官有渝文翁化蜀，初九：官有渝，貞吉，出門交有功。
【初九：官有渝，貞吉，出門交有功。爻解】這是隨卦的第一爻。官，官府；渝，變化。官府有變化，變化是合于正道，就一定貞吉，由官府之門所，來交結的人都是有功之人。
【初九：官有渝，貞吉，出門交有功。故事】西漢景帝末年，四川因交通不便，與中原的交流很少，人都很質樸，因而，蠻夷之風較為流行。這時，景帝派了一位名叫文翁的人，前來仟蜀郡守，就是當地的最高長官。
文翁是廬江人，自小受儒家學說影響，特別喜好《春秋》，是一位有真才實學的知識分子。來蜀郡后，文翁深感四川文化落后，人民缺乏禮教意識，他采取的第一個措施，是在四川各地選擇了十來名年輕的人才，讓他們前往京城學習文學，拜在博士門下。
為了供養這些人在京城的學費、用度，文翁減少官府的開支，把以前郡守用于公費請吃的錢全用于學生的教育支出，保證了他們在京城的學習。文翁說：我做蜀郡守第一件事是提侶文化教育，官府的錢一個也不能用于奢侈腐化，要把大部分財力都用在文化教育上。
在派遣學生到京城學習的同時，文翁又在成都修建學校，這是四川有史記載以來的第一所學校。文翁修建的學校名叫石室，建在成都城南。位于現在成都的全國重點中學四中校內。
文翁下令，學校一定要修得比郡守府還要氣派，并經常前往監督。許多公款吃喝慣了的官員，都說文翁亂花錢。他們認為，官場交際，花再多的錢也是應該的；興辦學校，搞什麼教育，竟把他們的腐化錢都占用光了，這是亂整。
文翁知道后，召集蜀郡所有官員幵了一次大會，在會上，文翁向大家宣講興辦教育的重要意義，并警告那些腐敗慣了的人。
石室建成了，文翁親自主持落成儀式，市民都跑來觀禮，見學校這樣氣派，市民都希望自己的子弟能夠進入學校學習。在京師學習的人也回到了成都，文翁將他們一一委以重任，有的去石室擔任教授，有的擔任官吏。
文翁還經常與這些人同坐一車，引得市民羨慕極了。四川各地知道后，家家都鼓勵子弟向學，戶戶都勉勵弟子成才，形成蜀地有史以來第一次文化教育的熱潮。
自此以后，蜀郡的官員多出自文翁之門，有的更做上了中央政府的要員。最有影響的，是蜀郡經過文翁教化，到西漢中后期，人才輩出，竟可與當時文化最發達的齊魯兩地相媲美。
官有渝文翁化蜀，初九：官有渝，貞吉，出門交有功。人生啟示
官府總是不斷更替變化的，作為人民的統治機構，官府的化是貞正，還是奸險，實關系民生的狀況。文翁做蜀郡守，真是當時蜀郡萬民之福，文翁也因此成為流傳千古的被尊敬的人物。所以，凡為官者都應像文翁一樣貞正為政，就會臝得人民的真心擁護。如果一味腐敗，不顧人民死活，最終是無好下場的。
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