提起丘成桐對華羅庚的評價，大家都知道，有人問華羅庚的評價，另外，還有人想問華羅庚是一個怎樣的人?，你知道這是怎麼回事？其實后人對華羅庚的評價是怎樣的，下面就一起來看看華羅庚的評價，希望能夠幫助到大家！
丘成桐對華羅庚的評價
1、丘成桐對華羅庚的評價:華羅庚的評價
華羅庚先生作為當代自學成長的科學巨匠和譽滿中外的數學家，一生致力于數學研究和發展，并以科學家的博大胸懷提攜后進和培養人才，以高度的歷史責任感投身科普和應用數學推廣，為數學科學事業的發展作出了卓越貢獻，為祖國現代化建設付出了畢力。丘成桐真說過哪些話。
美國數學史家貝特曼稱：“華羅庚是中國的，足夠成為全世界所有的院士”。丘成桐說中國的數學家。
勞埃爾·熊飛兒德說：“他的研究范圍之廣，堪稱世界上名列前茅的數學家之一。受到他直接影響的許比受歷史上任何數學家直接影響的人都多”，“華羅庚的存在堪比任何一位大數學家卓越的價值。”
哈貝斯坦：“華羅庚是他這個時代的數學家之一。”
克拉達：“華羅庚形成中國數學。”
萊麥爾說：“華羅庚有抓住別人的工作的不可思議的能力，并能準確地指出這些結果需要并可以改進的方法。他有自己的技巧，他廣泛閱讀并掌握了20世紀數論的所有制高點，他的主要興趣是改進整個領域，他試圖推廣他所遇到的每一個結果。”
丘成桐：“先生起江南，讀書清華。浮四海，從哈代，訪俄師，游美國。創新求變，會意相得。堆壘素數，復變多元。雅篇艷什，迭互秀出。匹夫挽狂瀾于即倒，成一家之言，卓爾出群，斯何，其先生乎”丘成桐的名言名句。
吳耀祖：“華先賦豐厚，多才好學，學通中外，史匯古今，見識淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻，比比顯示于他經歷步過的廣泛數學領域中，皆于可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象”
2、丘成桐對華羅庚的評價:華羅庚是一個怎樣的人?
數學，被譽為“中國現代數學之父”。
華羅庚是數學，被譽為“中國現代數學之父”。美國數學史家貝特曼稱“華羅庚是中國的，足夠成為全世界所有的院士”，可誰會想到，如此的華羅庚竟是個沒有高等學府的數學家。
后人對華羅庚的評價是怎樣的
華羅庚初中畢業后沒再繼續在學校讀書，而是開始自修學問，當他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》發表后，驚動了清華大學的教授熊慶來。得知華羅庚只念過初中，熊慶來驚訝不已，力排眾議，把華羅庚請到清華。
華羅庚到清華大學的第二年就升任助教，打破了清華大學的先例。一年半后，華羅庚升講師，然后當了兩年研究員。年，26歲的華羅庚去英國留學，就讀劍橋大學。一年中，華羅庚完成11篇論文，每篇都可得到一個博士學位。
華羅庚的成就：
1、華氏定理：
40年代，解決了高斯完整三角和的估計這一歷史難題，得到了誤差階估計（此結果在數論中有著廣泛的應用）；對G.H.哈代與J.E.李特爾伍德關于華林問題及E.賴特關于塔里問題的結果作了重大的改進，至今仍是紀錄。研究成果被數學界稱為“華氏定理”。
2、“統籌法”與“優選法”：
倡導應用數學與計算機的研制，曾出版《統籌方法平話》、《優選學》等多部著作并親自在中國推廣應用。與王元教授合作在近代數論方法應用研究方面獲重要成果，被稱為“華-王方法”。在發展數學教育和科學普及方面做出了重要貢獻。發表研究論文多篇，并有專著和科普性著。
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