1. 送孩子上學的心情說說
送孩子上學的心情說說：
1、送孩子上學，大人心里也是一大。.只是舍不得，不習慣沒有孩子在旁邊鬧騰的生活。.
2、孩子第一天上學，說是舍不得媽媽。上課時間到了，我離開了教室，喵見孩子又哭了，走出園外，問其他家長孩子的情況，竟然也有些心疼。
3、孩子上學，妻每天上午、下午都開車送他上學，到學校附近，孩子說：“我要跳傘了。”看他背雙肩書包的樣子，還真有點像背著降落傘。
4、天下的媽媽都一-樣，都不舍得跟孩子分開，恨不得時時刻刻陪在孩子身邊，不錯過他成長的任何瞬間。
5、短短十多年的時間，孩子便從此不再繞膝承歡，開始獨立的人生了。
6、干燥的風無力地吹著，像一雙蒼老的手拉著匆忙的過往，在注定的離別里無奈地淚眼婆娑。
7、我心情 ，就是安靜，沒有那麼吵了。
8、看著女兒興奮地看著學校，開心地跟我說著，才感覺女兒真的長大了，真的要離我而去了。
9、放不下，又舍不得，總之很糾結，但沒辦法，現在不去拼一把，以后孩子跟自己都沒有物質保證。
10、生往往因為種種原因離開自己的孩子，有哪個做母親的又不何嘗想與孩子長相守，不管怎樣媽媽愛你們，我們只是短暫四個月。
11、就這樣，年輪里多了一個圈，我們又走過一個春夏秋冬，在九月欣然相遇，如此理所當然。卻又在下個七月，在命輪里刻下：離別。
12、看看女兒漸行漸遠的身影，內心充滿了不舍，女兒真的長大了，希望以后的道路她自己能走好。
2. 孩子不想寫作業不想上學
如何激發您孩子的學習動力和興趣 具備學習的動力是學生學好知識的源泉，學習的動力問題一直是教育心理學和教學理論及實踐關注的最重要領域之一，也是廣大家長和老師急切希望解決的問題。
學習興趣與學習動力有什麼樣的關系？ 一、導致孩子學習動力缺乏的四大原因。 不少中小學生的家長都會為督促孩子用功讀書而感到煩惱，總是認為他們學習不積極、欠主動。
有時，更懷疑孩子是否天生不愛學習。事實上，孩子的學習動力是與生俱來的。
相信家長們仍會記起孩子在兩、三歲時總愛每事問及對外界事物充滿好奇的情境，但為何孩子年紀愈大，愈會缺少內在的學習動力？學校文化、評核制度，課程內容與教學方法等都是重要因素，而家長的態度行為模式及管教方法更不容忽視。以下將透過幾個事例，分析家長們如何在不知不覺間令孩子的內在學習動力不斷流失。
1、孩子向你提問時。是否即時把所知的告訴他？ 如果我們這樣做，就會令他們無法體驗自己尋找答案的樂趣，因而扼殺了他們的內在學習動機。
同時更會讓他們養成依賴及易放棄的習慣令他們失去自學能力。 2、當孩子要求你幫忙做某些科目的練習，如搜集或整理資料等，你會幫忙嗎？ 相信不少家長都會幫忙，甚至會視為“家長作業”般盡心盡力地完成。
然而，孩子因此而失去了一次難得的學習機會，透過練習學習溝通及資料處理等技能及發揮多元智能。 3.孩子告訴你他被同學欺負時。
你會怎樣做？ 大部分家長會教孩子告訴老師，亦有些家長會親自到學校教訓那個同學一頓。但是以上做法會否令孩子變得更依賴。
孩子可能會相信只有依靠別人，甚至是權威才能解決問題。其實，我們從另一角度看，就會發現孩子被欺負的遭遇，是一個很好的學習機會。
它可以培養孩子的解決問題，保護自己及與人相處等能力。家長不妨按孩子的心智成熟程度，與他們共同討論應如何面對這種處境。
