1. 用“比喻,擬人,排比,襯托,引用”的修辭手法描寫春的句子
1. 小溪流彎彎曲曲，流水潺潺，仿佛是一條舞動的帶子，溪水唱著歡快的歌向前奔去.溪水真清啊，可以見到溪底的沙石，小魚小蝦；溪水真涼啊，捧上一把洗洗臉，清冽，涼爽，讓你感到無比舒服；溪水真甜啊，喝一口，仿佛有一股涼氣沁入心田，令你暑氣盡消，疲勞盡洗.
2. 春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是
個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
3. 春天的水，就像溫柔、美麗的少女，她最受寵愛，最不寂寞。有天上的彩云對著她照影，有嬌艷的桃花伴著她嬉笑，有活潑的水鴨跟著她唱歌。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，是宋代大文豪蘇軾為春水所作的極為傳神的描繪
4. 夏天是運動的季節，你看，小區的運動場上，有的人在打球，有的人在下棋，有的人在跑步，生命在于運動嘛。
5. 夏天的天氣變化真大，一會兒放晴，轉眼間又傾盆大雨，對于趕著陽光曬谷子的農民來說，夏天真是一個脾氣古怪的小孩。
6. 知了問夏天：你聽到人們埋怨夏天天氣太熱的話語了麼？夏天聽后立刻就呼來了烏云，天空一下子烏云密布，一會就下起了大雨，原來夏天也是會體諒人們的。
比喻：
明喻 他動也不動，彷如石像
隱喻 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮.
借 喻 天上張著灰色的幔.
擬人 青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣里.
鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣 弄 清 脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著.
引用：孔子曰：「三人行，必有我師.」是故弟子不必如師，師不必賢於弟子.
薄粥稀稀碗底沉，鼻風吹動浪千層，有時一粒浮湯面，野渡無人 舟自橫.
反復：
沉默呵，沉默！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡.
我們還在這樣世上活著；我也早覺得有寫一點東西必要了.離三月十八日也有兩個星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了.
排比：坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏.風輕悄悄的，草軟綿綿的.
國家要獨立，民族要解放，人民要革命，已經為不可抗拒的歷史潮流
2. 有襯托修辭手法的句子 給我幾個含有襯托修辭手法的句子
夏日午后，郁熱難當，走在人潮滾滾的街道上，覺得整個城市似乎要燃燒起來。
2、
桂林的山真險啊！好像一不小心就會栽倒下來。
3、
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
4、
蜀道之難，難于上青天。
第一個句子用的修辭手法，大家都認為是夸張。我認為不是夸張，而是人在夏日午后，走在郁熱難當，人潮滾滾的大街上的一種感覺。
我們都知道，夸張，是特意對某些事物的形象、作用、程度、數量等方面加以夸大或縮小，即“言過其實”例如：
a：人不走運，喝口涼水都塞牙縫.
b：巴掌大的山坡地，能種多少糧食。
C：方墩太太，帶著一太平水桶的淚來給李家灑地。
這些夸張句妙在“不是真實，卻勝似真實”。它把所描述的事物直接夸大或縮小，不在句中加如：“仿佛”“好象”“似乎”一類的引導詞。再如夸張的成語：震耳欲聾， 天翻地覆， 摩肩接踵，大海撈針、氣吞山河， 壯志凌云，怒發沖冠，寸步難行 一步登天……這些采用夸張手法的成語也是直接對所描述的事物作“言過其實”地夸大或縮小。也不加“似”“如”之類的引導字。這樣就是讓夸張句給讀者以“不是真實，卻勝似真實”的感覺。因此，第一句應是人身處其中的一種熱，嘈雜的感覺，而不是夸張。就像第二句，看到桂林山險，感覺好像桂林山要在倒下來一樣。
第三句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，教參上說這個句子采用的是比喻的修辭手法，我認為不妥。理由是這個句子它不符合比喻句的句式。比喻是打比方，用一個事物或情景來礦比另一種事物或清靜的修辭方法，它的句式如：
A像B，危崖像一個怪獸的頭顱；
A是B，生活是一張空虛的網，張開著要把我捕捉；
A的B，荒蕪的心田里只是誤會的蔓草；
A—B，想想個人的未來，也為我的朋友——書籍擔一份心；
A B，山頂摘星當花瓣，云霧紗巾纏滿身。
我認為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這個句子的修辭手法應該是映襯里的襯托。理由是，映襯是把兩個相關的事物（或意思）或同一事物的兩個不同方面放在一起說，讓它們襯托、對比而相得益彰的一種修辭手法。它分襯托和對襯。襯托是把相關或相對的兩個事物（或意思）主次分明地放在一起，以次要的烘托主要的，讓主要的更鮮明突出。
例如：魯迅的《故鄉》中
我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。
時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，
