高中優美句子摘抄600

解夢佬 0

1. 高中美文摘抄600

.學會感恩

長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨, 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!

也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;

也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;

也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽光的照耀,感謝豐富多彩的生活。

清晨,當歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍藍的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個美好的一天。

入夜,夜幕中的天空繁星點點,我打開日記,用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這麼多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。

走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學會了寬容,學會了承接,學會了付出,學會了感動,懂得了回報。用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。所以,每天,我都有一個好心情,我幸福的生活著每一天。

我感恩,感恩生活,感恩網絡,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

我感謝……

感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;

感謝欺騙我的人, 因為他增進了我的見識;

感謝遺棄我的人, 因為他教導了我應自立;

感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;

感謝斥責我的人,因為他助長了我的智慧;

感謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;

感謝父母給了我生命和無私的愛;

感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;

感謝朋友給了我友誼和支持;

感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;

感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;

感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;

感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;

感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺

感謝大地,給我無窮的支持與力量;

感謝太陽,給我提供光和熱;

感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單;

感謝我的敵人,讓我認識自己和看清別人;

感謝鮮花的綻放, 綠草的如茵,鳥兒的歌唱, 讓我擁有了美麗,充滿生機的世界;

感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;

感謝日落,讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著;

感謝傷痛,讓我學會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能;

感謝生活,讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗;

感謝有你,盡管遠隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷;

感謝關懷,生命因你而多了充實與清新;

感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。

2. 高中美文摘抄600字

1.春之懷古 張曉風春天必然曾經是這樣的:從綠意內斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城杜鵑花,一陣風起,每一棵柳都會吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號。

反正,春天就是這樣不講理,不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和的。 春天必然曾經是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。

然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了。

春天有如旌旗鮮明的王師,因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。 而關于春天的名字,必然曾經有這樣的一段故事:在《詩經》之前,在《尚書》之前,在倉頡造字之前,一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁,一個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰,一雙患風痛的腿在猛然間感到舒適,千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候,他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語的聲音來為這季節命名:“春”。

鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。

而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統計數字。 至于所有的花,已交給蝴蝶去數。

所有的蕊,交給蜜蜂去編冊。所有的樹,交給風去縱寵。

而風,交給檐前的老風鈴去一一記憶一一垂詢。 春天必然曾經是這樣,或者,在什麼地方,它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。

2.北方冬天的魂魄北方的冬天,莽莽大野之上,朔風卷地,草木枯黃,周天寒徹,飛雪降霜,大河冰封,蟄蟲蓋藏,大自然呈現出一派混混沌沌、蒼蒼茫茫的景象。 冬者,凍也。

因為這透天徹地、人膚入骨、痛快淋漓的凍,大自然的生命似乎都宣告了周期性的結束,那些或老或死或枯或敗或眠或藏的動植物,又開始了新的生命周期的漫長而悄然的復蘇。它們枯而不死、退而不敗、敗而不亡,于大寒大凍大風大雪之中,顯示著生命里的最本質最優秀的部分,展現著曠古自然的純樸和生命原始的律動,以及生命本體在寒冬里的閃光與艱澀,困乏與瀟灑。

它們單純而無浮華累身,輕松而不負荷重物,寧靜而不事喧嘩,在充滿著原始意味和蠻荒景象的冬日里,沉著地調整著腳步,期待著生命的新的開始。 北方冬天的大自然,與凍結成了秦晉之好,其母腹中正孕育著新的生命。

那蠕動其中的不僅是陰柔之靜,也是陽剛之動;不僅是胚胎之狀,也是萌動之初;不是直線似的原路退回,而是環狀路線上的以退為進,以終點為起點。從某種意義上講,大自然一年一度的更新,最有生命意義的東西都始于冬天,首功又當推這個凍字。

凍,是生命的養料,是無處不在的造物主,是創造新天地的大英雄。野馬般兀立于北方的昆侖山、祁連山、終南山、長白山,不僅有其橫空出世的氣魄之大,更有其終年積雪的山峰之奇。

它們的生命也照樣需要凍的營養來滋補。否則,這些龐大的生命就會因貧“雪',而元氣大傷。

我甚至覺得,在北方的冬天里消失的生命,哪怕是一片樹葉一枚草葉,都是不可小瞧的。正是千萬片樹葉的零落人泥,千萬枚具有獻身精神的草葉的枯黃,才使小草維持了生命,才使整個板結的土地有了萬物復蘇的希望。