我們要耐心地聆聽他們的感受及想法，并鼓勵他們從不同角度思考解決方案。假若，他們提了些不恰當的做法如報復或攻擊性行動，家長需多花心思以提問的方式，啟發他們思考，盡量引導孩子思考及想像各種方案帶來的后果，并鼓勵他們反思能否承擔后果問題。
最后，要讓孩子實踐他們認為最好的方案及進行事后檢討。 4、是否當孩子專心做某項活動時（如讀小說等）。
催促他做功課？ 這似乎是很自然的事，但卻帶來不少負面影響。首先.孩子會因此而失去一次專心投入的機會.從而令他們無論在學習、游戲或工作上都缺乏投入感與專注力。
同時，由于他們認為因功課而令他們無法繼續該項活動，他們會對功課產生一種厭惡感。另一方面，他們也會因此而產生一些負面情緒，如煩躁、抵觸情緒或壓抑不滿等。
他們更會誤解父母，認為他們不疼愛或不了解自己。 若要避免發生這種兩難處境，家長可以經常鍛煉孩子的自律能力。
透過不同的形式，讓孩子充分明白他們的權責及反思能否承擔種種后果。在進行該項活動前，鼓勵他們先完成功課、自行制定完成該項活動的時間，及因未能達到制定的目標而承擔的后果等。
另一方面，我們更應重視“從游戲中學習”及孩子的成就感的意義。不要忘記讓孩子體驗關愛和成功。
從以上的事例，是否反映我們因為過分疼愛與保護子女，因而令他們失去了不少學習機會。更令他們患上“學習依賴癥”，使孩子的內在學習動力與潛能得不到充分的發揮。
二、怎樣發現孩子缺乏學習動力的不良表現？ 1.逃避學習。不愿上課，上課無成就感，無抱負和期望，無求知上進的愿望。
2.焦慮過度。缺乏自尊心、自信心，學習不好不覺得丟面子。
3.注意分散。學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒。
4.厭倦、冷漠的情緒。 5.缺乏適宜的學習方法。
6.學習無目標無計劃。 經過我們教育專家研究發現，缺乏學習動力的原因有內部原因和外部原因。
內部原因表現為：（1）學習動機不明確；（2）對所學專業缺少興趣；（3）錯誤歸因。外部原因具體地說：外因是指來自社會、學校和家庭等方面的原因。
有的家庭急功近利，更多的考慮什麼專業掙錢多、好找工作就讓子女學什麼專業，而不考慮他們對這些專業是否有興趣，是否適合子女學習等，這些因素都對學生造成不良影響，甚至成為學生中途退學的隱性原因。 三、有效提高孩子學習動力的方法！ 你是否需要請家教逼孩子念書，但他的測驗考試才剛剛及格？如何激勵子女建立自發性的學習動力，相信是不少父母正欲解決的問題。
從北大、清華才子的成功經驗來看，自信心對學習有著極大的作用，下面介紹幾位才子提高自信心方法。同學們可以根據自己的情況采取下述的一種或幾種堅持試用，必有成效。
1.在心底對自己說”我行”.”我能行” 有自卑感的同學評價自己，總認為自己不行。我語文不行，我數學不行，我英語不行，我這不行那也不行。
越認為自己不行就越沒信心，越沒信心就感覺越沒勁，甚至破罐子破摔。 有些同學，自己學習基礎較差，快到期未考試時心里總想我期中考試就沒考好，我不行，這次還是考不好。
反正是考不好，又得受家長。
3. 求寫給11歲孩子不想上學的信
父母離婚，他們都從來不管孩子，孩子從小就一直跟爺爺奶奶生活，現在上六年級了就不去上學了，怎麼辦？？？？？？這和標題：求寫給11歲孩子不想上學的信；有什麼直接關聯麼？