從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的
心禁不住悲涼起來了。
這一段是用荒涼蕭條的環境和氣氛襯托作者悲涼的心情。
又如楊朔的茶花賦：
花事最盛的去出數著西山華庭寺。不到寺門，遠遠就聞見一股細細的輕香，直滲進人的心肺。這是梅花，有紅梅，白梅，綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一首詩。白玉蘭花略微有點殘，嬌黃的迎春卻正當時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。
究其實這還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐一般高，油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣的紅艷，每朵花都像一團燒的正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得“春深似海”這句詩的妙處的。
這兩段是用梅花、白玉蘭花，迎春花形成的一片春色，映襯茶花的“春深似海”
第3句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一句，就是用深千尺的桃花潭水來映襯“我”和汪倫的情誼深厚。
第4句“蜀道之難，難于上青天！”這一句就是用上青天的難，來映襯蜀道之難。
3. 運用比喻和排比的句子
1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳； 生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
2、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！
3、思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
4、相識 是最珍貴的緣份，思念是最美麗的心情，牽掛是最真摯的心動，問候是最動聽的語言。知音是最完美的深交，知己是最貼心的默契。 有一種感覺總在難眠時才承認是相思；有一種緣份總在夢醒后才相信是真實；有一種心情總在盼望中才明白是眷戀；每當孤獨時我仰望藍天，你是最近的那朵白云，寂寞時我凝視夜空，你是最亮的那顆星星，疲憊時我安然入睡，你是最美的那段夢境！我想這世界上有兩種可以稱之為浪漫的情感，一種叫相濡以沫，另一種叫緣份相遇。
5、親情是我生命中最珍貴的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
6、語文在哪里？在大自然優美的景色里。看古渡橫斜，如血殘陽，品讀“夕陽西下，斷腸人在天涯”的秋思；覽四季更迭，賞花開花落，領會“落紅不是無情物，化物春泥更護花”的襟懷；登泰山之巔，眺紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬方樂奏有與闐”的豪壯……不錯的，語文就在你身邊，不需要華麗的言詞，不需要艷妝的濃抹，是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神秘……一切景語皆情語。
7、如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那麼那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經歷千萬里奔跑的錘煉，那麼那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業，那舍我其誰，勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。
8、一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多麼需要真誠這一把鑰匙打開呀！
4. 一個比喻排比結合的句子,一個排比擬人結合的句子
比喻排比結合
1、老師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵，學校是美麗的花園。
2、遠方的路燈，像一只溫暖有力的手，拉我們走出困境；遠方的路燈，像大海中的一葉扁舟，帶我們離開黑暗的深潭；遠方的路燈，像母親溫暖的話語，撫平心靈上的傷害。
3、我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。 老師像一座通向知識海岸的長橋； 老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們； 老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
排比擬人結合
1、秋天是豐收的季節，果園里果實累累，蘋果羞紅了臉，桔子在技頭跳舞，石榴咧著嘴笑了。
2、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈，為征途敲響進軍的戰鼓；秋天的風清爽而愜意，什麼給落葉帶去多情的問候；冬天的雪，潔白而剔透，為生命帶去精心的呵護
3、春天用母親般溫暖的懷抱把世間萬物叫醒；春天用父親般的大手扶持著萬物生長；春天用少女般的笑臉讓世人感受美麗；春天用兒童般的天真讓我們感受心靈的呼喚
拓展資料
