記敘文優美句子加賞析

解夢佬 0

1. 優美作文加賞析與優美句子的分析

1、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻,它都是同樣分秒不差地滴答著.

——高爾基《時鐘》

賞析:這句話運用比喻象征擬人等手法,寫出了時鐘的無情,提醒我們珍惜時間.

2、人行秋色之中,腳下踩的,發上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金.

——余光中《左手的掌紋》

賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動形象.

3、那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢,壓得人呼吸困難,心寒眸酸.

——余光中《聽聽那冷雨》

賞析:這句話運用疊字,展現了文字的音韻美,表現了雪的冷艷與凄麗.

4、那花瓣落地時依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去.

——張抗抗《牡丹的拒絕》

賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現了牡丹卓越的風姿.

5、桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮.

——張愛玲《秋雨》

賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫出了雨中房屋的淡定和冷清.

6、時間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當,會在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復一月,年復一年的消磨掉.

——張愛玲《心愿》

賞析:這句話運用比喻和象征的修辭手法,寫出了自己對時間的看法,時間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好.

7、像一個巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!

——《秋葉》

賞析:這句話運用比喻和排比的修辭手法,寫出了秋葉的顏色形狀和姿態,表現了秋葉和秋色的美好.

8、幾個小伙伴,借著月光畫竹影,你一筆,我一畫,參參差差,明明暗暗,竟然有幾分中國畫的意味.

——豐子愷《竹影》

賞析:寥寥數筆,寫出了幾個小伙伴作畫的情景,幽默風趣,用筆簡練而獨到,充滿了豐子愷作品獨特的魅力.

9、麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河.

賞析:運用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語言精致優美,富有感染力,言語間充滿了對桐花的喜愛,讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景.

10、他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上.

賞析:這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫出它的平靜美好.然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔.

2. 語句優美的記敘文700字加上賞析

思念是一場痛苦的夢

一些憂傷的曲調,在寂靜的夜空,隨著我的手指四處飄蕩,思緒,關于過往的影影跡跡開始變得迷跌起來,心傷了,暗夜總是凄涼,寂寞是那一片唯一未曾凋零的澀澀的葉子,總懸掛與無奈的枝頭,點綴著我的不眠。

心,早已經寒冷了幾個冬季,其實曾經以為,這個冬天不太冷,因為有你給我的愛,足以讓我抵御寒風,溫暖一生。執著的相信著夢里永恒不變的愛情,望著鏡子里的自己,眼神越發迷離,往日的嬌媚容顏,卻不復曾經的美麗,取而代之的是幾絲疲憊,幾絲蒼白。

從無邊無際的噩夢里醒來,靜守著一室的燈光,卻再也難以入睡,不知今昔這雙寫下萬般柔情的手,還能否牽住你的手,一直一直走下去,千絲萬縷的情總是剪不斷,理還亂,心再次碎在這凄冷的夜,荒涼的風情,斜插了一段寂寞,細碎的悲傷,是否也能感應暗夜里佳人獨自神傷?

情感的城池,被眼前過往的峰煙一燒再燒,夢里始終都是你的影子,來來回回,看著暗夜里憔悴的精靈,沉溺與過去的那些煙花舊夢,睜眼為傷,閉眼為殤,舊事依依,斑駁在歲月里,相思生苔,長滿你的心。

編織過無數春夢,憧憬過許多美麗,到最后才發現自始至終都是一個人的春夢,恍惚到讓人睜不開眼,那份對你的濃烈的無法化開的愛,在這謊言遍地的年月,顯得彌足珍貴,可是你,毫不猶豫的把它灑在風里。

因為相遇,總以為紅塵最美,總是期待手扶扶桑,將最苦澀的等待換成最美麗的誓言,并使之永恒,也曾想用我千般柔情,網住你的心,陪伴你渡過漫漫長夜,用最暖的愛溫暖你冰冷的心。

幾度落花,幾度飛雪,那一季的記憶幾乎成了一生的癡迷,天高云淡,桃花漫天,你一直是我心里的守望。

夢里夢外,思念的文字,不知道為你寫了多少,抖落下滿身的荒蕪,如花飛灑,只把柔情繾綣的愛對你訴說,滿腹的憂傷輕輕隱藏。

你是身影一直遙遠而模糊,輕繞著我的心,不離不棄,多少良辰美景,多少夢里飛花,多少情愛繾綣,多少耳語輕言,纏繞著我,沉浸在有你的美夢里,不愿再醒。

輕掃窗外,冷月如勾,在寂靜的長夜描畫你的歸期,心一片茫然,我將如何面對你的冷漠,一如既往的柔情似水?還是假裝一臉的淡然?縱使心里熱情似火,也要將你快要熄滅的愛火點燃。

