1. 高一新生入學作文
親愛同學們： 高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。
在這一階段，你會發現自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩定，發展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法；不知不覺中還會發現自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲，多麼美好的年齡！它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美！為之傾倒！它又引起多少人美好的回憶！然而，這個鮮花開放的季節并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。
剛開始的日子，離開了相伴多年的同學和老師，離開了父母鄉親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環境，學習上的不適應又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現了新的問題；對自己的認識也有些困惑和疑問。另外，你會渴望和父母之間的關系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小孩子；當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟…… 但是，無論出現了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。
只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。 xx縣第x中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現代化省級省級規范化高中，學習生活環境優美，并形成了良好的教學傳統，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為xx縣第x中學的驕傲。
現代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個新環境，盡快適應環境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質之一。
讓我們彼此盡快認識 “一滴水怎樣才能不干涸？”佛教創始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。 佛祖說：“把它放到大海里去。”
是的，一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。
它就獲得了新生。因為大海永遠也不會干涸。
一個人又何嘗不是如此呢？當你單槍匹馬、孑然一身時.力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無窮無盡的力量。
你的生命才能迸發出燦爛的光華。 告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。
來到一個新的集體。與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。
有的同學說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認識了。
有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學.時間長了就認識了。 有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環境。
彼此認識為個人適應集體環境，適應集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。
人們在交往過程中，會受合群心理的驅使，不斷地萌發出與周圍的人進行交往的需求。當這種需求得到實現時，人就會產生友愛、歡悅的心情。
這樣從心理上產生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹的方法在短期內與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。
彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。 給人留下美好的第一印象 暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，現在你已經邁進了高中的大門。
來到了一個新的集體，有那麼多陌生的面孔對著你，有那麼多新奇的眼光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎？ 你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。人們互相認識，了解總是從第一印象開始的。
