提起陪你長大孩子請正視自己讀后感,想必大家都有一定了解,有人問如何和孩子一起成長,另外,還有人想問陪伴孩子一起成長,父母如何給孩子最好的教育,這到底是咋回事?其實家長說的們和孩子一起成長,我們應該怎麼回答,下面就一起來了解下陪孩子一起成長,希望能夠幫助到各位朋友們。
陪孩子一起成長
和孩子一起成長讀后感
兒女的成長只有一次,與他們一起成長,是責任,是幸福,也是一門藝術
厚厚的一本書翻完,作者對女兒的一片愛心躍然紙上,本書是作者送給女兒的一份生日禮物,也是作者對自己培養孩子全過程的一個系統總結,李鎮西老師既是一個學校的教育者,又是一位家庭教育者,視野全面客觀,不存在厚此薄彼,以偏蓋全之說,正適合當下有心于教育孩子的既是教師,又是家長 的我們閱讀。作者從日常生活中的一點一滴,一事一物入手,闡述了教育其實并不高深,尋常處,見真諦。
書中,李鎮西老師告訴我們“家長也是教育者”,“教”“育”是相輔相成的,在我們教育子女的同時子女也在教育著我們,而且家庭教育和學校教育應該是和-諧的統一,作為家長首先應該是一位當之無愧的教育者,是孩子永遠的老師,無論是學校老師或家長,其教育的目的都是為了把孩子培養成優秀的可造之才。我從未認為教育孩子只是學校老師的事情,也從不認為把孩子送到學校自己就完全放心,萬事大吉。但在實際行動中卻在這樣做,讀完本書后自覺慚愧。
陪孩子一起成長:如何和孩子一起成長?
李鎮西老師記錄女兒生命成長的歷程,是用心在記錄。從女兒一顰一笑到女兒許多的,無不體現了一位偉大對女兒的記掛和關愛。隨爸爸媽媽坐公交車,呈現出笑的表情,獨坐,“手足舞蹈”地跳舞……無不體現出偉大的愛心。,從年輕到中年,從女兒呀呀學語到幼兒園到小學到初中到高中到亭亭玉立的大學生,失敗則鼓勵,迷惘則開導,困惑則解惑,始終充滿期待充滿微笑。
在書中強調:“和許多年輕的父母一樣,我非常愛我的女兒,但我不把我曾有過的‘科學家夢’、‘藝術家夢’強加給她。我抱定一個信念:我要讓她成為一個快樂的人!而什麼是快樂呢?李鎮西告訴女兒:“快樂,源于善良:讓人們因我的存在感到幸福,就是最大的快樂!快樂,源于知識:暢游在浩瀚知識的無邊海洋,就是最大的快樂!快樂,源于童心:永遠赤子般的純凈無暇,就是最大的快樂!快樂,源于超越:戰勝自己并爭取做最好的自己,就是最大的快樂!原來,快樂就是如此樸實的一個概念。
是的,世界上的孩子千差萬別,不同的家庭,不同的環境,自然有著不同的孩子。這些孩子不一定智慧超常、才高八斗,不一定都能成名成家,鑄成大器,不可能樣樣優秀,處處超越別人。但是,不論怎樣的孩子,我們應該把他們培養成善良和快樂的人,塑造孩子完整的人格,讓他們擁有一個幸福的人生。所以,“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂地成長!”是李鎮西堅定不移的家庭教育理念,也應該成為我們教育子女堅定不移的理念。
翻看多遍后,才發覺何謂“最好”?只有對比才有好壞,而此中的“最好”,卻不是讓家長們之間互相比較出來的“最好”,而是家長用心與自己比較后得出來的“最好”!此“最好”無固定的評判標準,無論工作性質的不同,無論貧富,無論地域差別,此“最好”只在家長自己心中,我們做家長的,在面對自己的孩子(也可以說是我們自己一生最偉大的作品、藝術品)時,能夠做到問心無愧,傾心付出,盡職盡責即可。正象蘇霍姆林斯基所說的那樣,我們的教育,重點不在于教會了孩子語文、幾何、物理、化學等知識,一般人估計一生都用不上那些幾何、化學之類的東西,我們的教育,重點是在于教會孩子如何做人!做最好的家長,就是讓孩子做個優秀的人!每個孩子都各有特長,都充滿自信,勇敢面對挑戰。
總之,讀完李鎮西老師的書,我覺得書中每一篇小文章,每一個小故事,每一個微小的人生片段,一兩句話的教育感悟……都給人一種溫暖的、健康的、向上的感覺,一種愛的感覺。最后,再次用李鎮西老師的話共勉吧:“與孩子(女兒)一起成長,是責任、是幸福、也是一門藝術。”
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