那些光禿無葉、枝柯黝黑的樹木,雖然表面上毫無生機,但其內部的生命運動卻并未止息,尤其是樹的根部天天都在板結著的凍土層之下沉著地呼吸,一點一滴地吸吮著大地的“乳汁”,慢慢地積蓄著抵抗寒冷和來年繼續生長的力量。就連枝條上的芽鱗也在萌動,它們是一粒粒具有強大生命力的種子,是一排排列隊而立、待命出征的戰陣。

望著北方冬天的大自然,那光禿禿的樹木,那飛滿萬里長空的雪片,使我想起了“以乳為目,以臍為口,操干戚以舞”的刑天,想起了每天銜石丟入大海的精衛鳥;想起了喜雪的毛澤東和他一生的傳奇及偉業。透過雄渾壯闊的茫茫雪原,我似乎還能傾聽到我們祖先的腳步聲,也能依稀望見盤古開天辟地的巨大身影。

那麼,在北方冬天的大自然里,我們的生命應該注入什麼樣的魂魄呢? 3.《唐詩里的中國》吳可欣 也許,在我們每個人的心底,都藏著一個小小的唐朝。所以在今天,唐裝才重回我們的衣柜,中國結又重系我們的裙衫,唐時的歌曲包上了搖滾的外殼,又一遍遍回響在我們耳畔……愛中國,可以有一千一萬種理由,選一個最浪漫的理由來愛她吧——唐詩生于唐朝,唐朝生于中國,中國擁有世界上獨一無二的唐詩。

我愛唐詩,更愛中國。 站在世紀的長河上,你看那牧童的手指,始終不渝地遙指著一個永恒的詩歌盛世。

唐朝是歌舞升平的唐朝,是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書,精魂。

3. 求適合高中生的美文摘抄,六百字左右

荷塘月色{朱自清}{節選} 曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。

葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜(niǎo,nuó)地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電一般,霎時傳過荷塘的那邊去了。

葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈(mò)的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。

葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。

月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀(ē)玲(英語violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。

荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。

樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的,我什麼也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛;從詩歌里可以約略知道。

采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。

那是一個熱鬧的季節,也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好: 于是妖童媛(yuàn)女,蕩舟心許;鷁(yì)首徐回,兼傳羽杯;欋(zhào)將移而藻掛,船欲動而萍開。

爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾(jū)。 可見當時嬉游的光景了。

這真是有趣的事,可惜我們現在早已無福消受了。 于是又記起《西洲曲》里的句子: 采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。

今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。這令我到底惦著江南了。

《談生命》冰心我不敢說生命是什麼,我只能說生命像什麼。 生命像向東流的一江春水,他從最高處發源,冰雪是他的前身。

他聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過了懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切: 有時候他遇到巉巖前阻,他憤激地奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪的起伏催逼,直到他過了,沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙,斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜地流著,低低的吟唱著,輕輕地度過這一段浪漫的行程。

有時候他遇到暴風雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時渾濁了,擾亂了,而雨過天晴,只加給他許多新生的力量。 有時候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖:這時他只想憩息,只想睡眠,而那股前進的力量,仍催逼著他向前走…… 終于有一天,他遠遠地望見了大海,呵!他已到了行程的終結,這大海,使他屏息,使他低頭,她多麼遼闊,多麼偉大!多麼光明,又多麼黑暗!大海莊嚴的伸出臂兒來接引他,他一聲不響地流入她的懷里。

他消融了,歸化了,說不上快樂,也不有悲哀! 也許有一天,他再從海上蓬蓬地雨點中升起,飛向西來,再形成一道江流,再沖倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生,也不敢相信來生! 生命又像一顆小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來。

他也許長在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天,呵!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣,承受陽光,在雨中吟唱,在風中跳舞。 他也許受著大樹的蔭遮,也許受著大樹的覆壓,而他青春生長的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來,在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開出滿樹的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥在他枝頭欣賞唱歌,他會聽見黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽見梟鳥的怪鳴。

他長到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃蔭,來蔭庇樹下的幽花芳草,他結出累累的果實,來呈現大地無盡的甜美與芳馨。秋風起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽下他再有一番的莊嚴燦爛,不是開花的驕傲,也不是結果的快樂,而是成功后的寧靜和怡悅! 終于有一天,冬天的朔風把他的黃葉干枝,卷落吹抖,他無力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴的伸出臂兒來接引他,他一聲不響的落在她的懷里。