孩子從小因家庭破裂導致了生活習慣的頹廢，荒廢學業，本是不該，該引導孩子重新踏入學校，引入正途！
要知道，孩子讀書為的不是父母，不是別人，而是為的自己；父母給予的是責任，是義務，9年制義務教育也是我國法律所規定的；但孩子讀書是否讀得好對于父母而言，他們只能做到引導孩子養成正確學習習慣及生活習慣；但對于這位11歲孩子，他情況比較特殊，這類型的孩子其實內心特別寂寞，需要更多的關愛；再這里，也想問一下，這位孩子的父母，你們將孩子生下到培養到11歲，就算感情不和要禮儀，但也必須做到對孩子充分的關心！
4. 家長該怎麼開導不愿意上學的孩子
終有一天你會發現，你曾為讀書付出的所有辛苦，都將得到巨額報償。
孩子，開學了，你心情沉痛，抵觸情緒嚴重。昨晚我催你寫作業，你有點煩地說，“干嘛要逼我，你知道讀書多痛苦嗎？” 我當然知道，孩子。
但我哪怕不逼你吃飯，也得逼你讀書，再痛苦也沒商量。我活到四十歲，很多二十歲時的觀念都被徹底顛覆了，但“一定要好好讀書”這件事，我大概會堅持到死。
前幾天我和朋友們玩笑式地算過一筆賬：一個孩子從小學到本科畢業，一共十六年，如果這十六年不讀書花錢，再出去賺錢，那麼里外至少是五十萬。可是幾乎所有家長都寧可放棄這五十萬，強制孩子苦哈哈地去上學。
我們又不傻，為啥非得干這種勞民傷財不討好的事呢？那是因為，讀書，是回報最高的投入，是世上最光明最好走的路。你必須和我一樣堅信：讀書有用。
 第一，當然，讀書能學知識。這是開學第一天老師告訴你的，也是現在你能脫口而出的標準答案。
但我想你其實并不知道知識的真正用處。——除了在試卷上博高分。
那我現在告訴你，現在你眼里的死知識，將來都會活過來。你現在學到“旋轉”這個詞，將來它出現在洗衣機說明書上，你就能懂。
如果說明書上所有的字你都懂，你就能順利學會使用洗衣機。而不是像隔壁目不識丁的奶奶一樣，用手機要女兒教一星期才勉強會撥電話，用電飯鍋打電話給廠家，扯著嗓子問了四十分鐘也沒搞明白，到最后她和客服雙雙崩潰。
語文課上認的那些字，除了能幫你看懂說明書，也能讓你恰到好處地表達自己的思想，比如將來向老板做匯報，給戀人寫情書。數學課上那些公式，能讓你在買房子的時候迅速算出首付、稅費，是貸款還是全款更合適。
地理課上學到的常識，讓你知道哪里的魚最好吃哪里的咖啡最好喝。美術課上學的審美，讓你知道穿衣服紫配黃會很丑，粉配金是大忌…… 知識就是你活在這世界的工具，當你的工具倉庫應有盡有，你一定能活得得心應手——遠行你有飛機，渡河你有輪船，去郊區你有越野車。
而如果你知識匱乏，就等于連破木船都沒有，那麼三米寬的河就能擋住你，百里之外的地方你一輩子都去不了。我不敢說你現在學的所有知識都有用，但相當大的一部分，會讓你受益終生。
到最后你可能忘了“百分比”這個詞是語文還是數學老師教的，但你會無數次用到它，甚至離不開它。  第二，讀書多的人賺錢多。
很多人喜歡嘩眾取寵唱反調。你說讀書好，他就煞有其事地告訴你哪個碩士生在給小學畢業的老板打工。
或者，某老太太賣燒餅賺出三套房，而誰家兒子博士畢業還在租房住。這種事情存在嗎？當然。
但這是特例。拿特例去推導常理，一點都不科學。
