父母良好的教育意識有利于孩子良好個性行為和品德的形成。教育意識包括5個方面：尊重意識、信任意識、鍛煉意識、適應意識和發展意識。
1．尊重意識。
孩子一出生，就成為獨立的個體，無論年齡大小，他首先是一個人。家長應該培養他的獨立性，設
法幫助他成功。例如，一個兩歲的孩子推著童車走路，父母不要阻止他，要微笑地看著他給予鼓
勵，讓他走得更快、更遠、更穩。認可孩子想獨立行動的意識并給予鼓勵，這就是對孩子的尊重。
2．信任意識。
父母千萬不要對孩子說你真沒用之類的話。即使孩子遭受了失敗，走了彎路，也要理解、信任
孩子。切記不要在孩子面前嘆氣，而是要拍拍孩子的肩膀，給他信心。
3．鍛煉意識。
把握孩子鍛煉的機會，不遷就，不姑息，不過分保護。當3歲的孩子摔倒時，你可以不去扶他，要
他自己站起來。10歲的孩子要和伙伴一起行動時，你不必阻止，但要耐心教他使之既受到鍛煉，又
能保證自己的安全之法和應急措施。
4．適應意識。
教育孩子學會忍耐和克服困難，注意不要埋怨環境，也不要挑剔他人，要從自己做起。孩子嫌地方
太小，你可以教會他利用空間。當孩子和伙伴相處不合群時，要教育他發現別人的長處。這方面不
能呵護，要孩子學會適應他人和環境。
5．發展意識。
對孩子未來的發展設計，要體現時代特征，符合社會發展趨勢，使孩子有廣闊發展天地和充分自由
發揮的余地。要發現孩子的長處，挖掘其潛力。不能讓自己的好惡影響了孩子。
總之，父母良好的教育意識，對孩子的成長非常有利，有助于孩子德智體美的全面發展
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