他消融了,歸化了,他說不上快樂,也沒有悲哀! 也許有一天,他再從地下的果仁中,破。

4. 中學生美文摘抄(600字左右)

雪 魯迅

暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結一層冰,化作不適明的水晶模樣;邊續的晴天又使他成為不知道算什麼,而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撤在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的,因為屋里居人的火的溫熱。別的,在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

一九二五年一月十八日。

5. 高中生美文摘抄600字左右

走進書房 ●漸 欣 有如農夫走向田野,蜜蜂飛向花海,從喧囂的鬧市中來,從繁雜的瑣事中來,去尋覓寧靜,感悟平淡,自然而從容地走進書房,沉浸于別人的世界比照自己,鞭策自己,寸心熨帖而舒暢。

走進書房,與書對望,大千世界躍然紙上,蕓蕓眾生紛至沓來。書似青山常亂疊,置身它博大的胸懷,你的思緒便如野草般瘋長和蔓延,撩起噴泉般的力量和創造,倍感生命誠可貴,知識價更高。

走進書房,你是自己當然的國王,“結廬在人境,而無車馬喧”,常常一人憋了許久的念頭急待訴諸筆端,不吐不快。這時一管在握,信筆涂鴉,神游稿紙間,心可在天外,何其快哉!但更多的時候是為那些時聚時散雞零狗碎的“靈感”所感所累,它們像橫生的逆子,藏頭露尾,久孵不化,痛煞我也,末了硬邦邦生出個畸兒怪胎,也有變成鉛字的,方覺難產后的分娩分外輕松幸福。

走進書房,荷筆當鋤,精神家園種滿稚嫩的莊稼,也許遠離豐收的季節,但心里總裝著一個秋天。也有受挫后乏味地走進書房的時候,心灰意冷間與書群對話,書笑我我也笑我,慢慢地愁腸紓解,殘雪消融,浮躁漸趨平靜,紊亂變得有序,頃刻間陰霾一掃,心空一片晴朗亮麗。

古人云:士大夫三日不讀書則面目可憎。人生如旅,刻不容緩,走進書房,你便走近了充實。

(摘自《書緣》)魯迅:雪暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。

雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。

但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。 孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。

因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。

孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。

他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。 第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。

但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結一層冰,化作不適明的水晶模樣;邊續的晴天又使他成為不知道算什麼,而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撤在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的,因為屋里居人的火的溫熱。

別的,在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉而且升騰地閃爍。 在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂…… 是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

《綠》朱自清 我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。 梅雨潭是一個瀑布潭。

仙瀑有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發亮的水便呈現于眼前了。

我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見它的全體了。

亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

三面都是山,像半個環兒擁著;人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。

微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。

那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾綹;不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經過時,作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺著了。

那濺著的水花,晶瑩而多芒;遠望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。據說,這就是梅雨潭之所以得名了。

但我覺得像楊花,格外確切些。輕風起來時,點點隨風飄散,那更是楊花了。

--這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里,便倏的鉆了進去,再也尋它不著。 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。

揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。

我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀,仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。

我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀。--站在水邊,望到那面,居然覺著有些遠呢!這平鋪著,厚積著的綠,著實可愛。

她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色--但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海指地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重。

6. 求適合高中生的美文摘抄,六百字左右

荷塘月色{朱自清}{節選} 曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。

葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜(niǎo,nuó)地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電一般,霎時傳過荷塘的那邊去了。

葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈(mò)的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。

葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。

月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀(ē)玲(英語violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。

荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。

樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的,我什麼也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛;從詩歌里可以約略知道。

采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。

那是一個熱鬧的季節,也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好: 于是妖童媛(yuàn)女,蕩舟心許;鷁(yì)首徐回,兼傳羽杯;欋(zhào)將移而藻掛,船欲動而萍開。

爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾(jū)。 可見當時嬉游的光景了。

這真是有趣的事,可惜我們現在早已無福消受了。 于是又記起《西洲曲》里的句子: 采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。