就像有人吃飯噎死了，你可以因此勸大家不要吃飯以防噎死嗎？我們必須正視這樣的事實：靠賣燒餅賺三套房的人鳳毛麟角，更多坐擁三套房甚至十三套房的，是高學歷的人。口說無憑，我特意去查了統計數據：碩士學歷以上的家庭比高中學歷家庭的富豪比例高三十倍。
博士學歷的人比高中學歷的平均收入高六倍。就是說，如果你高中畢業，月入四千，那麼你讀到博士的同學大概月薪兩萬四。
我不是庸俗的人，但必須認真告訴你：對我們平常人來說，錢真的很重要。錢不一定是幸福之源，但沒錢很可能是痛苦之源。
現在你花我的錢，沒感覺，將來你長大成人不再依附于我，就會知道錢是生活里多麼重大的事項，萬一錢非常不夠花，會有多慘。你可能為了省一塊錢走三站地。
可能不敢赴同學的飯局，因為下次回請不起。可能因為交不起房租，今天都不知道明天住哪里。
還有。將來你結了婚，就算對方是最愛那個人，你們也必將面臨層出不窮的矛盾。
而窮會嚴重加劇矛盾，有錢就會好很多。比如沒錢你們可能為對方買兩斤新鮮櫻桃吵翻天，為親戚來了洗澡浪費水而慪氣一周，但有錢誰在乎這些。
沒錢你們可能為誰帶寶寶而鬧得快離婚，但有錢的話你們請個24小時保姆就OK了。類似的事情不勝枚舉。
總之，人世艱難，這一生你會遭遇很多困境，會常常力不從心，會不時感到孤獨，但有錢就會好很多。當然，你不用非得賺大錢，我只希望你盡力讓自己過得好一點，不要那麼窘迫。
  第三，讀書能讓你活得通透而精彩。小學畢業和博士畢業的差別，可不只是一個月入四千一個月入兩萬四。
比這重要十倍的是，這兩種人，過的是不一樣的人生。拿腳趾頭想想也知道，賣燒餅三套房的大媽，精神世界會比租房子的博士更豐盛嗎？上次我們去聽一個教育專家的講座，回來后你贊嘆不已，說那專家好優雅好睿智。
你一定也能想到，這優雅睿智背后，是博學在撐著。是腦子里的學問，讓她想得通、也講得出許多特別有道理的道理，讓她看起來如此迷人。
否則，一個人如果愚昧粗俗、出口成臟，不管顏值多高你也不會喜歡她吧。而博學可不是一天成就的，那需要付出多少苦功夫，才能一分一毫地達成。
這個過程很煎熬。一來辛苦，二來短期不見成效。
很多人就是因此放棄了。就像你現在學啊學啊，但也并不清楚學這些有什麼用，所以煩躁、氣餒，找不到意義。
我覺得你也不用非得搞清楚，你只要知道，你認的每個字、學的每個數學符號都有用就行了。因為有無數前人替你。
5. 寫一篇關于不想上學的作文
讀書苦，讀書累，讀書還要交學費，不如參加黑社會……”不知是誰編的一首以《不讀書》為題的詩歌，反正，這首詩的“作者”應該和我一樣不想上學吧。
說真的，上學真的好煩啊，每天放學的時候，老師都要留一大堆作業，每天都要做！做！做！唉，郁悶，為什麼？不做就要被老師留下，留下后家長就來了，回家后還要被爸媽臭罵一頓，弄不好還要挨皮肉之苦，你說這上學有什麼好。
不止這些，期中、期末考試更是討厭，獲得了好成績還好說點，但考砸了的話，后果不堪設想。上學后，不僅要關心考試，還要關心課堂上的紀律，課堂紀律好，老師心情就好，課堂紀律不好，老師就生氣，老師一生氣，課外活動時間就會被取消，不是練隊列，就是寫作業。唉，上學真是苦。
但是話說回來，老師、家長也是為我們以后的前途著想啊，同學們，古人不是說過一句話嗎？“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”，現在正是讀書的好時機，一定不能放棄哦！
