提起11個月寶寶的語言發育有什麼特點，想必大家都有一定了解，有人問11個月寶寶該怎麼早教0，另外，還有人想問11個月寶寶的語言發育有什麼特點，這到底是咋回事？其實怎樣測試十一個月寶寶智力發育，下面就一起來了解下11個月寶寶發育指標，希望能夠幫助到各位朋友們。
十五個月寶寶智力發育。
這個月齡的寶寶能準確理解日常生活中 常見詞語的意思了，會喊爸爸、媽 抄媽、奶奶、 、姑、姨等；會做一些表示詞義的動作 襲， 比如“再見”、“拍手”等；能理解由3~4個 字組成的簡單的話；繼續模仿大人的說話， 可以模仿一些簡單的詞，并可以正確模仿音調的變化；能很好地理解一些話語， 睛或手指等作出回答。
11個月的寶寶身高71厘米體重19斤正常嗎六個月的寶寶發育標準。
問題分析：你好，身高和體重是反應孩子的營養狀態和體格發育的重要指標，孩子出生時體重多在50厘米， 知前半年平均以每月增長2.5厘米，而目前7個多月孩高是正常的，而體重按照公式 道計算7.8公斤。
意見建議：所以，通過上述數值可以看出，孩子目前的 內營養是豐富的，營養條件還是可以的，家長可放心喂養 容
11個月寶寶發育指標:11個月寶寶該怎麼早教0
11個月寶寶的發育指標：會邁步了
這麼大的寶寶有的會顫微微地向前邁步了，但大多是因為不協調的交叉步，自己絆倒自己。有的已經會單手扶著床沿走幾步……
身體外觀及成長
體格標準：
體重：滿10個月時體重7.6～11.7千克；體重6.9～10.9千克。
身長：身長68.3～78.9厘米；身長66.2～77.3厘米。六個月的寶寶發育標準輔食。
牙齒：長出4-6顆乳牙。
發育規律：
體重：本月寶寶體重有望增加0.22～0.37千克。4個月寶寶輔食食譜。
身高：這個月身高可增1.0～1.5厘米。9個月寶寶智力發育。
11個月寶寶發育指標
頭圍： 頭圍增長0.67厘米。8個月寶寶智力發育。
前囟： 少數寶寶前囟門就快閉合了。
大多數，能很好地獨坐，自由地爬行，有的能夠爬到被垛等高處。扶著東西，能自己站起來，離開物體，能獨站片刻的多了起來。八個月寶寶聰明的表現。
有的還會顫微微地向前邁步，大人牽一只手就能走了。但大多是因為不協調的交叉步，自己絆倒自己。有的已經會單手扶著床沿走幾步，會推著小車向前走。
身體技能發育
隨著協調程度的改善，孩子可以更深入地研究他遇到的物品。孩子很容易被帶有運動部件的玩具吸引——旋轉的輪子、可以移動的杠桿和可以閉合的鉸鏈，小孔也會讓孩子著迷，因為他可以將指頭。當他的技能更加熟練時，他可以將小物品丟入其中。將玩具扔掉后，自己能拾起來，能按順利抓起桌面上的物體，抓起一塊，放下一塊。手的動作靈活性明顯提高，會使用拇指和食指捏起曉得的東西，能玩弄各種玩具，能推開較輕的門，拉開抽屜，或把杯子里的水倒出來。能試著拿筆并在紙上亂涂，從只會畫曲曲彎彎的線，然后慢慢地會畫圓和直線，再后來寶寶就會表達出嘴、眼睛等物。有的孩子還會搭積木。
語言發育
此時的寶寶，能準確理解簡單詞語的意思。在大人的提醒下會喊爸爸、媽媽。會叫奶奶、姑、姨等；會一些表示詞義的動作，如豎起手指表示自己一歲；能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。可正確模仿音調的變化，并開始發出單詞。能很好地說出一些難懂的話，對簡單的問題能用眼睛看、用手指的方法做出回答，如問他“小貓在哪里”，孩子能用眼睛看著或用手指著貓。喜歡發出咯咯、嘶嘶、等有趣的聲音，笑聲也更響亮，并反復重復會說的字。能聽懂3-4個字組成的。
視覺發育
看的能力已經很強了，從這個月開始，可以讓在圖畫書上開始認圖、認物、正確叫出圖物的名稱。
認知狀態9個月寶寶發育標準。
此時的寶寶已經能指出身體的一些部位；不愿意母親抱別人，有初步的自我意識。喜歡玩具，對感興趣的事物長時間地觀察，知道常見物品的名稱并會表示，孩子能仔細觀察大人無意間做出的一些動作，頭能直接轉向聲源，也是詞語－動作條件反射形成的快速期。這時期的孩子懂得選擇玩具，逐步建立了時間、空間、關系，如看見母親倒水入盆就等待洗澡，喜歡反復扔東西拾等。
性格與能力
此時的寶寶已經能執行大人提出的簡單要求。會用面部表情、簡單的語言和動作與交往。這時期的孩子能試著給別人玩具。心情也開始受情緒影響。喜歡和交往，并模仿的舉動。在不斷的實踐中，他會有成功的愉悅感；當受到限制(尤其是總說不要、不能……)、遇到“困難”時，仍然以發脾氣、哭鬧的形式發泄因受挫而產生的不滿和痛苦。在這個階段，孩子與人交往的能力不斷增強。2個月抬頭訓練圖解。
親子游戲三個月寶寶抬頭標準圖。
1、游戲（聽覺/語言，自立）
準備一臺玩具或把真的電線拔掉。讓寶寶坐在你的膝上，把放在你的耳邊，并同他講話：“喂，……（寶寶的名字）。”然后把放到他的耳邊，重復同樣的句子。這樣重復幾次后 ，你可以用兩三句話的長句同他交談。在談話中，要使用寶寶的名字和他能聽懂的其他單詞，如“爸爸”，“再見（拜拜）”等等。而后把放到他的耳旁看他是否對著說話。
2、講故事（聽覺/語言，情緒/社交）
把寶寶抱到膝蓋上，給寶寶講圖畫書上的故事。你可以這樣開頭：“從前，有一個……”然后你等著看他的反應。故事中的事情或人物應該是寶寶熟悉的。注意句子應簡短，并適當停頓。
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