可是,我能麼?情意蕭索,嘗盡世間苦,可我無悔,深閨里,寂寞又如何?錯誤又如何,執著的守望著自己的期待,執著的糾纏于自己的思念,無奈卻也無怨。

走一程,回望一眼,輾轉難眠之后,舊事依然在夢里清晰沉淀,只是那是你許給我的海誓山盟,卻早已在你的冷漠里紛紛散落成荒草落花,斑駁了久藏的美夢,于過往的云煙處,驚醒我獨自刻畫的兩情相悅的美夢。

紛擾的塵世里憂傷如昨,寂寞橫掃整個夜空,讀著空間溫暖的文字,給無邊的凄冷平添一絲惆悵,當年毫不猶豫為你斬斷翅膀,不再飛翔,誰知今昔何昔?一個人守著暗夜,把寂寥清唱?

閉上眼,看時光掠影,枕著你如詩如幻的名字,沉入一場寂寥的夢中,親吻著你的臉,聽著你均勻的呼吸,是夢,不要醒,是愛,不要停,萬般柔情成過往,一切盡在不言中。

孤單中沉醉一顆淡漠的心,寂寞如煙般慢慢散去,只是喜歡靜謐的夜晚,手捧一杯紅酒,搖曳我的相思,今夜,是否會來我的夢里?我就是我,一個詩一般,夢一般的小女人,散文網淡漠如煙,散文吧美麗如雪。

3. 優美的作文 加賞析 要找好的句子賞析 急

2008年常州市中考滿分作文

你在我心里

紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。

那是你嗎?語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負、執著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗你。

只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結之義,西經路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰!給它一個美好的涅盤;妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。

只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。

只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進。

語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里,我的語文,讓我贏在2008!唱響在2008的天空。

【點評】

首先,審題精確,選材典型。文章把“你”定為“語文”,跳出了一般的認識(你就是人)。文章所選的材料具有語文性,從詩詞到名著,再到名人,都是在語文中體現出來的豐厚知識,展現了語文的廣博。

其次,構思縝密,結構完美。開頭用簡潔的語言點明了“語文”的在作者心中的地位;然后分別用以“那是你嗎?語文。”開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼;結尾照應開頭,做到了首尾圓合,切實做到了“條例清晰,結構嚴謹”。

再次,語言富有詩意,令人回味無窮。文章的語言極其簡潔而富有表現力。在句與句、段與段之間,作者有意識地營造了一種齊美的氛圍,給人感覺如同桂花,不驚艷,但暗香縈繞,彌久不散!

一篇 夠麼????

4. 作文帶賞析的摘抄

1于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情。

如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐。終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢。

——林清玄《斷鴻聲里》賞析:我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優美的文字。作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌。

光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷。2悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。

悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。

悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

賞析:這一段話充滿哲思,意味深長。作者從悲觀和樂觀兩方面說起,運用對偶的修辭手法,寫了悲觀和樂觀者的不同心態和表現,讓人感受到樂觀的力量。

接著又說道卓越和平原,論述說卓越者常樂觀,平庸者常悲觀。多方對比論證之下,論述樂觀的巨大力量。

3站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

賞析:這一段鏗鏘有力、精彩紛呈的開頭,讓人眼前一亮。文章首先用排比的修辭手法,敘寫歷史中歷史人物的事跡,語勢加強,富有感染力。

接著就屈原、魏武帝、陶淵明三個人物分別說明他們的選擇,讓人嘆惋。最后寫選擇的結果,娓娓道來,自成一格。

4這時的河邊已是一首歌了。一擔一擔的苞谷插得尖尖的,擱在河灘上。

一擔一擔的谷子壘得滿滿的,擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上。

要收工了,一天的勞累與辛苦,都得痛痛快快地跳進河里,洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱,壯實的胸脯,都赤裸裸的呈現在你的視野里,是一尊尊誘惑人心的雕塑。

縱使原始粗獷,但極具柔和嫵媚,沉醉得沒有一絲邪念。賞析:這段話行文優美,如流水般娓娓道來,好一幅熱鬧的秋收圖:苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人..景美人更美。

人是快樂的,因為豐收;景是歡欣的,因為人的愉悅。情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。

作者筆調優美,語言生動形象富有表現力,選擇一些代表性的事物展現了獨特的秋收之美,“這時的河邊已是一首歌了”又與標題《秋收散板》呼應。5我也不相信媽就再也不能看我,就在春天,媽還給我削蘋果呢。

