1. 電線桿之間連著幾痕細線,為什麼不寫成幾根細線
“電線桿之間連著幾痕細線”——是修辭和要表現的語境的要求，“痕”字有“若有若無”、“若隱若現”的感覺。
若寫成“電線桿之間連著幾根細線”——就是平淡的敘述，沒有上句表現的效果。
出自鄭振鐸散文作品《燕子》，這篇散文寫的是桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。
這些從南方飛來的燕子，有的正在湖面上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，有的停在了遠處的電線上歇息，燕子給早春的山光水色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。
作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色，贊美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。
擴展資料：
課文原文：
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾條細線，多麼像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
參考資料來源：百度百科-燕子
2. 藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,請你說一說為什麼用幾痕而不用
《燕子》一課中，寫電線為什麼用“幾痕”，而不用“幾條”、“幾根”或“幾道”呢？這是作者遣詞造句準確、形象的表現。
《新華字典》以“根”、“條”、“道”等條中都有量詞的注解，是指長條形的東西。如：一根麻繩，一條河，兩道紅線，等等。
但是，這些東西是明顯可見的，而課文中的“幾痕細線”是指遠處模糊不清的電線，看過去好像只看到電線的一些痕跡一樣。再仔細觀察課文中的彩色圖畫：嫩藍的天空中有幾道隱約可見、似有似無的痕跡，上面還有幾個小黑點，很像是“正待演奏的曲譜”。
課文用了“幾痕”這個樸實無華又富有形象性的詞語，在插圖中再配以嫩藍的天空來映襯，這就給春天的大自然增添了新意和生趣，使人有心曠神怡之感。
