優美句子加仿寫100字

解夢佬 0

1. 求100字優美句子+仿寫100字(5段)

假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊.假如生命是草,不要固步自封,要做奔騰的活水去摧山坼地,去投奔江海.假如生命是草,不要自慚形穢,要毫不吝嗇地向世界奉獻自己的一星淺綠. 感激傷害你的人,因為他磨練了你的心態;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立。

也許你無法擁有深邃的藍天,但你可以做飄逸的白云;也許你沒有大海的壯闊,但你可以有小溪的優雅;也許你沒有原野的芬芳,但你可以有小草的翠綠。只要你滿懷信心,善于發現,你會感覺到生命的意義。

人生的航船不可能一帆風順,前進的道路也許有淺灘,也許會有急流,也許會有你想不到的艱難險阻。然而,再暴虐的大海也會有水手把它戰勝,再洶涌的河流也晦有船夫把它征服。

讀書是感悟,讀人更是感悟。感是“舉手長勞勞,兩情同依依”的微笑,是“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的彷徨;悟是“此情可待成追憶,只是當時已惘然”的朦朧,是“念橋邊紅藥,年年知為誰生”的感嘆! 自己找吧。

2. 優美段落100字 賞析加仿寫

1、美:靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

2、蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

3、美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風中跳動的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮,這就是生命的力量——生命的至美。

4、心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽光進來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風邀約一些花香或者白云。心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。

5、風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那麼朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什麼呢?我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚,我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!

3. 求100字優美句子+仿寫100字

1、你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉間淡酒,觀風中寒菊,活得多麼瀟灑自在!然而,你是否感受到他內心的無奈?他也有濟世的抱負,卻無從施展,在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨,于是他在無盡的無奈中選擇出世。

他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎? 是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視自己生命的歡樂,嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》) 2、李清照在唱什麼?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天,她在感懷春光,春太美,太絢爛;她在傷懷夏日,夏太烈,太決絕;她在痛苦冬天,冬太冷,太徹骨。

所有的所有,帶去她先前的安定與快樂。只有秋天,配合她凄冷的心情,告訴她這世上,另有一季,可作她人生的注腳。

(《季節》) 3、蘇軾的“缺月掛疏桐”,會不讓人產生遐思嗎? 朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明”,不知又有多少人體會到呢? 李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”,那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢? 多麼凄涼的秋季!多麼讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季,與梧桐,與綿雨,與缺月合照出一張照片,那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實寫照。

那梧桐,也許寒鴉也不肯棲;那綿雨,也許大雁也羨慕;那缺月,也許文人墨客在寄托情感。(《季節》) 4、當你窮困潦倒時,他向你伸出了援助之手;當你失意時,他為你開啟了導航燈,指引著你;當你失敗時,他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當你惆悵時,他為你帶來了開心果;當你不幸時,他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而,當他累倒下,生病躺下時,你,你又為他送去了什麼,帶去了什麼?是冷漠,還是倍致的關懷?(《滴水之恩,你以何報?》) 5、遠離浮躁,回歸母語,我們的靈魂將更加充實和美麗,先秦的詩經楚辭,魏晉的樂府雙璧,盛唐兩宋的詩詞雅韻,明清的小說散文,都源源不斷地為精神注入營養。

“青青子矜,悠悠我心”的求賢者渴;“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負,明燭天南”的瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語》) 6、還記得那個叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨,從此便成了照亮苗家的月亮。

她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫治病的身姿一次次地出現在我的記憶中,時間越久,越給我長久的感動。她的無私,她的奉獻,她的堅持就如同一朵玫瑰,散發著大愛的芬芳,彌漫在記憶里,時間越久越濃郁。

(《花開兩岸》) 7、這是個下著小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。

這瀝瀝稀稀的雨,向著遠處延伸,終于成了一簾白幕,把天地萬物遮擋得嚴嚴實實。我們在雨中前進,任這上天賜的甘霖濕透全身每一個角落,從頭到腳,由嘴到心,那心里有詩在流淌,它漫過心坎,靜靜溢出“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。”

(《詩意地生活》) 8、好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農田、土地;他在園子里種菜,栽果樹;他去給人家幫一點力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。

奶奶呢,就在家里喂她的那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺的衣裳,一邊等著爺爺多年不變的“命令”:“老婆子,在干什麼?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計,假裝埋怨地說:“這麼快就回來休息啦。”然后很認真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。

(《詩意地生活》) 9、下雨的時候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎麼出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會有調皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。

這里的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。(《詩意地生活》) 10、云朵則是天空的粉妝。

清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨歲月逝去的光輝。

有一個成語叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測的云朵中,或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國度。(《懷想天空》) 11、我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。