我相信我能從無數個削好的蘋果中,一眼就能認出她削的蘋果,每一處換刀的地方,都有一個她才能削出的弧度,和她才能削出的長度,拙實敦厚;就在幾個月前,媽還給我熬中藥呢……我翻開她的眼瞼,想要她再看我一眼。可是小阿姨說,那樣媽就永遠閉不上眼睛了。

——張潔《世界上最疼我的那個人去了》【賞析】我讀到這里的時候心里總是鈍鈍的痛,我害怕有一天我也感受到這種子欲養而親不待的痛苦。所以我會從現在開始,珍惜和家人的每一寸時光。

這段話運用樸實而真摯的文字描畫了關于母親的很多場景,有感而發,感人至深。我想起泰勒說的:最不浪費時間的事,就是花時間和珍惜的人在一起。

以此共勉。6梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。

我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。

葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢小船,而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。

——張曉風《秋天秋天》【賞析】這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象,富有表現力,讓讀者也能猜到那種場景。

“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點,神秘的,優美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,極富有感染力。運用比喻的手法,生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。

7鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。

而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統計數字。——張曉風《春之懷古》【賞析】張曉風的這段擬人讓我怦然心動,我想起了我家的春天,想起小鳥在天空翱翔的畫面。

作者把鳥兒比作不好的數學家,丈量著天空,這種神奇的想象讓我們每個人為之折服,寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好,表現了作者對春天的喜愛之情。8都市的繁華迷亂了我的眼睛,找不到了自己,可故鄉。

5. 優美散文摘抄帶賞析

賞析:這是一篇非常優美的文章,讀起讓人似乎能感受到一種清新的自然氣息.自然對每一個人都是公平的,我們一樣享受明媚的陽光,一樣享受新鮮的空氣;我們一樣享受草木的碧綠,一樣享受天空的蔚藍.但是,享受了并不意味就能夠表達,不一定能夠有所收獲,這就是人與人的區別.作者細心觀察,深入感悟,用整齊而美麗的語句將四季的畫面刻畫得多姿多彩,尤其是排比句的運用,顯示了小作者不一般的寫作基礎.

《美麗自然》

放眼自然,處處有著迷人的色彩:第一絲清風拂過,是萬木吐翠的春,這是一個細膩的季節;第一縷陽光灑下,是魚躍荷開的夏,這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個寂寞的季節;第一片雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個溫馨的季節.

自然,將我的世界妝扮得格外美麗.春雨瀟瀟灑落時,總會牽動我的心弦,把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界.那絲絲細雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,它們讓我擺脫人間約束,放開心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐.إ

夏風輕輕吹拂時,綠色向我撲面而來.山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會感受到自然無窮的魅力.空閑時,我喜歡坐在窗臺上,打開窗戶,讓夕陽的余輝照在臉上,讓夏日的涼風無私地吹來.不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍天,任思緒飛翔,此時,我總是禁不住在心里高呼:多麼美好的人生啊!إ

秋月掠過大地時,我總喜歡趴在床上,打開CD機,聽一段歡快的樂曲.窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風急云低,但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒.إ

冬雪慢慢飄落時,屋內外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚的音符,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯翩.再過一陣,小孩們便會歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗.想想自己小時侯的情景,一種歡樂莫名地涌上心頭.要是遇上圣誕節,這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢會伴你到天明.إ

自然就像一條無比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚委婉的樂曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海.不管生活是酸、是甜、是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活便充滿了情趣.إ

細細品味自然,我發現一切是如此色彩斑斕;細細感悟生活,我發現世界是如此美麗.

6. 優美句子摘抄加賞析

你是一只蜻蜓,點過我的湖心。

然后我的記憶便以漣漪作裙,連寂寞都細繡綴錦,至此,我青春綺麗。

秋風將冷寂大把大把地撒向大地,艷陽下便有了聲聲低吟。我側耳傾聽,可是風聲里所有關于你的消息都叫靜謐,每一次的錯過都叫忘記。

我不該怪你,沒有把葉之深情的詩讀給我聽,因為我們還沒有正面的相遇,只是你太累時恰巧路過我的湖心;我不該怪你,以一枚梧桐樹葉凝滯我的呼吸,因為你內心的錨過于沉重,你不期待再一次冒險的航行;我不該怪你,用一瞬間的相思換成我永世的銘記,因為你擁有一雙飛翔的翅膀,注定要離我遠行。