與別人初次接觸時你做的怎麼樣呢？ 也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經常正確的。 “良好的開端是成功的一半”。
第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內獲得別人的關心和友愛。
那麼，如何才能給別人留下良好的第一印象呢？這是一個值得同學們研究的課題。 學會尊重別人 “人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；\'人的思想不盡相同\'，因為我們都有自己的大腦。
因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關系的協調，指出別人的錯誤或發表自己的看法是十分必要的。當出現下列情況時，你如何回應對方？ 同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。
有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受；有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。 我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。
因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現在的你已經對這種技巧有所掌握。 班——我們共同的家 在這個。
2. 形容新生的句子,有哪些
1.任何新生事物都要有人去嘗試。
2.我堅信新生事物必將戰勝腐朽事物。 3. 我們要善于發現和扶植處在萌芽狀態的新生事物。
4.各校在招收新生時，對女生不得歧視。 5.我們的隊伍還得擴充一些新生力量。
6.新學期開學了，同學們敲鑼打鼓迎接新生。 7.莉莉是舞蹈學校才來的新生，無論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼，生怕出了差錯！ 8.今年入學的新生，大半上過幼兒園。
9.你的這種想法太迂腐了，應該學著接受新生事物。 10.同志們的溫暖，喚起了她重新生活的勇氣。
11.在我們的國家，每天都有新生事物涌現出來。 12.她擺脫了舊觀念的束縛，走向了新生活。
13.新生入學迫在眉睫，學校正抓緊準備。 14.維珍航空承諾幫助莘莘學子在英國展開新生活。
15.驕陽似火，烈日炙烤著大地，我們的初一新生軍訓正如火如荼的進行著。
3. 形容新生的句子,有哪些
1.任何新生事物都要有人去嘗試。
2.我堅信新生事物必將戰勝腐朽事物。
3. 我們要善于發現和扶植處在萌芽狀態的新生事物。
4.各校在招收新生時，對女生不得歧視。
5.我們的隊伍還得擴充一些新生力量。
6.新學期開學了，同學們敲鑼打鼓迎接新生。
7.莉莉是舞蹈學校才來的新生，無論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼，生怕出了差錯！
8.今年入學的新生，大半上過幼兒園。
9.你的這種想法太迂腐了，應該學著接受新生事物。
10.同志們的溫暖，喚起了她重新生活的勇氣。
11.在我們的國家，每天都有新生事物涌現出來。
12.她擺脫了舊觀念的束縛，走向了新生活。
13.新生入學迫在眉睫，學校正抓緊準備。
14.維珍航空承諾幫助莘莘學子在英國展開新生活。
15.驕陽似火，烈日炙烤著大地，我們的初一新生軍訓正如火如荼的進行著。
4. 形容大學生剛入學的興奮心情的句子有哪些
1、踏入大學校門意氣風發，斗志昂揚。
2、進入大學，一切都是嶄新的，全新的開始。
3、大學新生活，對一切充滿好奇，欣喜激動。
剛踏入大學
1、我們從各地來到這里，從現在開始，我們已經結束了中學學習階段，進入了大學學習生活。在人的一生中，這是非常富有意義的時刻。雖然都是學習，但中學只是普通教育，大學則是專業高等教育。我想，我們將來為社會服務的許多本領，是在這個階段學到的。
2、作為新一代的大學生，我們是幸運而富有的，因為我們有得是時間與精力，而這便是我們的青春。只可惜青春卻是一條河流，它只是一味地向前奔騰而不回頭，所以青春畢竟有限，那就讓我們只爭朝夕，趁這短短的青春，去學無窮的智慧！
3、像所有剛踏入大學校門的新生一樣，我也在想象著今后校園生活的種種美好，而真正美好充實的大學生活應該是這樣：當人們歡呼晚霞的時候，我們不妨去擁抱黑夜；當人們在黑夜中做著香甜的夢時，我們不妨睜大著黑亮的眼睛；當人們從惺忪中醒來時，我們卻采擷了一大束思想的朝霞；當人們匆匆追名逐利時，我們卻折向另一條科學小道，消失在無人知曉的那一片密密樹林里。雖不敢保證我們能得到比他們更多更好的東西，但至少可以肯定，我們得到的一定與眾不同。 因為我一直堅信，對于青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。
4、不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學們，假如有一天，當你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們仍能發自內心的熱愛這段我們正在經歷的歲月。我相信，當我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時，我們一定可以不辜負這段青春！當我們垂垂老矣的時候，我們一定能驕傲的面對自己的人生！