每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。

沒有了思想,快樂是妄想。有人說我們是“垮掉的一代”。

我不同意!因為我們有思想,懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。有人說我們是“阿Q”式的新新人類。

我不同意!因為我們的新思。

4. 急求——好段摘抄100字++仿寫100字

●原文:摘抄原文:夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。

到這樣深夜,葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窠里躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鉆,目標好像就是天上。

——《白洋淀》仿寫:清晨,我從圖書館的落地窗里,凝望著這似真似幻的小花園,花園里的鳶尾花也像浮在天空上,而且是振翅欲飛的樣子。到這樣清晨,花園里才有露珠滾動和搖曳的身影,白天它們是悄悄散在天空里無影無蹤了。

竹子還是那麼直直地生長著,脊梁好像天生不會彎曲。●選自《席慕容經典作品》之桐花摘抄原文:這樣的一個開滿了白花的下午,總覺得似曾相識,總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。

可以放進詩經,可以放進楚辭,可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應該有過這樣的一個下午,這樣的一季初夏。仿寫:這樣的一個飛滿了柳絮的清晨,總覺得曾記相逢,總覺得是一個能夠放進任何一種時空里的場景。

可以放進唐詩,可以放進宋詞,可以放進浪漫主義也同時可以放進后期鄉村音樂的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里,都應該有過這樣的一個清晨,這樣的一季初春。●原句:看不厭,看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群;看不厭,看不厭那些戰風戰浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風浪谷中飛翔的白帆;看不厭,看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進的列車…… 看不厭它們那奔馳的英姿,疾翔著的風貌,呼嘯著的不倦的生命力的旋風。

仿寫:看不厭,看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝;看不厭,看不厭那些斗風斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花;看不厭,看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長的野草。看不厭它們那隱忍的姿態,不屈的脊梁,瀟灑著的堅強的毅力的禮贊。

●寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘;能容下參天大樹,也能容下一棵纖細的小草;寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛心;寬容是蕭蕭秋風,能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。寬容是涵養,是理解,是關懷體貼,寬容是給予,是奉獻,是新月一彎,是彩霞一片。

仿寫:感恩是大海,能卷起浪花,也能散落陽光;能泛起輕舟,也能揚起風帆;感恩是滾滾夏雷,能敲醒麻木的心靈,照亮灰暗的心房;感恩是簌簌冬雪,能洗凈靈魂的塵埃,找回真實的自我。感恩是教養,是寬容,是關愛溫柔;感恩是回饋,是贈予,是朝霞一抹,是星光一片。

希望對你有所幫助望采納~謝謝你的及時采納~~~這將是對我的極大鼓勵!你只需在我的回答下面點擊“選擇滿意回答”就行了~。

5. 100字好段加仿寫

巫姑馨遠是一個午夜蘭花般的女子。

每當瑤瑤閉上眼睛,回想馨遠的眼角眉梢,一顰一語,都能感覺到一股淡青色的冷香遠遠送來。巫姑們的禮服,只有一種顏色,就是通體透徹的綠,綠到無邊無際,直與天闕山的蒼蒼莽莽相接,融為一體。

這種綠色禮服,從儀式上標記了巫姑的存在意義,是為了體現庇佑冰族國土的天闕山的精魂和神明。只是,這本該是生機勃勃的綠色,落在馨遠的身上,卻陡然有了某種不同的意味。

是一些空寂,一些冷意,一些曲終人散的嘆息,一些水盡云起的了然。 盡管被稱為歷代巫姑中的數一數二的才女,馨遠并不是一個溫暖的人。

除了日常的訓導之外,她很少跟瑤瑤講話,大約是覺得小孩子家什麼都不懂。 從另一方面來講,巫姑們被要求心如止水,波瀾不驚。

她們是世界的旁觀者,不允許參與到感情的角色之中,只需要注視著,就行了。巫姑馨遠,也是認真地做到了這一點。

馨遠總是懶懶地坐在背風的亭子里,看一眼書,喝一口茶,然后抬起頭來呆呆地望著云海。馨遠的術法很好,所以她從不看咒文,不看典籍。

她在看什麼?好像是書卷蒼黃的家國春秋,又好像是春風蕩漾的民間謠曲。 又好像她什麼都沒看,她只是在看流云。

天上的流云也是某種文字罷,那是天闕山的巫姑才能懂得的密語。 她并不曾注意到,身邊這個表情茫然的小女孩子,其實用心記住了她的每一個細節。

唇邊的每一個字眼,眼角的每一個神情。 巫姑是瑤瑤的鏡子。

即使不愿意被任何人參照,她也避不開少女清澈的目光。十五年悠長的歲月,瑤瑤能夠注視的眉目,能夠向往的風景,只有她。

她想象著自己的未來,也是如是模樣。禁錮與寂寥,那是她們共同的宿命。

即使多年后,時過境遷,亦不可從眼前抹去。 ——取自沈瓔瓔的《云散高唐》 當碧落抱著小吟的尸體走出水面,不知為何,一接觸外面的空氣,那蒼白的軀體忽然間就化為了腐土灰塵,令人不忍目睹。