排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可），達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為“增文勢”“廣文義”。排比項誹迭而出，語氣一貫，節律強勁，各排比項意義范疇相同，帶有列舉和強化性質，可拓展和深化文意。
它的作用是可以利用舊經驗，引起對新事物的認識。良好的譬喻可以引起讀者正確的想像，新穎的譬喻可使文字生動。使用原則是以易知說明難知，以具體說明抽象。
（資料來源：百度百科：排比）
5. 請用烘托,排比,側面描寫等修辭手法寫一個描寫秋雨的段落
濃濃的濃濃是江邊霧色，清清的清清是秋雨校園。
清秋里最愛的是秋風，輕輕柔柔地，拂過臉頰，掠過眉尖，舒服得令人嘆息。而如果這微風還伴著細雨，給人的感覺尤為美妙。
斜斜風，細細雨，秋風伴著秋雨，歡快地跳起了狐步舞。拍在臉上，有些許涼意，而隨著那飄飛的裙角流動的雨獨有的清澈氣息，令人不醉而醺的感覺。
偶爾還夾著一屢花香，淡淡的，甜甜的，直沁入靈魂深處，難以言喻的微醉的幸福感縈繞著。而秋雨中的校園呢，更是美得令人屏息，平時的棱角分明多了幾分細致，幾許柔情。
充滿異國風情的歐式建筑群，平日里的渾樸厚重添了幾分輕盈，而那秀美的彎彎小亭呢？被雨披上了一層精致的面紗，若隱若現神秘得有讓人一探究竟的沖動。其實我一直遙想著如果在透明的陽光大廳里細數雨絲，該是怎樣的一種抒情與愜意，只是遺憾的是一直未有此機會。
撐著傘，在雨中的校園閑散地走著、逛著，忽然覺得耳畔似乎除了風雨聲還多了些什麼。抬眼望去，一絲笑意浮上嘴角，原來又是這調皮的雨，邀請水之精靈與其玩耍，在東湖之上跳躍、徘徊，音符激起一絲漣漪，層層疊疊的暈散開來，宛若少女多情的眼波，不經意地滑過心田，留下一汪美麗，此時的你又怎能分清這美麗是屬于東湖之水還是屬于秋雨呢？也許美麗是相通的，在天上是云，落下是雨，在地上凝集的是水，美得清靈，美得透明，美得令人驚奇。
秋雨紛紛，秋思縷縷。再過一段時間又是那楓葉轉紅的晚秋時節，想起了那些久別的朋友。
那也是一個秋天，邀三五好友同行，在秋色里徜徉，那時的陽光輕柔溫暖，微風輕輕，小云悠悠。秋之精靈為楓披上了霞色的羽衣，拾起紅得最燦爛的楓葉，相約珍藏，珍藏這秋的美麗、珍藏這與楓葉一樣美麗的笑臉。
如今秋色依舊迷人，只是友人早已各奔前程，匆匆之間總是難能一聚，每每的將這些燦爛拿出來溫習，都忍不住的想問：遠方的你們，可好？那年的楓葉可仍是彼此你心中的燦爛，永遠的珍藏？不知不覺間來到了荷花池畔，一片一片的綠色中孤零零地開著幾朵小花，或白或粉，在風雨中滴滴地綻放著。我不禁有點擔心，如此嬌弱地花朵能抵得住風雨嗎？只是似乎我的擔心有些多余，它們那搖曳的花枝、微微發顫的花瓣，并不是因為恐懼，而是喜悅歡喜地不能自禁。
卓然的挺立著，迎接著風雨地洗禮，那花瓣顯得更加透明了。一瞬間，我有絲迷惘，它們沒有足夠堅硬的堡壘以抵抗外界的侵襲，明明是弱者，可是風雨中的身姿又分明的透著減輕。
看著它們美麗的身影，無語，心里暗自揣測著，也許它們的努力只是為綻放這一季的美麗吧！生活其實也是一樣的，沒有所謂的弱者，只要有夢想，那麼，你就是堅強的。 花兒的生命是一季而已，我們人類又何嘗不是呢？為了綻放這一季的美麗，做這強者，如何？校園里的秋雨，秋雨校園。
秋雨霏霏 ------------------------------------------------ 秋風，吹走了繁花似錦、百鳥爭鳴的夏天，向人們推出了一幕幽美的秋景圖， 一種清爽怡人的氣息頓時撲面而來，你看到圖中那柔長的雨絲了嗎？細細的、斜 斜的，閃著光，帶著聲。一股一股分的清清楚楚，那麼整齊的飄落著，這可是 秋景中最美的景致啊！她給大地梳妝打扮著，給人們帶來了秋的喜悅，帶來了 收獲的希望。
多美的秋雨啊！那麼透明，那麼閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉； 閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什麼來比喻都不像。
那銀針般的雨 絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。 看著她，我總舍不得離開，總一次又一次的丟掉雨傘，在雨中行，一任那 涼爽的雨絲飄滿了我的頭發，她必能給我的長發裝飾上粒粒閃閃的細小的明 珠啊！也一任它絲絲的洗者我的眼睛，眼前便晃過一片明艷的光亮，那麼， 從此以后我必能明眸善睬了啊！ 每次在雨中行走，望著這般美麗的秋雨，我常有種種飄渺詩意的感奮。
我想去吻雨了，又想去抱雨了，想在雨中歡快地沖出一條雨道來，又想默默 含笑佇立路旁，保持一分鐘靜謐了，想雨快快停住，露出一片水洗的天空了， 又想雨永遠下著，永遠不停了……其實，無論哪一種情形都是美麗的啊。渴望 著那秋雨，我常常做不出抉擇來，只是在雨中一回又一回的走，心里拼命的問 ：“怎麼辦啊？怎麼辦啊？”而這時，雨已打濕了我的整身衣服。
因為，真正 美麗的東西是具有怎樣一種令人無法抗拒的魅力啊！ 多美的秋雨啊！細細的，長長的，一縷縷，一條條，像少女的秀發，自然 地披散著，蕩漾著一股溫情。它凝聚了所有雨的美！有小雨的溫柔，有大雨的 堅韌，有春雨的溫馨，有冬雨的典雅……它是來自西方天國的使者！你看它飄 飄逸逸地落到綠色的水面上，一圈圈細小的漣漪，是夢幻般地從里向外，一點 一點的蕩開來了。
看著那滿塘青錢般的很圓很小的水紋，斜撐一支雨傘立于水 邊，你心中會有怎樣的安寧與喜悅呵！ 我是如何歡欣而喜悅地注視著秋雨的啊！ 哦，秋雨霏霏。 秋雨 雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。
在這古舊。