今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。這令我到底惦著江南了。

《談生命》冰心 我不敢說生命是什麼,我只能說生命像什麼。 生命像向東流的一江春水,他從最高處發源,冰雪是他的前身。

他聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過了懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切: 有時候他遇到巉巖前阻,他憤激地奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪的起伏催逼,直到他過了,沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙,斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜地流著,低低的吟唱著,輕輕地度過這一段浪漫的行程。

有時候他遇到暴風雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時渾濁了,擾亂了,而雨過天晴,只加給他許多新生的力量。 有時候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖:這時他只想憩息,只想睡眠,而那股前進的力量,仍催逼著他向前走…… 終于有一天,他遠遠地望見了大海,呵!他已到了行程的終結,這大海,使他屏息,使他低頭,她多麼遼闊,多麼偉大!多麼光明,又多麼黑暗!大海莊嚴的伸出臂兒來接引他,他一聲不響地流入她的懷里。

他消融了,歸化了,說不上快樂,也不有悲哀! 也許有一天,他再從海上蓬蓬地雨點中升起,飛向西來,再形成一道江流,再沖倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生,也不敢相信來生! 生命又像一顆小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來。

他也許長在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天,呵!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣,承受陽光,在雨中吟唱,在風中跳舞。 他也許受著大樹的蔭遮,也許受著大樹的覆壓,而他青春生長的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來,在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開出滿樹的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥在他枝頭欣賞唱歌,他會聽見黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽見梟鳥的怪鳴。

他長到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃蔭,來蔭庇樹下的幽花芳草,他結出累累的果實,來呈現大地無盡的甜美與芳馨。秋風起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽下他再有一番的莊嚴燦爛,不是開花的驕傲,也不是結果的快樂,而是成功后的寧靜和怡悅! 終于有一天,冬天的朔風把他的黃葉干枝,卷落吹抖,他無力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴的伸出臂兒來接引他,他一聲不響的落在她的懷里。

他消融了,歸化了,他說不上快樂,也沒有悲哀! 也許有一天,他再從地下的果仁中,破。

7. 高中生美文摘抄600字左右

走進書房 ●漸 欣 有如農夫走向田野,蜜蜂飛向花海,從喧囂的鬧市中來,從繁雜的瑣事中來,去尋覓寧靜,感悟平淡,自然而從容地走進書房,沉浸于別人的世界比照自己,鞭策自己,寸心熨帖而舒暢。

走進書房,與書對望,大千世界躍然紙上,蕓蕓眾生紛至沓來。書似青山常亂疊,置身它博大的胸懷,你的思緒便如野草般瘋長和蔓延,撩起噴泉般的力量和創造,倍感生命誠可貴,知識價更高。

走進書房,你是自己當然的國王,“結廬在人境,而無車馬喧”,常常一人憋了許久的念頭急待訴諸筆端,不吐不快。這時一管在握,信筆涂鴉,神游稿紙間,心可在天外,何其快哉!但更多的時候是為那些時聚時散雞零狗碎的“靈感”所感所累,它們像橫生的逆子,藏頭露尾,久孵不化,痛煞我也,末了硬邦邦生出個畸兒怪胎,也有變成鉛字的,方覺難產后的分娩分外輕松幸福。

走進書房,荷筆當鋤,精神家園種滿稚嫩的莊稼,也許遠離豐收的季節,但心里總裝著一個秋天。也有受挫后乏味地走進書房的時候,心灰意冷間與書群對話,書笑我我也笑我,慢慢地愁腸紓解,殘雪消融,浮躁漸趨平靜,紊亂變得有序,頃刻間陰霾一掃,心空一片晴朗亮麗。

古人云:士大夫三日不讀書則面目可憎。人生如旅,刻不容緩,走進書房,你便走近了充實。

(摘自《書緣》)魯迅:雪暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。

雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。

但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。 孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。

因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。

孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。

他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。 第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。

但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結一層冰,化作不適明的水晶模樣;邊續的晴天又使他成為不知道算什麼,而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撤在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的,因為屋里居人的火的溫熱。

別的,在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉而且升騰地閃爍。 在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂…… 是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

《綠》朱自清 我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。 梅雨潭是一個瀑布潭。

仙瀑有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發亮的水便呈現于眼前了。

我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見它的全體了。

亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

三面都是山,像半個環兒擁著;人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。

微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。

那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾綹;不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經過時,作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺著了。

那濺著的水花,晶瑩而多芒;遠望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。據說,這就是梅雨潭之所以得名了。

