評價兒童的術語最好是一些比較通俗易懂的，比如：“這幅畫的平衡感很不錯”、“對色彩的掌控程度是非常好的”、“畫面很有空間感，畫的有前有后”等等。
小朋友的繪畫點評的時候要注意多鼓勵，多表揚，根據兒童的年齡觀察他的作品是否符合該年齡的心理發展。從作品的內容和形式中分析和感受孩子的天性，可以表揚孩子的作品畫面比較飽滿，在用線和用色上面都比較大膽，富有美感。從畫中去體會孩子豐富的感情和真實的想法，表揚孩子的細節，而不是表揚孩子的作品畫的真像等等。
美術作品一般是從構圖、創作意圖、色彩、背景、表現方式和表現手法上來進行評價的，比如形容唐代顧愷之的作品《洛神賦圖》可以用構圖比較恰當，畫面完整，能夠準確的表現形體的特征和結構關系，有良好的刻畫能力和空間表現能力，整幅畫的透視關系準確，空間和色彩的搭配比較完整等這種的專業術語進行評價。
