年宮主星廟旺而不逢兇星惡煞。
11、流年昌曲，流年大小限逢，或三合拱照，再加會魁鉞左右臺日月科權祿馬等吉星，考試必然高中(只以流年流昌曲為主，命限值之，其余吉星得二三個拱照，即可高中)。
12、昌曲在命宮三方四正化科，金榜題名。
13、坐貴向貴，多主考學順利，學歷較高，若遇科星更驗。
二、不利升學考試的命理
1、命局為愚笨之人，特別是父母宮兇且逢科文星化忌帶煞而遺傳不良者。
2、文星(昌、曲、化科)失陷遇煞忌，縱有文章，亦難升學，且主事業阻滯。命局及限年的命、官宮逢之，考試不中。太微賦曰：“科權陷于兇星，功名蹭蹬;科星居陷地，燈火辛勤”，勞而無功也。昌曲同在奴仆宮或疾厄宮，多半不能考上大學。
3、化科星逢羊陀空劫守照，人雖聰明，卻難升學。命局及限年的命、官宮逢之，考試不中。
4、命宮有文星三臺，主聰明過人;但若對宮有羊陀空劫沖照，一生功名難遂。
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