但我覺得像楊花,格外確切些。輕風起來時,點點隨風飄散,那更是楊花了。

--這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里,便倏的鉆了進去,再也尋它不著。 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。

揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。

我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀,仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。

我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀。--站在水邊,望到那面,居然覺著有些遠呢!這平鋪著,厚積著的綠,著實可愛。

她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色--但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海指地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重。

8. 求一篇600字高中美文摘抄,急

歲月的劃痕 塵封的記憶中,一個黝黑暗的感應,重新攪起歲月的沉渣。

他竭力追逐一個幻覺,穿過荒涼的時間和蒼茫的思緒,在晨光照射不到的地方,高天傾下一片斜雨,擦著心靈緩緩逝去。生命再一次強烈地悸動著,全部呈現出來,他感到詫異了——什麼是復生?時光從哪里流出來又向哪里流去呢?。

神秘的血液漲潮了,漫過幻覺的堤壩,在漸亮的窗口發出奇異的光。

這光是柔和的,迅疾的,既像是告別,又像是重逢,如同一個期待的流盼,它僅僅是幻像?不,這是一個永恒不滅的實體,在律動,在運轉,超脫了一切形態,一切質,在無窮無極的時間中湍行,如同群星在無窮中潺流。

光。清明的光。

它從融化的冰層里,從初戀時幽明的感覺中無聲地飛過來,沒有行跡,卻又劃傷了觸及的一切,這樣明晰,這樣迷離,沒有實質的飄著,卻成為一種簡單而原始的快樂。

狼群出沒在村落,流星在那墜落,驚醒沉睡的狗。

這一切屬于狩獵人腰帶上搖來搖去的酒壺,屬于灰鶴沾滿冰碴的細頸。

白夜,你使歌聲遼闊,雪橇馱來粗魯的戲罵和情愛的呻吟,在你寧靜的輝光下,野果成熟了,燕麥綻落了,當覓食的獾子歸窩時,纖細的麥芒又奏出金色的晨曲。厚密的腐葉在蠕動,肥嫩的蘑菇已抖凈泥土,唯獨上面還懸著一滴碧露,碧露上也有一顆太陽,亮晶晶的太陽,多麼和諧,多麼安寧。

紫丁香花,風就能把它吹向山林、田野、云、草地和泉溪——在知覺和幻覺所及的時空里,得到最清明的回應。 霏霏的雨霧中,田野是多麼靜寂,風沒有聲。

樹木幽明,張開嫩葉,吸著輕柔的的細雨,感應著青蒼的春意。紫丁香花是不是也不像從前那樣熱烈而悲哀了呢?一陣晨風吹來,似乎帶著無言的隱忍,紫丁香叢驀地抖動起來,也像是忍著靜默——它們只是抖落下嫩葉上的雨滴,隨即又靜息了,似乎這種靜息包含著不信任的意義。

太陽,多麼朦朧,多麼陰暗!我的太陽,你給予這個星球以山川河流,小麥與生水,萬物與生命,也賦予了人類的高尚與卑鄙。多少個世紀以來,你都是這樣照耀著嗎?你應當為被照耀的人和萬物而存在!我今天是在領略到自己存在的意義時,你才成為我的必須。

太陽,我的太陽,你聽見了嗎?。

9. 中學生美文摘抄2篇(600字左右)

無人喝彩

無人喝彩的人生,就似沒有花香的小徑。

人生的賽場常常是這樣開始的:兩旁是朋友助威的吶喊,身后有親人關注的目光。我們大多數人的生命是在這親朋們的贊美與喝彩中長成的,那是我們成長過程中快樂的源泉。

但是,既然我們要前行,就總有一天會遠離朋友吶喊的范圍,走出親人關注的視野。當生命孑然獨行于荒野,可經受得住孤獨和痛苦的煎熬?

甚至,在你蹣跚的身影之后還有無數的誹謗和嘲諷,你是否仍能堅守?沙灘能讓洶涌澎湃而來的海浪心平氣靜地退去,并且留下些珍珠和貝殼,是因其胸襟的坦然與博大。

那些只習慣于繁華錦簇的春天的生命,如何度過群芳凋零的冬天?那些被眾星捧月般擁戴和歡呼的人們,不經受孤獨和冷落,如何積蓄一種于困境中自信從容的人生大氣?

