提起大學生創業有什麼好項目，想必大家都有一定了解，有人問大學生創新創業項目有什麼好的點子推薦推薦，另外，還有人想問大學生創業有好項目推薦嗎，這到底是咋回事？其實大學生創業什麼項目比較好，下面就一起來了解下大學生創業好項目，希望能夠幫助到各位朋友們。
個人覺得大學生還是要選擇消費者喜歡的去做，現在大多數消費者喜歡創意禮品，不僅可以在店里購買到精美實用的禮品，還可以根據自己需求定做自己喜歡的禮品，更可以作為送親朋好友的禮物，表達自己心意。大學生創業項目小吃。
大學生創業項目有什麼？
大學生創業，有什麼比較好的項目嗎？
在校大學生創業，創業的項目多了去了。一般大學，人員少說有幾千，多有幾萬，都集中 來在一起。大學生創業項目推薦。
一是面向學校學生的創業：
1、比如家體，一方面培訓大學生成合格的家教，一方面對接上需要家教的學生和家庭。40個小本生意成功案例。
2、團體 自員工：一方面培訓大學生成合格的員工，一方面對接上需要這些員工的團體。
3、很多學生都缺錢，可以賣這些方面的書，比如《空手賺錢項目大全》，《白手起家》等。月入2萬的10個小生意。
二是學生面向的創業：
1）銷售，把本地的銷售到外地，把外地的銷售到本地。
2）特產。
創業項目實在是太多 太多了。
大學生創業好項目:大學生創新創業項目有什麼好的點子推薦推薦？
大學生創新創業項目有許多，高科技領域、領域、智力服務領域、開店、技術創業等都是大學生創業的熱門領域。
大學生創業好項目
1、高科技領域：
身處科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有著近水樓臺先得月的優勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創業企業的成功，就是得益于創業者的技術優勢。
但并非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生，可積極參加各類創業大賽，脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。大學生創業補助。
2、領域：
在相同的經營領域，個人創業的成功率低于20%，有的則高達80%。對創業十分有限的大學生來說，借助的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但并非“零風險”；適合九零后創業的項目。
在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。大學生100元低成本創業。
3、智力服務領域：
智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創業項目成本較低，一張桌子、一部就可開業。馬云預言未來十大行業。
4、開店：大學生創業條件。
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼或和社團聯辦活動，才能廣為人知。
5、技術創業：
大學生畢業后，在學校學習的課程很難應用到實際工作中。畢業后學習一門技術，可以讓大學生很快融入。有一技之長進可開店創業，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學生在開店創業的時候，可以避開熱鬧地段節省大量的門面租金，把更多的創業資金用到經營活動中去。在校大學生創業小項目。
大學生創業的必要特質：
1、價值優越性：
核心能力應當有利于企業效率的提高，能夠使企業在創造價值和降低成本方面比競爭對手更加有優勢。
2、異質性：
一個企業擁有的核心能力應是獨一無二的，這是企業成功的關鍵因素。核心能力的異質性決定了企業之間的異質性和效率差異。大學校園里的空白商機。
3、不可仿制性：大學生小本創業項目。
核心能力是在企業長期的生產經營活動過程中積累形成的，深深上了該企業特殊組成、特殊經歷的烙印，其它企業難以復制。
4、不可交易性：
核心能力與企業相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無法像其它生產要素一樣通過市場交易進行買賣。大學生創業大賽點子。
5、難以替代性：吉林大學生創業。
和其它企業相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒有核心能力的創業不過是曇花一現
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