塔羅綜合能力考核試題
考核宗旨：弘揚塔羅文化、增強塔羅學術、促進塔羅交流、攜手一同進步——重在參與！
一．填空題：12’ 寫入你認為合適的答案，一個空格為一個答案。
1．在偉特塔羅的78張牌圖中，牌的畫者Pamela Colman Smith都有在牌圖右下角清晰的地方留下自己的簽名，但只有一張牌里她的簽名非常隱蔽，似有似無，有傳說是因為她對偉特處理這張牌的排列位置不滿，這張牌是_______。
2．塔羅小牌的數字牌中能夠反映童年、孩提時代、善意的一張牌是________。
3．TARO－ROTA－TORA－ORAT－ATOR是將TARO四字母與YHVH建立對應并構成一個結構上的循環，這個設想的提出者是_____。
4．紅花與白花作為煉金術的符號代表著煉金術中的兩極：紅的相當于______(陰/陽)，白的為______(陰/陽)。
二．選擇題 18’ 選擇你認為正確的選項，本題為單選。
1．以下哪一張牌可以作為命運之輪的意義加強牌（）
A. 權杖8 B. 寶劍5 C. 權杖皇后 D. 皇帝
2．Manual of Cartomancy（紙牌占卜手冊）一書的作者署名為Grand Orient，這是一位塔羅名人的筆名，他是（ ）
A. A.E.偉特 B. Papus C. Levi D. Paul Foster Case
3．下面列出的塔羅牌中，有一副牌的大牌排列結構次序與另外三副大相徑庭，這副牌是（）
A. Waite-Smith Tarot B. Etteilla Tarot C. Morgan Greer Tarot D. Lo Scarabeo Tarot
注：本題錯的人也較多。選項ACD在大牌的結構上都是一致的，只有B的結構與其他三者都不同，甚至與馬賽結構也不同。
4．代表“變動、改變、打破穩定”這些意義的數字是（）
A. 2 B. 4 C. 10 D. 5
5．在塔羅牌的符號象征學中，宗教人士代表的意義可以是（）
A. 道德、良知、精神上的指引 B. 內在的小孩 C. 財富、買賣 D. 本能、直覺、欲望
6．以下哪一個符號能夠體現“As above，so below（如其之上，如其之下）”這個公理（）
A. 五芒星 B. 六芒星 C. 圓形 D. 立方體
三．符號與圖像的解讀 35’
1．符號解讀
（1）請在偉特22張大牌中找出三張有“旗幟”這個符號的牌。
（2）解釋“旗幟”這個符號的含義
（3）根據題（1）的那三張牌中旗幟的特點，結合的各張牌整體牌意對牌面中的旗幟作出分析。9
2．圖像解讀
下圖是法國畫家Geoffroy Tory于1529年根據畢達格拉斯的課程所畫的一張插圖（見下圖，兩張圖一樣，覺得哪張清楚就看哪張），畢達格拉斯的這堂課的主題是建立在希臘字母的upsilon（γ，類似英文字母的Y）上面開展的。請根據插圖內容回答下列問題
（1）簡要的描述圖像。5
（2）這副插圖要表達的思想理念是什麼？6
（3）這副插圖所表達的思想與塔羅大牌中的哪一張的主題對應（注明哪一副牌的哪一張）？并說出兩者對應的理由7（2＋5）
四．實占解讀 35’
求問人：你自己
背景：你在一次聚會活動時認識了一位異性，對他/她產生好感，很想與對方產生進一步交往，于是聚會結束后你有再度邀請對方出來共進晚餐的想法，因此你希望通過塔羅來給這段關系尋找一些啟示和建議。
問題1：這段關系以及雙方的大體情況
牌陣：關系展開法
權杖三代表你自己
星幣一代表雙方的關系
寶劍侍從代表對方
請根據上述三張牌與相關位置的含義作出分析與解讀
問題2：基于上述對雙方狀況和關系的分析之后，你希望塔羅能給自己一些其實，于是你再次抽出三張牌作為給自己的建議。
牌陣：三張牌牌陣
請根據上面三張牌作出分析與解讀
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