孤獨和痛苦檢驗著生命的彈性,讓人更真切地感受到生命的硬度和精神的韌性。我們生命的最大 值正是在這種承受和忍耐中求得的,而不是以他人的喝彩為砝碼來度量的。

喝彩,本是人們對那些閃爍真善美光輝的人和事的真誠贊頌,是人們內心對人性的亮點情不自禁的共鳴的反應。由衷的喝彩,對于自卑和脆弱的人,確是一根能支撐其前行的手杖。但 在這個浮躁時代,許多喝彩成了隨意的問候或禮節性的安慰。甚至不乏諂媚的精神賄賂。正如太多的泡沫只會令人窒息而不能將其抬升一樣,廉價的掌聲和無端的喝彩總是讓陶醉其中的人們放慢了快行的腳步。

其實,對于我們這些很平凡的生命,能否贏得別人的喝彩并不重要,只要在自己生存與生活的環境中,大部分人能容納你,接受你; 小部分人能善待你,喜歡你;有那麼幾個人能牽掛你,真愛你,便是幸福的人生了。

而那些一心埋頭走路的人,縱會忽略沿途許多美麗的風景,卻能明曉自己的每一步邁于何處。跋涉之途是否花香滿徑,他們是不會在意的。對于這些真正值得喝彩的人,喝彩,反倒成了煞風景的驚擾。

黎明不因雞鳴才到來,鮮花亦不是因人們贊美才芬芳。

無人喝彩,我們依然昂揚向前。沒有掌聲,我們一樣虔誠地歌唱。

推薦理由:未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴,未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會到風和日麗的可愛;未歷經挫折和磨難的考驗,怎麼能體會到勝利和成功的喜悅。生活中的鮮花和掌聲不會時時圍繞著你,雨水和淚水常常打濕我們的臉龐,面對一切不如意,我們要作自己命運的主宰,因為只有歷經磨難的生命,才能閃耀著奇幻的色彩;只有經得起磨難,才能達到別人無法達到的高度;只有嘗遍生活的酸甜苦辣,才能知道成功的不易。漫漫人生路,永遠是崎嶇坎坷,充滿艱難險阻的,但千萬不要一昧地開拓荊棘,要用淡然的心態面對一切。只有這樣當你回首往事時,就不會因埋怨太多而后悔。朋友,人不怕痛苦,但怕丟掉剛強;人不怕磨難,但怕失去希望,用自信從容的人生態度笑傲磨難,用粗獷豪邁的絢麗畫筆為我們的人生著上重彩,用孤傲灑脫的獨特風姿詮釋人生的真諦吧!

10. 美文摘抄600字越多越好

寬容》 記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。

它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。

教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎麼了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。

難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來,怒火也一點一點地升了起來,整個人成了一座一觸即發的火山。 終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準備往里鉆。

過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。

三下五除二,大功告成!轉身……只覺身體往左一歪,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。

也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。見我不作聲,他知道大事不妙了,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的。”

說著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。 突然,我好像從這點亮光里看到了我自己。

那是我剛入學時,也是在水池旁,碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。

我嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我,而是沖我笑笑,問我有沒有磕到。

那一刻,我是多麼感激那個大姐姐呀,甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。 那麼現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,雖然有點勉強。

“沒關系。”我脫口而出,這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的。

看到他這副模樣,我不由得笑了,真心的。“真的沒關系,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也沖我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來,真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。

“來,我幫你洗吧!”,我溫和地對他說。“不用了。

你還是先把腳……”他似乎有點逗,頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊!”我立刻抬起了腳。

雖有點兒尷尬,但我仍然很心。回到教室,作業做得出奇的順利。

這件事情已經過去幾年,但是想起來我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩! 【簡評】 這是一篇很值得一讀的記敘文。

這篇作文呈現出以下三個亮點:一是主題深刻突出。作者通過自己親身經歷的發生在幾年前的一件小事,明白了生活中的一個簡單的道理,不容易!可見作者對生活的感悟是相當深刻的。

二是語言活潑生動。全文的語言時而幽默、詼諧,時而靈活多變,生動有趣,時而盡情描寫,如第三段,使文章搖曳多姿。

三是結構一波三折,富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運用,使文章變化有致,頗有韻味。

結尾收束有力,可謂畫龍點睛。因此本文被評為40分滿分。