你是一只蜻蜓,點過我的湖心。

然后,羽翼飄動的聲響,漸漸遠離我惶恐不安的心情。可是你的離去卻沒有讓我恢復平靜,我因此陷入憂傷的漩渦。那波紋優美的線條匯成阻力,圍困我的心。

你把我從夢境深處喚醒,卻只告訴我,你要借著風箏遠離六月的雨,而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。我躲在秋風的衣襟里回想當時的心情——

那是一個永遠的蜻蜓夢,似乎還沒有開始就已經清醒。

我錯把結局當作了開始,我始終無法相信,與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。你沖破我的視線,消失在天邊湛藍的顏色里。

于是我知道,你不是蜻蜓,而我不再有湖心

讀這段文字特別有感覺。這段文字如詩一般優美,打動人心。如畫一般引人聯想,不知不覺,腦海中出現一只蜻蜓,不知不覺自己仿佛成了那湖,伴有幾分落寞,幾許感傷。你是一種蜻蜓,你無意點過我的湖心,你無意闖入我的世界,你無意出現在我面前,可我卻有意記住了你,我知道,這不是偶然。你只是我生命的匆匆過客,任我怎麼挽留,怎麼不舍,擁有翅膀的你注定要遠行,擁有飛翔夢的你注定要離開。或許,我早該明白故事的開始就只是一個錯誤,只是偶然。可,你的偶然,卻,成了我的必然。你,注定,要離開、、、、、。

湖與蜻蜓的故事,其實更是你與我的故事。當蜻蜓點過湖心的瞬間,有漣漪,是湖心動了,可蜻蜓卻已不再回來。蜻蜓點過湖心,永遠不可能有完美的結局。那個中緣分,歲蕩開的波紋漸次散盡,只剩下湖的落寞與寂寥。

你的不經意卻成了我的永遠,是的,我不該怪你,因為你,只是不經意。

其實當蜻蜓點過湖心,故事便結束了、、、、、、

7. 優美句子加賞析

1、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻,它都是同樣分秒不差地滴答著。

——高爾基《時鐘》

賞析:這句話運用比喻象征擬人等手法,寫出了時鐘的無情,提醒我們珍惜時間。

2、人行秋色之中,腳下踩的,發上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金。

——余光中《左手的掌紋》

賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動形象。

3、那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢,壓得人呼吸困難,心寒眸酸。

——余光中《聽聽那冷雨》

賞析:這句話運用疊字,展現了文字的音韻美,表現了雪的冷艷與凄麗。

4、那花瓣落地時依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。

——張抗抗《牡丹的拒絕》

賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現了牡丹卓越的風姿。

5、桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。

——張愛玲《秋雨》

賞析:這句話運用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

6、時間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當,會在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復一月,年復一年的消磨掉.

——張愛玲《心愿》

賞析:這句話運用比喻和象征的修辭手法,寫出了自己對時間的看法,時間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

7、像一個巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!

——《秋葉》

賞析:這句話運用比喻和排比的修辭手法,寫出了秋葉的顏色形狀和姿態,表現了秋葉和秋色的美好。

8、幾個小伙伴,借著月光畫竹影,你一筆,我一畫,參參差差,明明暗暗,竟然有幾分中國畫的意味。

——豐子愷《竹影》

賞析:寥寥數筆,寫出了幾個小伙伴作畫的情景,幽默風趣,用筆簡練而獨到,充滿了豐子愷作品獨特的魅力。

9、麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。

賞析:運用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語言精致優美,富有感染力,言語間充滿了對桐花的喜愛,讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。

10、他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析:這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔。

8. 摘抄好的作文的語句,并賞析

1、秋天是九寨溝最為燦爛的季節,五彩斑讕的彩裝,如詩如畫的翠山,如夢如幻的名水,金黃的樺葉,絳紅的楓葉,殷紅的野果,萬紫千紅,彩林倒映在清澈美麗的湖水中,波光粼粼。繽紛的落英在湖光流水間漂浮。悠遠的晴空湛藍碧凈,自然中最美麗的景致盡收眼底。

2、俗話說:山不在高,有仙則名,水不在深、有龍則靈。九仙山就是這樣一座充滿神秘色彩的山。相傳八仙過海之前路過此地,發現這里奇如黃山、秀如泰山、險如華山。但是山上光禿禿的,寸草不生,少了一份靈氣。于是他們各顯神通和山神一起齊心協力把這里變得風景秀麗宜人。人們為了感恩他們的功德就給這座山起名叫九仙山。