連著那朵絕世的花兒,也一并枯萎——什麼都沒有留下…… 那根支柱已經塌了……上窮碧落下黃泉,再也找不回那個叫小吟的女子。 其實,本來碧落未必會這樣的看重那個女子——因為他從一開始,便是個游戲風塵慣了的人。

如果跟他說什麼堅貞、什麼永恒,這個男子或許只會嗤之以鼻。 他對著每個遇到的女子承諾“永遠”,然而他心里不相信有永遠的愛情;那個癡情的少女也對他傾訴過“永遠”,但是那個才十幾歲苗女未必真正明白什麼是永遠……永遠的相愛,在這個瞬忽如浮云的世上,本來就是極其不可信的。

然而,不等時光褪去謊言鍍上的金色,讓他們親眼看到那個“永遠”的破滅,她卻死了。 死亡在剎那間、就把她對他的愛凝固了在那一刻、嘎然而止成了永遠。

那個承諾不再是一個謊言!她對他的愛便是永遠的,釘在了他的心里—— 永遠無法再否認、永遠無法再抹去。 小吟,小吟……如今,蒼茫海里的躑躅花已經開了一年又一年,然而,上窮碧落下黃泉,山長水遠,天地茫茫,恐怕是再也相見無期了。

的 原來,人這一生中,唯獨“離別”,才是真正永遠的。 ——取自滄月的《指間沙 碧落篇》 啊~ 這是我最愛的兩段。

如果還需要。請追問~,你可以摘抄幾個句子也行~。

6. 美文仿寫100字以內 要原文

心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤著你的生命。

只是因為日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明。 夜闌人靜,天籟無聲。

每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。

像甘霖,像春風,柔慢而雋永。 月隱星現,露重風輕。

每逢這個時候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜。

逆風逆旅的你,每當回望身后的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什麼永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜,世上又有什麼永恒的不幸讓你永久地痛不欲生? 生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢! 用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你:人心并不是你想像得那樣險惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重! 遠離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭,走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬…… 重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生。

傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動。

7. 摘抄兩段優美的句子(100以上),并且分別仿寫

1.太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨。

藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。 鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。

2.什麼樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。 什麼樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。

什麼樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。 什麼樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

3.我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。 我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。

我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。 4.幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛; 幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲; 幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適; 幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

5.書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。 簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了為他人奉獻愛心是多麼重要。 裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。

若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。 魯迅說過:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。 6.朋友是什麼,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅; 朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

7.幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅, 幸福是患難中心心相印的一個眼神; 幸福是父親一次粗糙的撫摸, 幸福是朋友一個溫馨的字條; 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀, 幸福是老師一次親切的問候。 8.愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場細雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。 愛心是夏日里的一陣清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。 9.事業說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。 奮斗說:人生就是與風浪搏擊的雙漿。

勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。 困難說:人生就是在暗礁中行進的船。

挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。 10.假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠。

假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼); 假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香; 假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。 11.生命真是一個奇跡。

一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒; 一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光。 一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花; 一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲; 一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

12.大自然能給我們許多啟示: 滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恒; 大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽; 青松不懼風雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強; 成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛; 一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協力。 13.人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。 人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

14.古往今來,大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結網者。

如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風斬浪,揚帆遠航,他又怎麼會有發現新大陸的壯舉? 如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,而不去苦心觀測,創立新說,他又怎麼會寫出《天體運行》這部巨著? 如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑? 如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎麼會東海那水上風流? 15.歷史是一面鏡子。 假若當初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂.葬身火海的下場? 假如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,何至于病入膏肓而一命嗚呼呢? 假若當初項羽能從諫如流,接納忠言,何至于落得個無顏見江東父老.自刎烏江的結局呢? 然而,反過來說, 如果當初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰勝于朝廷”的結果? 如果當初唐太宗不采納魏征的勸告,怎麼能創造“貞觀之治”的局面呢? 綜上所述,不難看出: 善納人言者,昌;不納人言者,亡。

16.風從水上走過,留下了粼粼波紋; 陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖; 駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄印; 哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻 歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪…… 啊。