5. 高一新生歡迎詞 急
高一新生入校歡迎詞
親愛的高一新同學：
當**市教育局招生辦普通高中錄取書發到你手中時，你就是****學校的一名正式高中生了。我們為你人生旅途中的這一重要轉折，跨進以奔向大學為目標的高中階段而慶幸和祝賀！
作為一個品牌學校的創辦之初（1997年），校長**從wai國考察回即以當今國際 最先進的教育思想，在國內首先倡導了“情商智商雙向開發，素質特長全面培養”的辦學理念。**教育的實踐證明：以情促智，**互濟。**讓學生全面提升了情商和智商的成功素質；**讓家長普遍實現了子女成人成才的愿望。辦學九年來，**教育為實施素質教育作出了重大突破，被**市教育局評為“教科研50強單位”，被市科技局評為“重大科技成果完成單位”，榮獲了**市科技進步二等獎（教育界的最高榮譽獎），并經過市督導評估達標，被市人民政府授牌為“市普通中小學辦學水平先進學校”，還被評為“全國特色育人成功學校”、“全國心理輔導特色學校”、“全國民辦百強學校”。我校歷年的升學成績，創造了“低進高出”、“高進優出”的奇跡；培養了三批高中生入黨；走出校園的**學子，進入大學后成了學習的佼佼者；進入社會的工作崗位上，成了受領導器重的人才。**的特色教育和質量取勝，贏得了家長的普遍贊譽，形成了在全國有影響的教育品牌。從中央到地方的各權威媒體都曾多次來我校采訪報道。
**學校的榮譽光環，全是**師生的共同打造。我們相信：當你走進**學校，你既是**學校的學生，也是**學校的主人。榮譽靠你我編織，榮譽為大家共享。你應該以高中生的姿態，去迎接高中階段的挑戰。你將一定會樹立遠大理想，實現宏偉抱負；為振興中華而讀書，為報效祖國而準備；你一定會確立大學目標，扎扎實實打下深造必備的知識基礎。在高中三年中，希望你能自我認識，不斷省悟；自我激勵，堅定信心；自我控制，磨礪意志；感恩父母，化作動力；友善相處，合作互助。這些正是一個人成功因素占80的情商。情商一旦成為你的基本素質，你的智慧潛能定能充分發揮。展開**雙翼，放飛大學夢想。當你拼搏三年后，接到燙金的大學錄取通知書時，學校將再來為你喝彩！
你們好！
秋風送爽，丹桂飄香。踏著習習秋風，你們帶著青春活力，帶著對知識的不懈的追求，帶著對大學生活的無限憧憬，邁進了我們安徽文達信息技術職業學院。你們，是新學年里我們文達學院一道最亮麗的風景線；也正是你們——新一代莘莘學子的青春激情，給學校注入了無限生機與活力。在此，學校謹對你們表示最誠摯和最熱烈的歡迎——歡迎你們，新同學！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在經過高中三年書山題海間的上下求索，和暑期錄取通知書的漫漫等待——這一切的艱辛，相信都會在你們邁進文達學院校園的一瞬間，凝結成人生中一段美麗而永恒的回憶。
告別漫長的暑期生活，告別家的溫馨，帶著父母的囑咐，帶著期盼，帶著新奇，你們踏入了心中向往已久的大學校園。一切都是陌生的——新的環境、新的面孔、新的起點，這一切也許會令你感到新鮮和好奇，感慨之余，你會發現，年輕的文達學院，有著深厚的文化底蘊、濃郁的學術氛圍、優雅的學習環境；有著一支以“教書育人”、“管理育人”和“服務育人”為宗旨的高素質教職工隊伍；有著一群團結友愛、善于創造、朝氣蓬勃的可愛的大學生們。教師精彩的授課豐富你的知識，學生社團廣闊的空間鍛煉你的能力，在這圣潔的象牙塔中你一定能尋找到屬于自己的舞臺。
人生是無數次開始與無數次拼搏的結合，新的起點需要付出新的汗水。希望你們既要理想遠大，又要腳踏實地，保持積極進取的精神風貌，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，在文達學院度過最美好的青春時光。
青春壯麗如詩，苦干實干以成！
親愛的新07級新生們，祝你們在文達學院三年的學習生活中：身體健康、生活愉快、學業有成！
個人覺得后邊那個比較好！
6. 急求一篇高一新生入學感言,600字以上,至于少需要有三句名言
這里有 軍訓， 是每個新生入學后必經的教育。此次軍訓， 較以往不同， 不管是上， 內容上， 都不同。 的軍訓， 地點并未選在外縣的哪個軍訓基地， 而是選擇在學校園里， 也并全封閉式管理。， 這絲毫不軍訓的內容與。為訓練的是解放軍的現役軍人（以往就考證了）， 從軍容軍貌， 軍紀， 乃至動作的標準程度來說， 無處不體現著解放軍的威武與雄壯。標準高了， 的軍事訓練內容自然也就更為艱苦。 要想把動作練得標準， 需要付出更多的汗水。經常練習到腰酸背痛， 雙腳發麻。如此， 訓練仍會， 時刻， 往往是磨練的毅力與恒心的最佳時機。 感覺辛苦， 教官們比更辛苦， 感覺是以往歷次軍訓從未有過的感覺。起初， 總是抱怨教官口令聲太小， 聽不清口令， 但之后才明白， 教官們的嗓子已喊到發不出聲。之， 是之前為初一軍訓時已拼盡全力。想到此， 我就會為的不善于觀察無知而后悔。教官們會動作不達標而挨批評， 此時， 我的內心會升騰起強烈的自責感， 恨為做不好動作！ 軍訓只是學生生涯很短暫的瞬間， 軍訓， 教會我的僅是一整套軍事動作。軍訓有要的目的， 那迅速集體的團結向心力與團體， 使團體的整體素質提升， 讓真正從心理上高一六班的一員。 軍訓結束了， 我也從中體味到：做教官有做教官的職責， 做學生有做學生的本分。做學生， 就應該好好學習， 是文化課， 軍訓項目， 才能對得起老師、學校、家長和社會， 也才對得起軍訓教官。 明天的路靠的努力來書寫， 的路在腳下， 把握把握
